Pädagogik an der TU München

Karteikarten und Zusammenfassungen für Pädagogik an der TU München

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Beispielhafte Karteikarten für Pädagogik an der TU München auf StudySmarter:


Welche Bedeutung besitzt aktives Zuhören für Lehrberufe?


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Definiere den Begriff  Authenzität


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Was versteht man unter „Selbstkompetenz“

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Was versteht man unter „Sozialkompetenz“


Beispielhafte Karteikarten für Pädagogik an der TU München auf StudySmarter:


Warum ist Echtheit für Lehrerberufe so wichtig?


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Welche Probleme entstehen im Lehrberuf, wenn man keine Echtheit besitzt?


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In welche Bereiche unterteilt sich das Didaktische Achteck?


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Welche Merkmale umfasst der Emotionale Intelligenzqozient nach Daniel Goleman?


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In welche Bereiche wird Empathie unterteilt? Definieren Sie diese!


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Was versteht man unter beruflicher Handlungskompetenz



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In welche Kompetenzen unterteilt sich die berufliche Handlungskompetenz


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Was versteht man unter „Fachkompetenz“


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Pädagogik


Welche Bedeutung besitzt aktives Zuhören für Lehrberufe?



Aktives Zuhören ist:


  • Voraussetzung für intakte Kommunikation
  • Reaktion (nicken)
  • inneres Zwiegespräch
  • auch Redner sich selbst hinterfragen
  • Denkanstöße geben
  • Hilfestellung zur Selbsterkenntnis


Pädagogik


Definiere den Begriff  Authenzität


Authenzität, auch Echtheit, ist Fassadenlosigkeit und Selbstkonqruenz.
-> Übereinstimmung mit sich selbst.
-> Übereinstimmung von Aussagen, Handlungen und innere Gefühle


Pädagogik


Was versteht man unter „Selbstkompetenz“


Eigenschaften wie:

 

  • Selbstständigkeit
  • Kritikfähigkeit
  • Zuverlässigkeit
  • Selbstvertrauen
  • Verantwortungs- u. Pflichtbewusstsein

 

Beschreibt die Fähigkeit, Lebenspläne zu fassen und zu entwickeln. Zur Selbstkompetenz gehört die Entwicklung einer durchdachten Wertevorstellung und die selbst bestimmte Bindung an Werte


Pädagogik


Was versteht man unter „Sozialkompetenz“



Sozialkompetenz ist die Bereitschaft und Fähigkeit:

 

  • soziale Verantwortung zu entwickeln
  • soziale Beziehungen zu leben und gestalten
  • Zuwendungen u. Spannungen zu erfassen, zu verstehen und
  • mit anderen rational u. verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen und verständigen


Pädagogik


Warum ist Echtheit für Lehrerberufe so wichtig?



- ermöglicht zwischenmenschliche Vorgänge zu verstehen
- Voraussetzung für Vorbildfunktion und Autorität


Pädagogik


Welche Probleme entstehen im Lehrberuf, wenn man keine Echtheit besitzt?



- Verlust der Glaubwürdigkeit
- Vorbild???
- Verlust der Kundschaft
- Antipathie
- Vertrauensverlust
- Verlust der Ernsthaftigkeit
- schlechter Ruf
- schlechte Kommunikation


Pädagogik


In welche Bereiche unterteilt sich das Didaktische Achteck?



  • Ziele
  • Inhalte
  • Methoden
  • Medien
  • Fahrschule
  • Fahrschüler
  • Fahrlehrer
  • Rechtliche Vorgaben


Pädagogik


Welche Merkmale umfasst der Emotionale Intelligenzqozient nach Daniel Goleman?



  • Rollendistanz
  • Empathie
  • Ambiguitätstoleranz
  • Frustrationstoleranz
  • Kommunikation


Pädagogik


In welche Bereiche wird Empathie unterteilt? Definieren Sie diese!



Kognitive Empathie:

~Verständnis haben
~sich hineindenken können
~selbst nicht zwingend so empfinden

Emotionale Empathie:
1. Wahrnehmung (wie?)
2. Verständnis (warum?)
3. Resonanz (wie reagiere ich?)
4. Antizipation (wie reagiert der andere?)


Pädagogik

 

Was versteht man unter beruflicher Handlungskompetenz




Berufliche Handlungskompetenz ist:die Befähigung des Einzelnen, sich in:

  • beruflichen
  • gesellschaftlichen 
  • und privaten Situationen

sachgerecht durchdacht sowie individuell und sozial verantwortlich zu verhalten.



Pädagogik


In welche Kompetenzen unterteilt sich die berufliche Handlungskompetenz



  • Selbstkompetenz
  • Lernkompetenz
  • Fachkompetenz
  • Methodenkompetenz
  • Sozialkompetenz
  • Kommunikative Kompetenz

Pädagogik



Was versteht man unter „Fachkompetenz“



Fachkompetenz bezeichnet die Bereitschaft und Fähigkeit, Aufgaben und Probleme:

  • zielorientiert
  • sachgerecht
  • methodengerecht 
  • selbstständig

zu lösen und das Ergebnis zu beurteilen.


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