TB AK 2019 an der TU München

Karteikarten und Zusammenfassungen für TB AK 2019 an der TU München

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Beispielhafte Karteikarten für TB AK 2019 an der TU München auf StudySmarter:

Welche biologischen Komponenten bei Testpersonen können Einfluß auf das Testergebnis haben ?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Verhältnis zwischen Agonist und Antagonist

  2. Anthropometrische Voraussetzungen

  3. Das Verhältnis zwischen Umwelt & Organismus

  4. Subjekt-Objekt Verhältnis 

  5. Persönlichkeit-Gesellschafts Relation

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Testergebnisse können von sozialen Komponenten beeinflußt werden. Welche gehören dazu ? 

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Subjekt-Objekt Verhältnis

  2. Persönlichkeits-Gesellschafts Relation

  3. Das Verhältnis zwischen Umwelt und Organismus

  4. Verhältnis zwischen Agonist und Antagonist

  5. Anthropometrische Voraussetzungen

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Was ist MVC ?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Das ist die maximale Kraft, die ein Körper gegen einen unüberwindlichen Widerstand aufbringen kann

  2. Das ist die Größe, des Gewichtes die ein Sportler bei einer einmaligen Wiederholung bewegen kann. 

  3. Maximum Voluntary Contraction ist das 1RM

  4. MVC ist die Kraft, die ein Körper auf Grund seiner Muskelmasse aufbringen kann. 

  5. MVC ist die Größe, die den Kraftanstieg entscheidend beeinflußt

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Wie können Bewegungen klassifiziert werden ?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. nach der Größe des Umfangs

  2. ob sie mit oder ohne Partner ausgeführt werden

  3. nach der Höhe der Last, die bewegt werden muss

  4. nach der Geschwindigkeit mit der sie ausgeführt werden

  5. ob Sie mit oder ohne Gerät ausgeführt werden 

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Bewerten Sie die Aussagen zu dem Körperbild einer Bewegung 

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Das Körperbild beinhaltet Information der Analysatoren

  2. Durch mentales Training kann sich ein Körperbild festigen

  3. Über akustische Reize kann sich ein Körperbild festigen

  4. Über Beobachtungen kann man ein vollständiges Körperbild erhalten

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Beurteilen Sie die Aussagen über den Zusammenhang von quantitativen zu qualitativen Bewegungsmerkmalen

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Die Geschwindigkeit beschreibt das Bewegungstempo

  2. Der Bewegungsfluß kann nur über das Bewegungsgefühl beschrieben werden

  3. Die Bewegungstsärke kann durch die Geschwindigkeit beschrieben werden

  4. Die Bewegungsstärke ist eng mit der Geschwindigkeit verknüpft

  5. Der Bewegungsumfang kann über eine gemessene Strecke bestimmt werden

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Beurteilen Sie die Aussagen zu dem Begriff Modell

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Ein Modell vereinfacht Tatsachen, damit sie verständlicher werden

  2. Ein Modell bleibt Immer Unvollständig 

  3. Ein Modell extrahiert wichtige Zusammenhänge

  4. An einem Modell kann man die komplexen Zusammenhänge in der Wirklichkeit erklären

  5. Ein Modell bildet die Wirklichkeit ab 

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Welche Bedeutung hat es, wenn man die vertikale Sprungleistung durch die Körpergröße dividiert? 

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. man kann Leistungen von Personen unterschiedlicher Größe besser zueinander in Beziehung setzen

  2. aus den Zahlenwerten lässt sich dann die abolsute Sprunghöhe nicht mehr ablesen 

  3. man kann durch die sich dabei ergebenden kleinen Zahlenwerte bessere Vergleiche ziehen

  4. das ist ohne Bedeutung, weil der, der zuvor höher gesprungen ist nun immer noch einen Wert erhält, aus dem sich seine bessere Sprungleistung ablesen lässt 

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Warum werden Testanalysen durchgeführt ?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Sie helfen bei der quantitativen Bestimmung von Einflussfaktoren auf das Testergebnis

  2. Sie bewerten die Qualität des Skalenniveaus für den Test 

  3. Sie überprüfen die Interaktion zwischen Testleiter und Versuchsperson 

  4. Sie objektivieren den Test 

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Bewerten Sie die Aussagen zur Bedeutung des Versuchsleiters bei einem Sportmotorischen Test

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Der Versuchsleiter kann einen Test nicht beeinflussen, wenn die Messvorschriften eindeutig sind.

  2. Das Geschlecht des Versuchsleiters kann das Messergebnis beeinflussen

  3. Die Körpergröße des Versuchsleiters hat Einfluss auf das Messergebnis

  4. Ein Versuchsleiter muss motivierend auf die Versuchsperson einwirken. 

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Was bedeutet es, wenn ein Test valide ist?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Alle sind falsch 

  2. Der test ist dann sehr komplex

  3. der test ist von vielen Variablen abhängig

    • Der test ist dann sehr realtitsnah 
  4. Die Interpretation eines Testergebnisses ist sehr stabil gegen Veränderungen der Bewegung

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Was bedeutet es, wenn man von einem Test sagt, er besitzt einen hohen Grad an Eindeutigkeit?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. alle sind falsch

  2. der test ist dann sehr komplex

  3. der test ist von vielen Variablen abhängig

  4. der test ist dann sehr realitätsnah

  5. der test ist nur Dichotomie bewertbaere Variablen

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Welche biologischen Komponenten bei Testpersonen können Einfluß auf das Testergebnis haben ?

