Selbst- und Teamkompetenz an der Technische Hochschule Mittelhessen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Selbst- und Teamkompetenz an der Technische Hochschule Mittelhessen

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5 Phasen nach Tuckman

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Kompetenz

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Selbstkompetenz

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Teilkompetenzen

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Vorgang

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Basis für Entscheidungen

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Die „Stammspieler“

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3 wichtige Aspekte des Teams

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Sachkompetenz

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Selbstkompetenz

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Methodenkompetenz

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(Internationale-) Handlungskompetenz

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Selbst- und Teamkompetenz

5 Phasen nach Tuckman
1. Forming
2. Storming
3. Norming
4. Performing
5. Adjourning

Selbst- und Teamkompetenz

Kompetenz
„Ist die kognitive Fertigkeit und Fähigkeit, bestimmte Probleme zu lösen, sowie die damit verbundenen Bereitschaften und Fähigkeiten, um die Problemlösungen in variablen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll nutzen zu können.“

Selbst- und Teamkompetenz

Selbstkompetenz
„Fähigkeiten, die den Austausch von Informationen, Verständigung und den Aufbau, die Gestaltung sowie Aufrechterhaltung von sozialen Beziehungen ermöglichen. Fähigkeiten in den Beziehungen zu Mitmenschen situationsadäquat zu handeln.“

Selbst- und Teamkompetenz

Teilkompetenzen
• Motivation
• Zielsetzung
• Planung
• Zeitmanagement
• Organisationsfähigkeit
• Kontrolle durch Feedback
• Lernfähigkeit

Selbst- und Teamkompetenz

Vorgang
1. Zielsetzung
2. Planung und Strategie
3. Umsetzung
4. Kontrolle
5. Maßnahmen zur Verbesserung

Selbst- und Teamkompetenz

Basis für Entscheidungen
• Informationen über Alternativen
• Erfahrungen
• Expertise
• Bedenken von Konsequenzen

Selbst- und Teamkompetenz

Die „Stammspieler“
• Stammspieler
• Feindliche Antagonisten
• Außenseiter
• Bewacher
• Leise Zaghaften
• Widersacher
• Spätmelder

Selbst- und Teamkompetenz

3 wichtige Aspekte des Teams
• Teamregeln
• Teamzusammensetzung
• Teamgröße 

Selbst- und Teamkompetenz

Sachkompetenz
„Organisations-, prozess-, aufgaben- und arbeitsplatzspezifische berufliche Fähigkeiten, sowie Fähigkeiten, die nicht an die Anwendung in einer Disziplin gebunden sind.“

Selbst- und Teamkompetenz

Selbstkompetenz
„Fähigkeiten, sich selbst einzuschätzen, persönliche Einstellungen zu überprüfen, Motivation zu entfalten und sich z.B. im Rahmen des Studiums, der Arbeit und außerhalb kreativ zu entwickeln und zu lernen.“

Selbst- und Teamkompetenz

Methodenkompetenz
„Fähigkeiten, adäquate Problemlösungsstrategien zu entwickeln, auszuwählen und anzuwenden. Sie ermöglicht das strategische, geplante und zielgerichtete Umsetzen der vorhandenen Kenntnisse und Verhaltensweisen bei Aufgaben bzw. Problemen.“

Selbst- und Teamkompetenz

(Internationale-) Handlungskompetenz
„Fähigkeit des Einzelnen, sich in beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Situationen sachgerecht, durchdacht sowie individuell und sozial verantwortlich zu verhalten.“

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