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Lernmaterialien für Grundlagen sozialpädagogischen Handelns I an der Universität Bamberg

Greife auf kostenlose Karteikarten, Zusammenfassungen, Übungsaufgaben und Altklausuren für deinen Grundlagen sozialpädagogischen Handelns I Kurs an der Universität Bamberg zu.

TESTE DEIN WISSEN

Reflexionstheorie

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TESTE DEIN WISSEN

Theorie & Ansatz sind Teil des zu erörternden Gegenstands oder Systems. weniger statisch als andere wissenschaftliche Theorien. (Dewe/Otto15)

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TESTE DEIN WISSEN
Was bedeutet lt. Ilse Arlt Grenznot?
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TESTE DEIN WISSEN
In einem Land tiefsten gedulteten Notstand
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TESTE DEIN WISSEN
4 Wurzeln der Sozialen Arbeit nach Thole 
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TESTE DEIN WISSEN
1. Waisenhaus
später Heimerziehung, heute Hilfen zur Erziehung
  • Für Erziehung, Betreuung, Versorgung von Kindern und Jugendlichen außer und innerhalb der Herkunftsfamilie zuständig
2. Kinderbewahranstalten und Kleinstkinderschulen (19. Jhd.)
Heute Kindergarten, Krippe etc. 
  • Für Vorschulpflichtige Kinder erwerbstätiger Eltern 
  • Familienergänzende Maßnahmen 
3. Armen- und Gesundheitsfürsorge
Später Altenhilfe
  • "Hilfen in besonderen Lebenslagen" 
  • Arbeit mit alleinstehenden erwerbslosen 
  • Formen der familienunterstützenden, sozialraum- und lebensweltorientierten Sozialen Arbeit
4. Herausbildung der Jugendpflege und Ausdifferenzierung der Jugendfürsorge 
  • Hilfen für beschäftigungslose/unausgebildete Jugendliche in jugendschützerischen und pflegerischen Maßnahmen

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TESTE DEIN WISSEN
4 Grundpfeiler der Sozialarbeit nach Thole 
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TESTE DEIN WISSEN
1. Wissenschaftliche Theorieentwicklung
2. Forschung
3. Praxissystem
4. Qualifizierungslandschaft 
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TESTE DEIN WISSEN
Soziale Arbeit als.. 
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TESTE DEIN WISSEN
- Reproduktionsagentur
- Sozialisationsagentur
- Kompensationsagentur
- Operessionsagentur
- Disziplinierungsagentur
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TESTE DEIN WISSEN

 Wie heißt der, von Ilse Arlt entwickelte  Ansatz zur Erhebung individueller Notstände?

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TESTE DEIN WISSEN

Bedürfnisansatz

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TESTE DEIN WISSEN
1. Weltkrieg -> Verberuflichung der sozialen Arbeit

Peter Hammerschmidt, Florian Tennstedt
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TESTE DEIN WISSEN

  • Die Kriegsfürsorge löste die Armenfürsorge ab
  • Es gab neue Sozialleistungen 
  • Aktivierung sozialer Hilfen 
  • Aufbau beruflicher Organisationen und Zunahme von Ausbildungsstätten 

Im ersten Weltkrieg wurde soziale Arbeit zum Erwerbsberuf
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TESTE DEIN WISSEN
Äußere Strukturen der Sozialen Arbeit 
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TESTE DEIN WISSEN

  • Sozialgesetzgebung
  • Bedeutung von Recht 
  • Organisationen/Institutionen 
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TESTE DEIN WISSEN
Wann ist der Mensch Hilfebedürftig?
Ilse Arlt
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TESTE DEIN WISSEN
Wenn Spannung zwischen der einfachsten noch zureichenden Bedürfnisbefriedigung und der jeweils vorliegenden Unterbefriedigung festgestellt werden kann
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TESTE DEIN WISSEN
Recht in Sozialer Arbeit 
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TESTE DEIN WISSEN
1. Finanzierung
2. Institutionalisierung
3. Konfliktsteuerung
4. Qualitätssicherung
5. Gewaltenteilung
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Dimensionen der Lebensweltorientierung
Hans Thiersch
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TESTE DEIN WISSEN
1. Dimension der erfahrenen Zeit
  • Lebensphasen und eventueller Zerfall
  • Perspektive auf Zukunft
2. Dimension des erfahrenen Raumes
  • Menschen eingebettet im erfahrenen Raum (unterschiedlich in Milleus und Altersspannen) 
  • Verengten Lebensraum für neue Optionen öffnen, gegebene Ressourcen zugänglich machen, neue Ressourcen inszenieren 
3. Dimension von sozialen Beziehungen 
  • In sozialen Beziehungen arbeiten
-> Strukturen aufbrechen
-> Ressourcen nutzen
4. Dimension von alltäglichen Bewältigungsaufgaben
  • Hilfe bedeutet Überschaubarkeit und Ordnung in räumlichen und zeitlichen Strukturen zu finden
  • Klarheit und Transparenz in Alltagsvollzügen
5. Dimension der Hilfe zur Selbsthilfe
  • AdressatIn soll befähigt werden sich selbst zu helfen 
Soziale Arbeit Aufgabe : Ressourcen erschließen und Sicherheit geben
6. Dimension gesellschaftlichen Bedingungen 
  • Institutionen, Stadtteile in denen AdressatIn in Gesellschaft eingebettet ist