  1. Verhältnis zwischen Agonist und Antagonist

  2. Anthropometrische Voraussetzungen

  3. Das Verhältnis zwischen Umwelt & Organismus

  4. Subjekt-Objekt Verhältnis 

  5. Persönlichkeit-Gesellschafts Relation

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Testergebnisse können von sozialen Komponenten beeinflußt werden. Welche gehören dazu ? 

  1. Subjekt-Objekt Verhältnis

  2. Persönlichkeits-Gesellschafts Relation

  3. Das Verhältnis zwischen Umwelt und Organismus

  4. Verhältnis zwischen Agonist und Antagonist

  5. Anthropometrische Voraussetzungen

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Was ist MVC ?

  1. Das ist die maximale Kraft, die ein Körper gegen einen unüberwindlichen Widerstand aufbringen kann

  2. Das ist die Größe, des Gewichtes die ein Sportler bei einer einmaligen Wiederholung bewegen kann. 

  3. Maximum Voluntary Contraction ist das 1RM

  4. MVC ist die Kraft, die ein Körper auf Grund seiner Muskelmasse aufbringen kann. 

  5. MVC ist die Größe, die den Kraftanstieg entscheidend beeinflußt

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Wie können Bewegungen klassifiziert werden ?

  1. nach der Größe des Umfangs

  2. ob sie mit oder ohne Partner ausgeführt werden

  3. nach der Höhe der Last, die bewegt werden muss

  4. nach der Geschwindigkeit mit der sie ausgeführt werden

  5. ob Sie mit oder ohne Gerät ausgeführt werden 

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Bewerten Sie die Aussagen zu dem Körperbild einer Bewegung 

  1. Das Körperbild beinhaltet Information der Analysatoren

  2. Durch mentales Training kann sich ein Körperbild festigen

  3. Über akustische Reize kann sich ein Körperbild festigen

  4. Über Beobachtungen kann man ein vollständiges Körperbild erhalten

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  1. Die Geschwindigkeit beschreibt das Bewegungstempo

  2. Der Bewegungsfluß kann nur über das Bewegungsgefühl beschrieben werden

  3. Die Bewegungstsärke kann durch die Geschwindigkeit beschrieben werden

  4. Die Bewegungsstärke ist eng mit der Geschwindigkeit verknüpft

  5. Der Bewegungsumfang kann über eine gemessene Strecke bestimmt werden

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Beurteilen Sie die Aussagen zu dem Begriff Modell

  1. Ein Modell vereinfacht Tatsachen, damit sie verständlicher werden

  2. Ein Modell bleibt Immer Unvollständig 

  3. Ein Modell extrahiert wichtige Zusammenhänge

  4. An einem Modell kann man die komplexen Zusammenhänge in der Wirklichkeit erklären

  5. Ein Modell bildet die Wirklichkeit ab 

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Welche Bedeutung hat es, wenn man die vertikale Sprungleistung durch die Körpergröße dividiert? 

  1. man kann Leistungen von Personen unterschiedlicher Größe besser zueinander in Beziehung setzen

  2. aus den Zahlenwerten lässt sich dann die abolsute Sprunghöhe nicht mehr ablesen 

  3. man kann durch die sich dabei ergebenden kleinen Zahlenwerte bessere Vergleiche ziehen

  4. das ist ohne Bedeutung, weil der, der zuvor höher gesprungen ist nun immer noch einen Wert erhält, aus dem sich seine bessere Sprungleistung ablesen lässt 

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Warum werden Testanalysen durchgeführt ?

  1. Sie helfen bei der quantitativen Bestimmung von Einflussfaktoren auf das Testergebnis

  2. Sie bewerten die Qualität des Skalenniveaus für den Test 

  3. Sie überprüfen die Interaktion zwischen Testleiter und Versuchsperson 

  4. Sie objektivieren den Test 

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Bewerten Sie die Aussagen zur Bedeutung des Versuchsleiters bei einem Sportmotorischen Test

  1. Der Versuchsleiter kann einen Test nicht beeinflussen, wenn die Messvorschriften eindeutig sind.

  2. Das Geschlecht des Versuchsleiters kann das Messergebnis beeinflussen

  3. Die Körpergröße des Versuchsleiters hat Einfluss auf das Messergebnis

  4. Ein Versuchsleiter muss motivierend auf die Versuchsperson einwirken. 

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Was bedeutet es, wenn ein Test valide ist?

  1. Alle sind falsch 

  2. Der test ist dann sehr komplex

  3. der test ist von vielen Variablen abhängig

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  4. Die Interpretation eines Testergebnisses ist sehr stabil gegen Veränderungen der Bewegung

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  1. alle sind falsch

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  4. der test ist dann sehr realitätsnah

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