Didaktik an der Universität Duisburg-Essen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Didaktik an der Universität Duisburg-Essen

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Nenne eine biologische Zeitschrift die für die Sekundarstufe 1 und 2 geeignet  ist.

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Was ist der Hintergrund und die zielstellung der Schulleistungsstudien? 

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Was ist Inputsteuerung? 

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Was ist Outputsteuerung? 

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Naturwissenschaftliche Grundbildung ist... 

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Was sind Bildungstandards? 

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Was sind grundlegende Funktionen der Bildungstandards? 

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Was sind Kompetenzen? 

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Didaktik

TIMSS ausschreiben 
Trend for International mathematics and Science Study

Didaktik

PISA ausschreiben
Programme for International Student Assessment

Didaktik

Nenne eine biologische Zeitschrift die für die Sekundarstufe 1 und 2 geeignet  ist.
Unterricht Biologie

Didaktik

OECD ausschreiben 
Organisation for Economic Co-operation and Development

Didaktik

Was ist der Hintergrund und die zielstellung der Schulleistungsstudien? 
-Bedarf an vorausschauender Bildungsplanung
-->Paradigmenwechsel von der Betrachtung des schulischen Inputs hin zur Erfassung des Outputs

Didaktik

Was ist Inputsteuerung? 
Lehrpläne - Unterrichtsinhalt 

Didaktik

Was ist Outputsteuerung? 
KLP und Bildungstandards- Unterrichtsergrbnis

Didaktik

Naturwissenschaftliche Grundbildung ist... 
... Die Fähigkeit, naturwissenschaftliches Wissen anzuwenden, naturwissenschaftliche Fragen zu erkennen und aus Belegen Schlussfolgerungen zu ziehen, um Entscheidungen zu verstehen und zu treffen, die die natürliche Welt und die durch menschliches Handeln an ihr vorgenommenen Veränderungen betreffen. 

Didaktik

Was sind Bildungstandards? 
Formulieren die von allen SuS zu erreichenden Mindest-/ Regelanforderungen

Didaktik

Was sind grundlegende Funktionen der Bildungstandards? 
Orientierungsfunktion und Bewertungfunktion

Didaktik

Was sind Kompetenzen? 
Kompetenzen werden verstanden als die bei Individuen verfügbaren oder von ihnen erlernbaren kognitiven Fähigkeiten und Fertigkeiten, bestimmte Probleme zu lösen. 

Didaktik

Nennen Sie die Kompetenzbereiche ​ der Bildungstandards. ​​​
1.Fachwissen (Konzeptbezogen)
2.Erkenntnis Gewinnung
3.Kommunikation
4.Bewertung
--> 2-4 ist Prozessbezogen

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