gesundheit und schule an der Universität Bern

Karteikarten und Zusammenfassungen für gesundheit und schule an der Universität Bern

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Beispielhafte Karteikarten für gesundheit und schule an der Universität Bern auf StudySmarter:

Die ___ findet möglichst kontinuierlich während der Durchführung des gesamten Programms/Studie statt. 

Sie untersucht zum einen die Umsetzung, also ob die Aktivitäten dem ursprünglichen Projektplan entsprechen, und ob bzw. welche zeitlichen, finanziellen und strukturellen Probleme auftreten.

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___ ist ein Beispiel für die Vereinbarkeit von Leistung und Wohlbefinden.

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___ ist ein multidisziplinärer, integrativer Ansatz, der die Gesamtheit aller sozialen, politischen & organisatorischen Anstrengungen zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage umfasst.
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Objektive Anforderungen der Arbeit die durch Arbeitsaufgaben & Arbeitbedingungen zustande kommen können (z.B. Klassengrösse).

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___ beschreibt fünf Dimensionen zur Bewertung der Programmverarbeitung und ihres Potenzials, die öffentliche Gesundheit zu beeinflussen

___ steht für...
  • Reach (Reichweite), 
  • Effectiveness (Wirksamkeit), 
  • Adoption (Annahme), 
  • Implementation (Implementation) and 
  • Maintance(Aufrechterhaltung/Nachhaltigkeit).

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___ ist ein Aspekt von psychischer Gesundheit.

___ ist die Einschätzung der allg. Lebenslage einer Person durch sie selbst
___ bezieht sich auf einen längeren Zeitraum und schliesst die Bewertung ganz verschiedener Bereiche wie Gesundheit, Beruf, Partnerschaft, etc. mitein.


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___ = Fettleibigkeit

___ ist eine Folge der Abnahme der körperlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen.
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___ zählt zu den Elementen der Bewegten Schule und gehört hierbei zum Baustein „unterrichtsinterne Merkmale“. (z.B. Ergonomie oder Laufdiktat)

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___ = Funktionale Bezüge zwischen verschiedenen Verhaltensweisen auf individueller Ebene z.B. auch Kompensationsverhalten von Stress in der Schule durch Cannabis- & Alkoholkonsum in der Freizeit

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Gesundheitsmuster

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Fragt nach Ursachen und Entwicklung von Krankheiten. Was macht krank?
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3 zentrale ___:

- Arbeitssicherheit & Gesundheitsschutz (inkl. Unfallverhütung)
- Gesundheitsförderung (salutogenetischer Ansatz)

- Krisen- und Notfallmanagement (salutogen, pathogen, kurativ)


Die Einteilung in ___ ist jedoch eher idealtypisch, da ein modernes Gesundheitsmanagement keinem kategorialen Denken folgt. Die ___ sind immer als Einheit zu sehen, und ihre Massnahmen müssen sich ergänzen und stützen

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Beispielhafte Karteikarten für gesundheit und schule an der Universität Bern auf StudySmarter:

gesundheit und schule

Die ___ findet möglichst kontinuierlich während der Durchführung des gesamten Programms/Studie statt. 

Sie untersucht zum einen die Umsetzung, also ob die Aktivitäten dem ursprünglichen Projektplan entsprechen, und ob bzw. welche zeitlichen, finanziellen und strukturellen Probleme auftreten.
Process evaluation (Prozessevaluation)

gesundheit und schule

___ ist ein Beispiel für die Vereinbarkeit von Leistung und Wohlbefinden.
Flow-Konzept

gesundheit und schule

___ ist ein multidisziplinärer, integrativer Ansatz, der die Gesamtheit aller sozialen, politischen & organisatorischen Anstrengungen zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage umfasst.
Public Health

gesundheit und schule

Objektive Anforderungen der Arbeit die durch Arbeitsaufgaben & Arbeitbedingungen zustande kommen können (z.B. Klassengrösse).
Belastung

gesundheit und schule

___ beschreibt fünf Dimensionen zur Bewertung der Programmverarbeitung und ihres Potenzials, die öffentliche Gesundheit zu beeinflussen

___ steht für...
  • Reach (Reichweite), 
  • Effectiveness (Wirksamkeit), 
  • Adoption (Annahme), 
  • Implementation (Implementation) and 
  • Maintance(Aufrechterhaltung/Nachhaltigkeit).

RE-AIM

gesundheit und schule

___ ist ein Aspekt von psychischer Gesundheit.

___ ist die Einschätzung der allg. Lebenslage einer Person durch sie selbst
___ bezieht sich auf einen längeren Zeitraum und schliesst die Bewertung ganz verschiedener Bereiche wie Gesundheit, Beruf, Partnerschaft, etc. mitein.


Lebenszufriedenheit

gesundheit und schule

___ = Fettleibigkeit

___ ist eine Folge der Abnahme der körperlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen.
Adipositas

gesundheit und schule

___ zählt zu den Elementen der Bewegten Schule und gehört hierbei zum Baustein „unterrichtsinterne Merkmale“. (z.B. Ergonomie oder Laufdiktat)
Bewegtes Lernen

gesundheit und schule

___ = Funktionale Bezüge zwischen verschiedenen Verhaltensweisen auf individueller Ebene z.B. auch Kompensationsverhalten von Stress in der Schule durch Cannabis- & Alkoholkonsum in der Freizeit
Behaviour Bundling

gesundheit und schule

Gesundheitsmuster
  • Risikomuster A
  • Risikomuster B
  • Muster S
  • Muster G

gesundheit und schule

Fragt nach Ursachen und Entwicklung von Krankheiten. Was macht krank?
Pathogenese

gesundheit und schule

3 zentrale ___:

- Arbeitssicherheit & Gesundheitsschutz (inkl. Unfallverhütung)
- Gesundheitsförderung (salutogenetischer Ansatz)

- Krisen- und Notfallmanagement (salutogen, pathogen, kurativ)


Die Einteilung in ___ ist jedoch eher idealtypisch, da ein modernes Gesundheitsmanagement keinem kategorialen Denken folgt. Die ___ sind immer als Einheit zu sehen, und ihre Massnahmen müssen sich ergänzen und stützen

Handlungsfelder des Gesundheitsmanagment

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