Allgemeine Psychologie an der Universität Düsseldorf | Karteikarten & Zusammenfassungen

Allgemeine psychologie an der Universität Düsseldorf

Karteikarten und Zusammenfassungen für Allgemeine psychologie an der Universität Düsseldorf

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Was macht ein Tiermodell valide?

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Worauf beziehen sich die relevanten Ähnlichkeiten bei Tiermodellen zu Menschen?

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Welche Ebenen der Ursachenbeschreibung gibt es?
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Wie hängen Ermüdung, Motivationsveränderung, Reifung und Performance im allgemeinen mit Lernen zusammen?

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Was ist Wirkursache?

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Was ist materielle Ursache?

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Color Distractor Aufgaben produzieren im Gegensatz zu denen ohne Color Distractor eine
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Was waren wichtige Faktioren für den Aufschwung der Lernforschung?
  • Evolutionstheorie und vergleichende Kognitionsforschung; Tiermodelle menschlichen Verhaltens
  • Funktionale Neurologie (Neurowissenschaften)

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Was macht ein Tiermodell valide?
Es muss vergleichbar sein hinsichtlich der relevanten Funktionen

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Worauf beziehen sich die relevanten Ähnlichkeiten bei Tiermodellen zu Menschen?
auf die Ursachen des Verhaltens bzw. der Verhaltensänderung bezüglich des Lernens

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Definiere Lernen
  • dauerhafte Veränderung in den kausalen Mechanismen des Verhaltens
  • beinhaltet spezifische Reize und/oder Reaktionen
  • resultiert aus der Erfahrung mit diesen oder ähnlichen Reizen und Reaktionen

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Welche Ebenen der Ursachenbeschreibung gibt es?
  • Wirkursache
  • Materielle Ursache
  • Formale Ursache
  • Finale Ursache

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Wie hängen Ermüdung, Motivationsveränderung, Reifung und Performance im allgemeinen mit Lernen zusammen?
Lernen ist abzugrenzen von den genannten Dingen.
Performance ist abhängig von Lernen  und Gelegenheit Motivation, Fähigkeit,...

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Was ist Wirkursache?
notwendige und hinreichende Bedingungen: Lernprozeduren

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Was ist materielle Ursache?
Veränderung des Nervensystems

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Was ist Formale Ursache?
Mechanismen, Theorien, Modelle

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Warum sind Tiermodelle sinnvoll?
  • einfacher
  • besser kontrollierbar
  • preiswerter
  • machen manche Untersuchungen erst möglich

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