Bewegungswissenchaften AK Vincent an der TU München

Karteikarten und Zusammenfassungen für Bewegungswissenchaften AK Vincent an der TU München

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Beispielhafte Karteikarten für Bewegungswissenchaften AK Vincent an der TU München auf StudySmarter:

Welche Begriffe gehören zu den Contraints?( Ausschlaggebend für Koordination und Kontrolle von Handlung)

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Organismus

  2. Aufgabe

  3. Umwelt

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Reihenfolge des Phasenmodells von Fitts & Posner

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CHARAKTERISTIKA VON MOTORISCHEN BASISFÄHIGKEITEN

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. wenig Ladung / Überschneidung mit anderen Fähigkeiten

  2. elementar

  3. einfach

  4. unabhängig

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Was hat R. A. Schmidt postuliert?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Lernen von Bewegung gleicht dem Lernen der Grammatik einer Sprache

  2. Wenn Sportler über ihre Sportart sprechen, unterlaufen ihnen dabei keine grammatikalischen Fehler.

  3. Lernen findet nur statt, wenn man seine Aufmerksamkeit darauf lenkt.

  4. 2012 geht die Welt unter.

     

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sensorische deafferenzierung

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Ordnen Sie die Speerwurfabschnitte in die Phasenbeschreibung von Meinel & Schnabel ein!

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Was ist nach Fitts & Posner (1967) keine motorische Lernphase?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

    • adaptive Phase
    • kognitive Phase
    • assoziative Phase
    • autonome Phase

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Ordnen Sie die Beobachtungen von Shadmehr ihren Entsprechungen zu!


linearer Bewegungsverlauf trotz Kraftfeld 


welliger Kurvenverlauf ohne Kraftfeld 


welliger Kurvenverlauf mit Kraftfeld


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Hirnareale die bei linksseitiger Lähmung betroffen sind

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Mit welcher Handlung werden Babys zum Kleinkind?

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. Power Law Graphik beschreiben

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Koordinationsfähigkeiten (Hirtz)


Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit

  2. . Räumliche Orientierungsfähigkeit

  3. Reaktionsfähigkeit

  4. Rhythmusfähigkeit

  5. . Gleichgewichtsfähigkeit

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Beispielhafte Karteikarten für Bewegungswissenchaften AK Vincent an der TU München auf StudySmarter:

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Welche Begriffe gehören zu den Contraints?( Ausschlaggebend für Koordination und Kontrolle von Handlung)

  1. Organismus

  2. Aufgabe

  3. Umwelt

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Reihenfolge des Phasenmodells von Fitts & Posner

kognitive Phase, assoziative Phase, autonome Phase

Bewegungswissenchaften AK Vincent

CHARAKTERISTIKA VON MOTORISCHEN BASISFÄHIGKEITEN

  1. wenig Ladung / Überschneidung mit anderen Fähigkeiten

  2. elementar

  3. einfach

  4. unabhängig

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Was hat R. A. Schmidt postuliert?

  1. Lernen von Bewegung gleicht dem Lernen der Grammatik einer Sprache

  2. Wenn Sportler über ihre Sportart sprechen, unterlaufen ihnen dabei keine grammatikalischen Fehler.

  3. Lernen findet nur statt, wenn man seine Aufmerksamkeit darauf lenkt.

  4. 2012 geht die Welt unter.

     

Bewegungswissenchaften AK Vincent

sensorische deafferenzierung

Die Deafferenzierung beschreibt den Verlust physiologischer Afferenzen primärer sensorischer Neurone.

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Ordnen Sie die Speerwurfabschnitte in die Phasenbeschreibung von Meinel & Schnabel ein!

1.     Speer hinter die Körperlängsachse führen. –> Vorbereitungsphase

2.     Abwurf des Speers –> Hauptphase

3.     Finden eines Statischen Gleichgewichts –> Endphase

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Was ist nach Fitts & Posner (1967) keine motorische Lernphase?

    • adaptive Phase
    • kognitive Phase
    • assoziative Phase
    • autonome Phase

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Ordnen Sie die Beobachtungen von Shadmehr ihren Entsprechungen zu!


linearer Bewegungsverlauf trotz Kraftfeld 


welliger Kurvenverlauf ohne Kraftfeld 


welliger Kurvenverlauf mit Kraftfeld


1. Ende der Lernphase

2. Nacheffekt 

3. Anfang der Lernphase

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Hirnareale die bei linksseitiger Lähmung betroffen sind

Hirnareale auf der rechten Seite des Gehirns

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Mit welcher Handlung werden Babys zum Kleinkind?

vom Sitzen zum Gehen

–      2 Monate: Liegen

–      6-7 Monate: Sitzen

–      8-10 Monate: Krabbeln

–      9-10 Monate: aufstehen durch hochziehen an Gegenständen

–      12-13 Monate: Selbstständiges Stehen

  • 14-18 Monate: Gehen 

Bewegungswissenchaften AK Vincent

. Power Law Graphik beschreiben

  • Zeit = Übungsmaß x Aufgabe

Bewegungswissenchaften AK Vincent

Koordinationsfähigkeiten (Hirtz)


  1. Kinästhetische Differenzierungsfähigkeit

  2. . Räumliche Orientierungsfähigkeit

  3. Reaktionsfähigkeit

  4. Rhythmusfähigkeit

  5. . Gleichgewichtsfähigkeit

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