Schulpädagogik 1

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Beispielhafte Karteikarten für Schulpädagogik 1 an der Universität Erlangen-Nürnberg auf StudySmarter:

Förderung des Selbstkonzeptes Elternseite

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Förderung des Selbstkonzeptes Lehrerseite

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Problemorientierte Lernumgebung Herangehensweisen:

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Förderung der Selbstkonzepte:

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Kognitive Lernansätze sind:

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Hausaufgaben als Mittel

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Kognitivistische Auffassung von Unterricht bedeutet?

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Was sind Faktoren schulischer Leistung?

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Welche Lernmedien gibt es?

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Welche Evaluationsmethoden gibt es?

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Welche Evaluationstypen gibt es?

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drei Phasen auf Lehrplan bezogen

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Beispielhafte Karteikarten für Schulpädagogik 1 an der Universität Erlangen-Nürnberg auf StudySmarter:

Schulpädagogik 1

Förderung des Selbstkonzeptes Elternseite

  • fördern von Kompetenz 
  • fördern von Autonomie
  • Akzeptanz des Kindes
  • Bedeutung von Sozialkontakten
  • Selbstständigkeit fördern
  • Bedeutung des eigenen Selbstwertgefühls

Schulpädagogik 1

Förderung des Selbstkonzeptes Lehrerseite

  • Selbstwirksamkeit erfahren lassen
  • Wertschätzung ausdrücken
  • Misserfolge abfedern
  • soziales Prestige unterstützen

Schulpädagogik 1

Problemorientierte Lernumgebung Herangehensweisen:

  • Konstruktion: Aktive/ bzw. rezeptive Haltung des Lernenden; situativer, sozialer, selbstregulierter Prozess
  • Instruktion: aktive/ bzw. reaktive Haltung des Lehrenden; anregen, beurteilen und unterstützen

Schulpädagogik 1

Förderung der Selbstkonzepte:

1. skill development enhancement (Fähigkeiten Verbesserung)
2. self enthancement (Selbstverbesserung)

Schulpädagogik 1

Kognitive Lernansätze sind:

  • Elaborieren
  • Organisieren
  • Memorieren

Schulpädagogik 1

Hausaufgaben als Mittel

der individuellen Förderung und Unterstützung

Schulpädagogik 1

Kognitivistische Auffassung von Unterricht bedeutet?
  • aktive Haltung des Lehrers
  • passive Haltung des Schülers

Schulpädagogik 1

Was sind Faktoren schulischer Leistung?

1. Aufgabenspezifische Begabung
2. Allgemeine Konzentrationsfähigkeit (Unterricht folgen)
3. Motivationsfaktor Ausdauer
4. Lernzeit
5. Unterrichtsqualität

Schulpädagogik 1

Welche Lernmedien gibt es?

  • Text 
  • Illustration
  • Film
  • Fernsehen
  • Video
  • Computer
  • Internet

Schulpädagogik 1

Welche Evaluationsmethoden gibt es?

  • Dokumentaranalyse
  • Befragung
  • Beobachtung
  • Test

Schulpädagogik 1

Welche Evaluationstypen gibt es?
  • formative (->Prozessevaluation)
  • summative (->Produktevaluation)

Schulpädagogik 1

drei Phasen auf Lehrplan bezogen

  • Konstruktionsebene
  • Implementierung
  • Evaluation

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