Geographiedidaktik I - Mehren an der Universität Giessen | Karteikarten & Zusammenfassungen

Lernmaterialien für Geographiedidaktik I - Mehren an der Universität Giessen

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Was versteht man unter dem Prinzip Schülerorientierung?

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Unter dem Prinzip Schülerorientierung versteht man eine Ausrichtung des Unterrichts an den Möglichkeiten, Bedürfnissen und Erwartungen der Schüler. Der Schüler soll bei sich selbst „abgeholt“ werden, indem man sein Vorwissen und seine Fähigkeiten beachtet und daran anknüpft.

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Der 37. Deutsche Geographietag 1969 in Kiel.

Was hat es mit dem Tag auf sich?

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- Umbruch in Fachwissenschaft und Didaktik

- Allgemeine Geographie statt Länderkunde

- berühmteste Kongress Geographie in der Geschichte, denn es kommt zu komplett neuem Geo. Verständnis

- Letzte Kongress Geo. Kiel 2019 (50 Jahre danach)

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Was impliziert der Spruch "Lehrer haben vormittags recht und Nachtmittags Frei"?

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  • Der Spruch impliziert zwei klassische Klisches zum einen das Lehrer so etwas rechthaberich sind und
    zum einem das die Nachtmittags frei.
  • Recht haben sie nicht mehr so, weil wir als Lehrer nicht mehr in erster Linie Wissensvermittler sind,
    sondern Lernbegleiter (man versucht Hilfestellungen zugeben, damit die SuS, sich selbst erarbeite
  • Gesellschaft erkennt immer mehr den anspruchsvollen Beruf und was für ein Beitrag die Lehrer für
    die Gesellschaft leisten
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Was versteht man unter Indifferenz?

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Indifferenz= Zustand wo bisher keine Person-Gegenstands-Auseinandersetzung statt gefunden hat - Beispiel du hast dich noch nie mit der Funktion des Pfandautomaten auseinander gesetzt

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Was muss man kennen, um das Interesse der der SuS am Geographieunterricht aufrecht halten zu können?

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Um das Interesse am Fach Geographie dauerhaft aufrechterhalten zu können, ist es wichtig, im Hinblick auf einen interesseorientierten Unterricht die individuellen Schülerinteressen zu kennen.

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Welche Inhalte sollten im Schulfach Geographie Laut der Bevölkerung behandelt werden?

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1. Umweltprobleme
2. Landschaftsentwicklung und Klima
3. Länderkunde und regionale Geographie
4. Namen und Lage der Städte, Staaten, Flüsse usw. also Topographie
5. Naturkatastrophen, Georisiken, Planet, Erde, Sonnensystem


Hier wurden nur die 5 wichtigsten aufgelistet

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Was ist der Gegenstandbereich der Geographie?

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- GSB der Geographie ist die Geosphäre

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Formulieren Sie fünf Merkmale, die einen guten (Geographie-)Lehrer kennzeichnen.

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1. Gerechtigkeitssinn und Fairness
2. Fachwissenschaftliches Wissen mit fachwissenschaftlichen Kompetenzen
3. Kommunikations- und Kritikfähig
4. Abwechslungsreiche Lernarrangements statt Monokultur (Kreativ und Abwechslungsreich)
5. Aufgeschlossenheit und hohes Engagement

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Welche Relevanz wird von der Bevölkerung für das Schulfach Geographie zugeschrieben?

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1. Wesentlicher Beitrag zur Allgemeinbildung
2. … wichtiges Schulfach
3. … interessantes Schulfach
4. Hilft, räumliche Ereignisse wie z. B. Erdbeben oder Flächennutzungskonflikte besser
zu verstehen
5. Hilft für bessere räumliche Orientierung



(Es wurden hier nur die 5 wichtigsten aufgezählt)

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Welche Teildisziplinen der Physiographie gibt es ?


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  • Geologie
  • Geomorphologie
  • Bodengeographie
  • Vegetationsgeographie
  • Zoogeographie
  • Hydrogeographie
  • Klimageographie
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Definition Fachdidaktik?

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Fachdidaktik versteht sich als Wissenschaft vom fachspezifischen Lehren
und Lernen innerhalb und außerhalb der Schule;

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Was Sind Kompetenzen?

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-  Kompetenzen sind verfügbare oder erlernbar kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten, um bestimmte Problemen zu lösen

und die damit verbundenen motivationalen, volitionalen und sozialen Bereitschaften und Fähigkeiten, um Pröblemlösungen in verschiedenen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll zu nutzen.

