Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1 an der Technische Hochschule Nürnberg

Karteikarten und Zusammenfassungen für Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1 an der Technische Hochschule Nürnberg

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Welche 3 Handlungskompetenzen gibt es?

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Charakterisiere das Interesse Social!

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Nenne die die 8 typischen Fehler die ein effektives Gespräch verhindern (Gesprächsstörer)!

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Was erhöht die erfolgswahrscheinlichkeiten einer Präsentation?

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Charakterisiere das Interesse Realistic!

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Charakterisiere das Interesse Investigative!
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Charakterisiere das Interesse Artistic!

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Was versteht man unter Sozialer Kompetenz

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Was versteht man unter Fachlicher Kompetenz?

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Was versteht man unter Methodischer Kompetenz?
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Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Welche 3 Handlungskompetenzen gibt es?
Soziale-,Fachliche und Methodische Kompetenz

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Charakterisiere das Interesse Social!
-bevorzugen Tätigkeiten bei denen sie sich mit anderen durch Pädagogik, Versorgen oder Pflege befassen. -stark in zwischenmenschlichen Beziehungen -lösen Probleme eher durch emotionale oder soziale Aktivitäten als durch intellektuelle Herangehensweisen

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Charakterisiere das Interesse Conventional!
-Bevorzugen Tätigkeiten mit strukturierten und regelhaften Umgang mit Daten -stark in rechnerischen und geschäftlichen Bereichen

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Nenne die die 8 typischen Fehler die ein effektives Gespräch verhindern (Gesprächsstörer)!
1. Über sich selber reden 2. Bewerten, qualifizieren 3. Kritisieren, Vorwürfe machen, dagegen reden, moralisieren 4 Lösungen liefern, Ratschläge erteilen, belehren 5.Herunterspielen, beruhigen, trösten 6.Interpretieren, unterstellen 7. Befehlen, appelieren, drohen 8. Lebensweisheiten

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Was erhöht die erfolgswahrscheinlichkeiten einer Präsentation?
-ein ausgefeilter Aufbau -eine gelungene Visualisierung -gekonntes Präsentationsverhalten

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Charakterisiere das Interesse Realistic!
-Tätigkeiten die Kraft, Koordination und Handgeschicklichkeit erfordern -konkrete und sichtbare Ergebnisse -Fähigkeiten und Fertigkeiten in technischen Bereichen -Lehnen erzieherische und soziale Tätigkeiten sowie abstrakte Probleme eher ab -konventionelle Wertehaltung

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Charakterisiere das Interesse Investigative!
-bevorzugen Aktivitäten mit physischen, biol. und kulturellen Phänomenen -Systematische Beobachtung und Forschung -Mathematische und naturwissenschaftliche Fähigkeiten Abgeneigt zu sozialen Aufgaben

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Charakterisiere das Interesse Artistic!
-bevorzugen offene und unstrukturierte Aktivitäten -wünschen künstlerische Selbstdarstellung oder schaffen kreative Produkte -Nutzen Kulturelles -Vermeiden strukturierte Probleme und Aufgaben, die grobmotorische Fertigkeiten erfordern

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Was versteht man unter Sozialer Kompetenz
Fähigkeit in Gruppen unterschiedlicher Sozialstrukturen effektiv zu agieren und Konflikte zu lösen Wirksam zu kommunizieren und arbeiten Effizienter Konflikt-Umgang

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Was versteht man unter Fachlicher Kompetenz?
Breiten & Tiefenwissen für die fachliche Bewältigung von Arbeitsaufgaben Fachliche Kenntnisse

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Was versteht man unter Methodischer Kompetenz?
Eigenständiges lösen von Problemen durch -strukturiertes -kontextuelles -kreatives -logisches -analytisches Denken Informationen beschaffen und verwenden

Individuelle Kompetenzentwicklung F1 1.1

Nenne die 6 Interessensfelder des RIASEC-Modells
- Realistic (handwerklich-technisch) -Investigative (intellektuell-forschend) -Artistic (künstlerisch) -Social (soziale/erziehende/beratende) -Enterprising (unternehmerisch) -Conventional (ordnend-verwaltend)

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