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Bedürfnisklassen nach Ilse Arlt
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TESTE DEIN WISSEN
Ernährung, Wohnung, Hygiene, Bekleidung, Erholung, Luft / Licht / Wasser / Wärme, Erziehung, geistespflege, Rechtsschutz, Familienleben, ärztliche Hilfe, Krankenpflege, Unfallverhütung, Ausbildung zur wirtschaftlichen Tüchtigkeit
Bedürfnisse können je nach Alter Schicht Religionsszugehörigkeit Behinderung verschiedene Ausprägungen haben
Besondere Bedürfnisklassen: Blinde, Taubstumme, epilektiker etc. 
Bedürfnisklassen nach Alter : Säuglinge, Kindergartenalter, Schulalter etc. 
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Q:

Reflexionstheorie

A:

Theorie & Ansatz sind Teil des zu erörternden Gegenstands oder Systems. weniger statisch als andere wissenschaftliche Theorien. (Dewe/Otto15)

Q:
Was bedeutet lt. Ilse Arlt Grenznot?
A:
In einem Land tiefsten gedulteten Notstand
Q:
4 Wurzeln der Sozialen Arbeit nach Thole 
A:
1. Waisenhaus
später Heimerziehung, heute Hilfen zur Erziehung
  • Für Erziehung, Betreuung, Versorgung von Kindern und Jugendlichen außer und innerhalb der Herkunftsfamilie zuständig
2. Kinderbewahranstalten und Kleinstkinderschulen (19. Jhd.)
Heute Kindergarten, Krippe etc. 
  • Für Vorschulpflichtige Kinder erwerbstätiger Eltern 
  • Familienergänzende Maßnahmen 
3. Armen- und Gesundheitsfürsorge
Später Altenhilfe
  • "Hilfen in besonderen Lebenslagen" 
  • Arbeit mit alleinstehenden erwerbslosen 
  • Formen der familienunterstützenden, sozialraum- und lebensweltorientierten Sozialen Arbeit
4. Herausbildung der Jugendpflege und Ausdifferenzierung der Jugendfürsorge 
  • Hilfen für beschäftigungslose/unausgebildete Jugendliche in jugendschützerischen und pflegerischen Maßnahmen

Q:
4 Grundpfeiler der Sozialarbeit nach Thole 
A:
1. Wissenschaftliche Theorieentwicklung
2. Forschung
3. Praxissystem
4. Qualifizierungslandschaft 
Q:
Soziale Arbeit als.. 
A:
- Reproduktionsagentur
- Sozialisationsagentur
- Kompensationsagentur
- Operessionsagentur
- Disziplinierungsagentur
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Q:

 Wie heißt der, von Ilse Arlt entwickelte  Ansatz zur Erhebung individueller Notstände?

A:

Bedürfnisansatz

Q:
1. Weltkrieg -> Verberuflichung der sozialen Arbeit

Peter Hammerschmidt, Florian Tennstedt
A:

  • Die Kriegsfürsorge löste die Armenfürsorge ab
  • Es gab neue Sozialleistungen 
  • Aktivierung sozialer Hilfen 
  • Aufbau beruflicher Organisationen und Zunahme von Ausbildungsstätten 

Im ersten Weltkrieg wurde soziale Arbeit zum Erwerbsberuf
Q:
Äußere Strukturen der Sozialen Arbeit 
A:

  • Sozialgesetzgebung
  • Bedeutung von Recht 
  • Organisationen/Institutionen 
Q:
Wann ist der Mensch Hilfebedürftig?
Ilse Arlt
A:
Wenn Spannung zwischen der einfachsten noch zureichenden Bedürfnisbefriedigung und der jeweils vorliegenden Unterbefriedigung festgestellt werden kann
Q:
Recht in Sozialer Arbeit 
A:
1. Finanzierung
2. Institutionalisierung
3. Konfliktsteuerung
4. Qualitätssicherung
5. Gewaltenteilung
Q:
Dimensionen der Lebensweltorientierung
Hans Thiersch
A:
1. Dimension der erfahrenen Zeit
  • Lebensphasen und eventueller Zerfall
  • Perspektive auf Zukunft
2. Dimension des erfahrenen Raumes
  • Menschen eingebettet im erfahrenen Raum (unterschiedlich in Milleus und Altersspannen) 
  • Verengten Lebensraum für neue Optionen öffnen, gegebene Ressourcen zugänglich machen, neue Ressourcen inszenieren 
3. Dimension von sozialen Beziehungen 
  • In sozialen Beziehungen arbeiten
-> Strukturen aufbrechen
-> Ressourcen nutzen
4. Dimension von alltäglichen Bewältigungsaufgaben
  • Hilfe bedeutet Überschaubarkeit und Ordnung in räumlichen und zeitlichen Strukturen zu finden
  • Klarheit und Transparenz in Alltagsvollzügen
5. Dimension der Hilfe zur Selbsthilfe
  • AdressatIn soll befähigt werden sich selbst zu helfen 
Soziale Arbeit Aufgabe : Ressourcen erschließen und Sicherheit geben
6. Dimension gesellschaftlichen Bedingungen 
  • Institutionen, Stadtteile in denen AdressatIn in Gesellschaft eingebettet ist

Q:
Bedürfnisklassen nach Ilse Arlt
A:
Ernährung, Wohnung, Hygiene, Bekleidung, Erholung, Luft / Licht / Wasser / Wärme, Erziehung, geistespflege, Rechtsschutz, Familienleben, ärztliche Hilfe, Krankenpflege, Unfallverhütung, Ausbildung zur wirtschaftlichen Tüchtigkeit
Bedürfnisse können je nach Alter Schicht Religionsszugehörigkeit Behinderung verschiedene Ausprägungen haben
Besondere Bedürfnisklassen: Blinde, Taubstumme, epilektiker etc. 
Bedürfnisklassen nach Alter : Säuglinge, Kindergartenalter, Schulalter etc. 
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