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Q:

Was versteht man unter dem Prinzip Schülerorientierung?

A:

Unter dem Prinzip Schülerorientierung versteht man eine Ausrichtung des Unterrichts an den Möglichkeiten, Bedürfnissen und Erwartungen der Schüler. Der Schüler soll bei sich selbst „abgeholt“ werden, indem man sein Vorwissen und seine Fähigkeiten beachtet und daran anknüpft.

Q:

Der 37. Deutsche Geographietag 1969 in Kiel.

Was hat es mit dem Tag auf sich?

A:

- Umbruch in Fachwissenschaft und Didaktik

- Allgemeine Geographie statt Länderkunde

- berühmteste Kongress Geographie in der Geschichte, denn es kommt zu komplett neuem Geo. Verständnis

- Letzte Kongress Geo. Kiel 2019 (50 Jahre danach)

Q:

Was impliziert der Spruch "Lehrer haben vormittags recht und Nachtmittags Frei"?

A:
  • Der Spruch impliziert zwei klassische Klisches zum einen das Lehrer so etwas rechthaberich sind und
    zum einem das die Nachtmittags frei.
  • Recht haben sie nicht mehr so, weil wir als Lehrer nicht mehr in erster Linie Wissensvermittler sind,
    sondern Lernbegleiter (man versucht Hilfestellungen zugeben, damit die SuS, sich selbst erarbeite
  • Gesellschaft erkennt immer mehr den anspruchsvollen Beruf und was für ein Beitrag die Lehrer für
    die Gesellschaft leisten
Q:

Was versteht man unter Indifferenz?

A:

Indifferenz= Zustand wo bisher keine Person-Gegenstands-Auseinandersetzung statt gefunden hat - Beispiel du hast dich noch nie mit der Funktion des Pfandautomaten auseinander gesetzt

Q:

Was muss man kennen, um das Interesse der der SuS am Geographieunterricht aufrecht halten zu können?

A:

Um das Interesse am Fach Geographie dauerhaft aufrechterhalten zu können, ist es wichtig, im Hinblick auf einen interesseorientierten Unterricht die individuellen Schülerinteressen zu kennen.

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Q:

Welche Inhalte sollten im Schulfach Geographie Laut der Bevölkerung behandelt werden?

A:

1. Umweltprobleme
2. Landschaftsentwicklung und Klima
3. Länderkunde und regionale Geographie
4. Namen und Lage der Städte, Staaten, Flüsse usw. also Topographie
5. Naturkatastrophen, Georisiken, Planet, Erde, Sonnensystem


Hier wurden nur die 5 wichtigsten aufgelistet

Q:

Was ist der Gegenstandbereich der Geographie?

A:

- GSB der Geographie ist die Geosphäre

Q:

Formulieren Sie fünf Merkmale, die einen guten (Geographie-)Lehrer kennzeichnen.

A:

1. Gerechtigkeitssinn und Fairness
2. Fachwissenschaftliches Wissen mit fachwissenschaftlichen Kompetenzen
3. Kommunikations- und Kritikfähig
4. Abwechslungsreiche Lernarrangements statt Monokultur (Kreativ und Abwechslungsreich)
5. Aufgeschlossenheit und hohes Engagement

Q:

Welche Relevanz wird von der Bevölkerung für das Schulfach Geographie zugeschrieben?

A:

1. Wesentlicher Beitrag zur Allgemeinbildung
2. … wichtiges Schulfach
3. … interessantes Schulfach
4. Hilft, räumliche Ereignisse wie z. B. Erdbeben oder Flächennutzungskonflikte besser
zu verstehen
5. Hilft für bessere räumliche Orientierung



(Es wurden hier nur die 5 wichtigsten aufgezählt)

Q:

Welche Teildisziplinen der Physiographie gibt es ?


A:
  • Geologie
  • Geomorphologie
  • Bodengeographie
  • Vegetationsgeographie
  • Zoogeographie
  • Hydrogeographie
  • Klimageographie
Q:

Definition Fachdidaktik?

A:

Fachdidaktik versteht sich als Wissenschaft vom fachspezifischen Lehren
und Lernen innerhalb und außerhalb der Schule;

Q:

Was Sind Kompetenzen?

A:

-  Kompetenzen sind verfügbare oder erlernbar kognitive Fähigkeiten und Fertigkeiten, um bestimmte Problemen zu lösen

und die damit verbundenen motivationalen, volitionalen und sozialen Bereitschaften und Fähigkeiten, um Pröblemlösungen in verschiedenen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll zu nutzen.

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