Allgemeine Psychologie an der Universität Erfurt | Karteikarten & Zusammenfassungen

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TESTE DEIN WISSEN
Ikonisches Gedächtnis
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Visuelle Ereignisse (<1s)


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TESTE DEIN WISSEN
Gedächtnis als Speicherort
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TESTE DEIN WISSEN
Primäres Gedächtnis
- aktuelle Bewusstseinsinhalte
- temporäre Speicherung
- benötigt Aufmerksamkeitsprozesse

Sekundäres Gedächtnis
- richtiges Lager mit unbegrenzter Kapazität
- unbewusst
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Einkodierung
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TESTE DEIN WISSEN
Aufnahme der Informationen aus den sensorischen Registern
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Speicherung
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Anlegen einer möglichst dauerhaften Gedächtnisrepräsentation im LZG
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Echoisches Gedächtnis
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Auditive Ereignisse (3-45s)
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Unterstützung des Speicherns
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TESTE DEIN WISSEN
Wiederholen 
-> Aufrechterhaltung im AG, besserer Transfer ins LZG

Elaboration 
(mit bestehenden Wissen verknüpfen)
-> Modifikation & Erweiterung kognitiver Prozesse im LZG


(Je länger die Reaktionszeit, desto tiefer die Verarbeitung -> bessere Erinnerungsleistung)
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Unterstützung der Enkodierung
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TESTE DEIN WISSEN
Bedeutung schaffen (11122008 -> 11.12.2008)

Bildliche Vorstellung

Strukturieren (ILOVEYOU -> I LOVE YOU)

Kontexteffekte 
(Ort von Lernen und Wiedergabe gleich)
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TESTE DEIN WISSEN
Unterstützung vom Abruf
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TESTE DEIN WISSEN
Freies Erinnern (Beispiel: Frankreich - Paris)

Mit Hinweisreiz (Beispiel: Frankreich - P......)

Weideerkennen
(Beispiel: Frankreich - Rom, Paris oder Londo)
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TESTE DEIN WISSEN
Probleme beim Abruf
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TESTE DEIN WISSEN
Vergessen

-> Spurenzerfall 
(Gedächtnispuren gehen ohne Auffrischung verloren)

-> Interferenz 
( Überlagerung von Gedächtnispuren)
(Proaktiv = Neues, Retroaktiv = Altes)
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Erinnern
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TESTE DEIN WISSEN
Rekonstruktion von Ereignissen

Häufig falsche Rekonstruktionen
(Passend zur Situation/zum Kontext)

Manipulation vor Erinnerungen
(Z.b.: andere Worte -> andere Assoziationen)
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Abruf
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TESTE DEIN WISSEN
Erinnern: Wiederaufnahme der Repräsentation bei Bedarf 
Lösung ausblenden
TESTE DEIN WISSEN
Merkmalsbasierter Ansatz
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TESTE DEIN WISSEN
Objekte mit gleichen Merkmalen werden bestimmten Kategorien zugeordnet

Problem: 
Manche Merkmale passen auch zu anderen Kategorien

Manche Objekte haben keine gemeinsamen Merkmalen gehören aber trotzdem zur selben Kategorie 

(Situationsspezifische Erfordernisse)
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Beispielhafte Karteikarten für deinen Allgemeine Psychologie Kurs an der Universität Erfurt - von Kommilitonen auf StudySmarter erstellt!

Q:
Ikonisches Gedächtnis
A:
Visuelle Ereignisse (<1s)


Q:
Gedächtnis als Speicherort
A:
Primäres Gedächtnis
- aktuelle Bewusstseinsinhalte
- temporäre Speicherung
- benötigt Aufmerksamkeitsprozesse

Sekundäres Gedächtnis
- richtiges Lager mit unbegrenzter Kapazität
- unbewusst
Q:
Einkodierung
A:
Aufnahme der Informationen aus den sensorischen Registern
Q:
Speicherung
A:
Anlegen einer möglichst dauerhaften Gedächtnisrepräsentation im LZG
Q:
Echoisches Gedächtnis
A:
Auditive Ereignisse (3-45s)
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Q:
Unterstützung des Speicherns
A:
Wiederholen 
-> Aufrechterhaltung im AG, besserer Transfer ins LZG

Elaboration 
(mit bestehenden Wissen verknüpfen)
-> Modifikation & Erweiterung kognitiver Prozesse im LZG


(Je länger die Reaktionszeit, desto tiefer die Verarbeitung -> bessere Erinnerungsleistung)
Q:
Unterstützung der Enkodierung
A:
Bedeutung schaffen (11122008 -> 11.12.2008)

Bildliche Vorstellung

Strukturieren (ILOVEYOU -> I LOVE YOU)

Kontexteffekte 
(Ort von Lernen und Wiedergabe gleich)
Q:
Unterstützung vom Abruf
A:
Freies Erinnern (Beispiel: Frankreich - Paris)

Mit Hinweisreiz (Beispiel: Frankreich - P......)

Weideerkennen
(Beispiel: Frankreich - Rom, Paris oder Londo)
Q:
Probleme beim Abruf
A:
Vergessen

-> Spurenzerfall 
(Gedächtnispuren gehen ohne Auffrischung verloren)

-> Interferenz 
( Überlagerung von Gedächtnispuren)
(Proaktiv = Neues, Retroaktiv = Altes)
Q:
Erinnern
A:
Rekonstruktion von Ereignissen

Häufig falsche Rekonstruktionen
(Passend zur Situation/zum Kontext)

Manipulation vor Erinnerungen
(Z.b.: andere Worte -> andere Assoziationen)
Q:
Abruf
A:
Erinnern: Wiederaufnahme der Repräsentation bei Bedarf 
Q:
Merkmalsbasierter Ansatz
A:
Objekte mit gleichen Merkmalen werden bestimmten Kategorien zugeordnet

Problem: 
Manche Merkmale passen auch zu anderen Kategorien

Manche Objekte haben keine gemeinsamen Merkmalen gehören aber trotzdem zur selben Kategorie 

(Situationsspezifische Erfordernisse)
Allgemeine Psychologie

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