Bio Didaktik 1 an der Universität Duisburg-Essen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Bio Didaktik 1 an der Universität Duisburg-Essen

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4) Welche Methoden eignen sich zur Kompetenzgewinnung?

                                       

                                       

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Nennen Sie die drei Komponenten der Scientific Literacy 

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10) Nennen Sie den Kompetenzbereich der Bildungsstandards im Fach Biologie für den mittleren Schulabschluss

   

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Nennen Sie die drei Basiskonzepte KMK Bildungsstandards:

                                       

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Ordnen Sie den angegebenen Standards den passenden Kompetenzbereich der Bildungsstandards den mittleren Schulabschluss zu:
Die Sus experimentieren

                                       

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Ordnen Sie den angegebenen Standards den passenden Kompetenzbereich der Bildungsstandards im Fach Biologie für den mittleren Schulabschluss zu:

                   

Die SuS recherchieren

                                       

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Welche Aussage ist korrekt?

-  Prozessbezogene Konzepte beziehen sich aus wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen und beschreiben die Handlungskompetenz


-  Bildungsstandards sind die prozessbezogenen Kompetenten in drei Bereiche: Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation gegliedert

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Anthropozentrismen

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 Kreationistische Aussage von Evolution (Kreationismus = Erklärung der Evolution durch Gott):

              

                                       

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Korrekte Aussage:
- Alltagsvorstellung der SuS können ...

                                       

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Markieren Sie diejenigen Aussagen die typisch für Schülervorstellungen zum Thema Evolution sind:

                                       

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Ordnen Sie dem nachfolgenden Schülerkonzept zum Blutkreislauf seine Herkunft zu!

                                       

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Bio Didaktik 1

                                               

4) Welche Methoden eignen sich zur Kompetenzgewinnung?

                                       

                                       

- Nach den PISA-Ergebnissen (Deutschland unter OECD Durchschnitt) -> Paradigmawechsel: von

                   

Input zur Output Steuerung

                                               

(Inputsteuerung: Lehrpläne –Was ist Unterrichtsinhalt?
Outputsteuerung: KLP und Bildungsstandards – Was ist Unterrichtsergebnis? )

Bio Didaktik 1

Nennen Sie die drei Komponenten der Scientific Literacy 

Wissen

Handeln

Bewerten

Bio Didaktik 1

10) Nennen Sie den Kompetenzbereich der Bildungsstandards im Fach Biologie für den mittleren Schulabschluss

   

-  Fachwissen   

-  Erkenntnisgewinnung

-  Kommunikation                           

-  Bewertung
                        

                        

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Nennen Sie die drei Basiskonzepte KMK Bildungsstandards:

                                       

- System,
- StuFu
- Entwicklung

                                       

Bio Didaktik 1

                                               

Ordnen Sie den angegebenen Standards den passenden Kompetenzbereich der Bildungsstandards den mittleren Schulabschluss zu:
Die Sus experimentieren

                                       

                                               

- Erkenntnisgewinnung

                                       

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Ordnen Sie den angegebenen Standards den passenden Kompetenzbereich der Bildungsstandards im Fach Biologie für den mittleren Schulabschluss zu:

                   

Die SuS recherchieren

                                       

                                               

Kommunikation

                                       

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Welche Aussage ist korrekt?

-  Prozessbezogene Konzepte beziehen sich aus wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen und beschreiben die Handlungskompetenz


-  Bildungsstandards sind die prozessbezogenen Kompetenten in drei Bereiche: Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation gegliedert

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Beides richtig

  1.                         
  2.                                    

                       

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Anthropozentrismen

Anthropozentrisch bedeutet, dass der Mensch sich selbst als den Mittelpunkt der weltlichen Realität versteht. Der Anthropozentrismus hat eine weltanschauliche, eine ethische und eine religiöse Komponente als Schnittpunkt.


Auch als Steigerung von Anthropomorphismus.


Beispiel Prof: der Apfelbaum ist nur da, damit ich als Mensch einen Apfel essen kann. Der Mensch wird dabei bei allem in den Mittelpunkt gestellt. 

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 Kreationistische Aussage von Evolution (Kreationismus = Erklärung der Evolution durch Gott):

              

                                       

- Katze wurde mit Krallen ausgestattet damit sie Mäuse fangen kann

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Korrekte Aussage:
- Alltagsvorstellung der SuS können ...

                                       

- Alltagsvorstellung der SuS können nicht einfach durch gewünschte Biologische Vorstellungen ersetzt werden

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Markieren Sie diejenigen Aussagen die typisch für Schülervorstellungen zum Thema Evolution sind:

                                       

Ein Organismus kann seine Gene nicht gezielt verändern. Er ist Mutationen ausgeliefert

                                       

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Ordnen Sie dem nachfolgenden Schülerkonzept zum Blutkreislauf seine Herkunft zu!

                                       

- Innerhalb der Adern erscheint das Blut blau -> erforschungsbasiertes Konzept

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