AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung an der Universität Giessen

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Wer war an der Entwicklung des heimlichen Lehrplans beteiligt?


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Was ist das Hidden Curriculum?

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Auf was bezieht sich das Hidden Curriculum?

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Was sollen die Schüler laut Lernzielkatalog lernen?

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Was sollten die Schüler außerdem noch lernen?

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AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung

Wer war an der Entwicklung des heimlichen Lehrplans beteiligt?


Siegfried Bernfeld

AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung

Was ist das Hidden Curriculum?


Unausgesprochene Lernziele und ungewollte Lerneffekte, die nicht Teil des offiziellen Lehrplans sind

AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung

Auf was bezieht sich das Hidden Curriculum?


Positiv honoriertes Sozialverhalten

Inhalte der Fächer

Hierarchie der Fächer (z.B. Mathematik vs. Musik)


AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung

Was sollen die Schüler laut Lernzielkatalog lernen?


Alles, was nötig ist, um im Leben vorwärts zu kommen. Es ist dasselbe was nötig ist, um in der Schule vorwärts zu kommen. Es handelt sich um Unterschleif, Vortäuschung von Kenntnissen, Fähigkeit, sich ungestraft zu rächen, schnelle Aneignung von Gemeinplätzen, Schmeichelei, Unterwürfigkeit, Bereitschaft seinesgleichen an die Höherstehendenzu verraten usw.


AEW 2 Theorie und Praxis von Bildung und Erziehung

Was sollten die Schüler außerdem noch lernen?


Sich in eine Hierarchie des Alters und in eine Stufenfolge des Alters einzufügen. Sie lernen, dass man dort als Kleinster anfängt, dass man sich aber immer weiter aufwärts sehen kann –bis zum Abitur hinauf. Indem die Schule die Schulzeit in Jahre einteilt und ihre Schüler Forderungen unterwirft, die nach Jahrgangsklassen differenziert sind, zeigt sie ihnen: So alt bist Du, so alt darfst Du sein und so alt musst Du sein.


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