Quantitative Bildungsforschung an der Universität Göttingen | Karteikarten & Zusammenfassungen

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Was ist trügerische Präzision?

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Mit einer genauen Zahl, glaubt man Fakten eher.

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Warum ist es wichtig als Lehrer Statistik zu können?

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Statistiken über Bildung sollten im Original verstanden werden, da Medien dieses meist nicht richtig aufbereiten.

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Was sind gängige Irrtümer und Lügen bei Statistiken

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  • Vertauschung zwischen Kausalzusammenhänge und Korrelationen
  • Rückschlüsse von Statistiken auf einzelne Individuen
  • Nicht alle Informationen über einen Sachverhalt dargelegt (bspw. Gesamtdaten-/anteil verschwiegen)
  • verzerrte (nichtproportionale) grafische Darstellung
  • Veränderte Stichproben
  • Vorsortierte Stichproben
  • Nichterkennen Unabhängige Ereignisse
  • vermeintlich unwahrscheinliche Ereignisse
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Was sind die Defintionen von Hypothese, Gesetz und Theorie

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  • Hypothese: Falsifizierbare Aussagen
  • Gesetz: Bewährte Hypothese
  • Theorie: System von mehreren Gesetzen (bzw. Hypothesen), das einen bestimmten (sozialen) Bereich beschreiben und erklären soll.
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Was sind latente Variablen?

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Merkmale, die man nicht direkt messen kann.

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Was sind manifeste Variablen?

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Merkmale, die man messen kann.

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Was ist ein Pretest?

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Ein Vortest, der die Untersuchungsmethode ausprobiert.

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Was ist eine Kohorte?

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Bevölkerungsgruppen, die durch ein zeitlich gemeinsames, längerfristig prägendes Startereignis definiert sind.

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Was sind Incentives?

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Zusätzliche Anreize, die geschaffen werden damit Personen an Befragungen teilnehmen.

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Wie kann die Befragung außer von Interviewer und Befragten beeinflusst werden?

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Anwesenheit Dritter

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Auf was kann man Inhaltsanalysen anwenden?

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Auf alles was schriftlich festgehalten ist

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Was ist ein Beispiel für eine quantitative Inhaltsanalyse?

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Analyse des Textes an Hand eines Kategoriensystems

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Q:

Was ist trügerische Präzision?

A:

Mit einer genauen Zahl, glaubt man Fakten eher.

Q:

Warum ist es wichtig als Lehrer Statistik zu können?

A:

Statistiken über Bildung sollten im Original verstanden werden, da Medien dieses meist nicht richtig aufbereiten.

Q:

Was sind gängige Irrtümer und Lügen bei Statistiken

A:
  • Vertauschung zwischen Kausalzusammenhänge und Korrelationen
  • Rückschlüsse von Statistiken auf einzelne Individuen
  • Nicht alle Informationen über einen Sachverhalt dargelegt (bspw. Gesamtdaten-/anteil verschwiegen)
  • verzerrte (nichtproportionale) grafische Darstellung
  • Veränderte Stichproben
  • Vorsortierte Stichproben
  • Nichterkennen Unabhängige Ereignisse
  • vermeintlich unwahrscheinliche Ereignisse
Q:

Was sind die Defintionen von Hypothese, Gesetz und Theorie

A:
  • Hypothese: Falsifizierbare Aussagen
  • Gesetz: Bewährte Hypothese
  • Theorie: System von mehreren Gesetzen (bzw. Hypothesen), das einen bestimmten (sozialen) Bereich beschreiben und erklären soll.
Q:

Was sind latente Variablen?

A:

Merkmale, die man nicht direkt messen kann.

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Q:

Was sind manifeste Variablen?

A:

Merkmale, die man messen kann.

Q:

Was ist ein Pretest?

A:

Ein Vortest, der die Untersuchungsmethode ausprobiert.

Q:

Was ist eine Kohorte?

A:

Bevölkerungsgruppen, die durch ein zeitlich gemeinsames, längerfristig prägendes Startereignis definiert sind.

Q:

Was sind Incentives?

A:

Zusätzliche Anreize, die geschaffen werden damit Personen an Befragungen teilnehmen.

Q:

Wie kann die Befragung außer von Interviewer und Befragten beeinflusst werden?

A:

Anwesenheit Dritter

Q:

Auf was kann man Inhaltsanalysen anwenden?

A:

Auf alles was schriftlich festgehalten ist

Q:

Was ist ein Beispiel für eine quantitative Inhaltsanalyse?

A:

Analyse des Textes an Hand eines Kategoriensystems

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