Social Gaming

Karteikarten und Zusammenfassungen für Social Gaming an der TU München

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Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

11. Name and explain in 1 sentence each 3 steps / sub-­problems of Speaker Diarization!

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10. Vocal behavior: Name and explain in 1 short sentence each three classes of silence!

Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

9. Vocal Behavior: What are Linguistic Vocalizations and Non-­Linguistic Vocalizations? (For each: 1 sentence plus 1 example) What is Backchanneling? (1 sentence)

Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

8. Name the 6 basic emotions (after Ekman)!

Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

7. Facial expressions: What are Action Units (AUs)? (1 sentence)

Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

6. For SSP: What is the advantage of unconscious social signals vs. conscious social signals? (1 sentence)

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5. What is prosody? (1 sentence)

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4. Define behavioral cue! (1 sentence) What is the relation between social signals and behavioral cues? (1 sentence)

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3. Name 3 examples for social signals / social behavior and name 3 examples for behavioral cues.

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2. Characterize Reality Mining! (1 sentence) What is the relation between Reality Mining and Social Signal Processing? (1 sentence)

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1. Define „Social Intelligence“ for IT systems! Which parts of your definition apply to the field of Multi Agent Systems and which parts are related to Social Signal Processing?

Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

13. What is the role of context in Social Signal Processing?

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Beispielhafte Karteikarten für Social Gaming an der TU München auf StudySmarter:

Social Gaming

11. Name and explain in 1 sentence each 3 steps / sub-­problems of Speaker Diarization!

Given multi-­party audio data (possibly with background noise): Who talks when?

  1. segmentation into speech / non-­speech
  2. detection of speaker transitions: decide with statistical methods, whether two segments belong to the same speaker
  3. clustering of speaker segments (+ classification of speaker): e.g. use hierarchial bottom up clustering

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10. Vocal behavior: Name and explain in 1 short sentence each three classes of silence!
  • hestitation silence (e.g. explaining difficult concepts)
  • psycholinguistic silence (language en-/de-coding difficulties)
  • interactive silence (expressing respect, doubt, ignoring persons, attract attention to other forms of communication e.g. gazes)

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9. Vocal Behavior: What are Linguistic Vocalizations and Non-­Linguistic Vocalizations? (For each: 1 sentence plus 1 example) What is Backchanneling? (1 sentence)
  • Linguistic Vocalizations are non-words: e.g “ah”, “äh”, “umh”.
  • Non-Linguistic Vocalizations are other verbal sounds: e.g. laughter, crying, groaning.
  • Backchannels are the listener’s response to the speaker to signify the listener’s attention, understanding, agreement etc. (can be verbal and nonverbal)

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8. Name the 6 basic emotions (after Ekman)!

fear, sadness, happiness, anger, disgust, surprise

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7. Facial expressions: What are Action Units (AUs)? (1 sentence)
  • Action Units represent the smallest discernable facial movements which are used in the Facial Action Coding System (FACS) to describe Face signs.
  • Kleinste Wahrnehmbare Gesichtsbewegung.

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6. For SSP: What is the advantage of unconscious social signals vs. conscious social signals? (1 sentence)
  • Unconscious social signals: tell the truth since they are unconscious and not intensionally altered
  • Conscious signal: can be faked since it can be  trained more easily

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5. What is prosody? (1 sentence)

pitch, tempo, energy, rhythm, stress, melody etc. in the language

  • Voice prosody: pitch, tempo, energy
  • prosody = Verslehre
  • Ist der Ryhtmus, die Betonung und die Satzmelodie in der Sprache

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4. Define behavioral cue! (1 sentence) What is the relation between social signals and behavioral cues? (1 sentence)
  • Behavioral Cues are (series of/ parallel/ overlapping/ single..) time-series of perceivable or measurable physiological activity.
  • Multiple behavioral cues (vocal behaviour, posture, mutual gaze, interpersonal distance, etc.) combine to produce a social signal.

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3. Name 3 examples for social signals / social behavior and name 3 examples for behavioral cues.

Social signals/ behavior: Expressing attitude towards element of a social setting:

  • Mirroring (if mutal attraction)
  • disapproving looks
  • expression of sympathy/ empathy
  • agressive turn taking behavior

Behavioral Cues:

  • facial expressions
  • body posture/ interaction geometry
  • Gestures
  • expressives (laughter etc.)
  • emotions reflected in speech prosody (rhythm, intonation, stress)

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2. Characterize Reality Mining! (1 sentence) What is the relation between Reality Mining and Social Signal Processing? (1 sentence)
  • Reality Mining analyzes all available traces of human behavior (social and nonsocial) and derive models for this behavior.
  • Reality Mining may use SSP techniques.

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1. Define „Social Intelligence“ for IT systems! Which parts of your definition apply to the field of Multi Agent Systems and which parts are related to Social Signal Processing?

Ability to express and recognize social signals / social behaviors from other human and IT-­agent individuals in order to „function“ in a society with other human and IT-­agent individuals in view of (pareto-­)optimizing own and other IT agent‘s and fellow human‘s utility function (survival, reproduction, …) via cooperation.
green -> Social Signal Processing
blue -> Multi-Agent Systems

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13. What is the role of context in Social Signal Processing?

Individual Context <– Social Context
Signale könnten in anderen Situationen (Context) etwas anderes bedeuten.

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