Politikdidaktik an der Universität Göttingen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Politikdidaktik an der Universität Göttingen

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Was ist Oetingers Politikbegriff?

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Was ist Litts Politikbegriff?

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Welche Ziele hat Oettinger im Fokus?

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Welche Ziele hat Litt im Fokus?

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Was sind die Bildungsansätze Oetingers?

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Was sind die Bildungsansätze Litts?

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Was besagt die kognitive Lerntheorie auf die sich Hilligen stüzt?

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Wozu sollen nach Hilligen Lernende befähigt werden

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Was zeichnet die Problemorientierung des politischen Unterrichts nach Hilligen?

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Auf was soll man sich gemäß Hilligen fokussieren?

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Was sind nach Hilligen die 5 existenziellen Herausforderungen?

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Was haben Oetinger und Litt als gemeinsames Ziel?

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Politikdidaktik

Was ist Oetingers Politikbegriff?

weiter Politikbegriff:

- harmonisches Politikverständnis, Konsens

- Demokratie als Lebensform

- Staat der Gesellschaft nebengeordnet

Politikdidaktik

Was ist Litts Politikbegriff?

enger Politikbegriff:

- Pluralistische Demokratie/Pluralismusprinzip

- Demokratie als Herschaftsform

- Politik als Kampf/Konflikt

Politikdidaktik

Welche Ziele hat Oettinger im Fokus?

-Kooperationsfähigkeit und kooperatives Handeln

- Verantwortungsbereitschaft in der Gemeinschaft

- sportliche Gesinnung (fair play)

- Zivilcourage

- Toleranz

- Habitus/ Verhaltensgewohnheiten

- Kompromissbereitschaft

- Annerkennung des Mehrheitsprinzips

Politikdidaktik

Welche Ziele hat Litt im Fokus?

- Politische Urteilsfähigkeit

- Wissen über Staat, über Politik

- bewusstes Erkennen, bewerten und Kritik

Politikdidaktik

Was sind die Bildungsansätze Oetingers?

- flache Hierachien Lehrende-Lerndende, Partnerschaft

- habituelles Lernen

- Erfahrungslernen

- Erfahrenes Leernnen statt kognitiven Lernen/ Wissensvermittlung

- demokratische Erziehung "von unten"

Politikdidaktik

Was sind die Bildungsansätze Litts?

- kognitives Lernen

- Wissensvermittlung (über den Saat, Polik) "von oben"

Politikdidaktik

Was besagt die kognitive Lerntheorie auf die sich Hilligen stüzt?

-Denken wird durch die kognitive Struktur ermöglicht

- Die kognitive Struktur ist ein Gefüge von Begriffen und Operationen, die im Individuum verankert sind.

- Lernen=Verbesserung der kognitiven Struktur

- Inhalt des Lernprozesses = Anwendung und Erlernen von Schlüsselfragen und Schlüsselbegriffen

Politikdidaktik

Wozu sollen nach Hilligen Lernende befähigt werden

fundamentale Probleme zu erkennen und sich an Erkenntnis- und Entscheidungsprozessen zu beteiligen, die zu Lösungen führen

Politikdidaktik

Was zeichnet die Problemorientierung des politischen Unterrichts nach Hilligen?

Probleme als Lerngegenstand

Politikdidaktik

Auf was soll man sich gemäß Hilligen fokussieren?

Fokus auf fundamentale (existenzielle) Probleme, von welchen das

Überleben und das gute Leben der Menschen abhängt

Politikdidaktik

Was sind nach Hilligen die 5 existenziellen Herausforderungen?

1. Weltweite Interdependenzen

2. Technisch industrielle Massenproduktion

3. Die Möglichkeit der Selbstvernichtung durch Massenvernichtungsmittel

4. Umweltzerstörung

5. Das Angewiesensein auf mediale statt auf primäre Erfahrung

Politikdidaktik

Was haben Oetinger und Litt als gemeinsames Ziel?

Erhaltung der Demokratie

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