English MA GS an der Pädagogische Hochschule Weingarten

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Communicative competence ...

Refers to a language user’s grammatical knowledge of syntax, morphology, phonology
As well as Social knowledge about how and when to use various utterances/sentences appropriately

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What is Cicaurel’s Model?

Framework of the levels of information

Low-level predicates: e.g. prosodic features: stress and intonation ➡️Co-Text
Expansion level: relationship among the participants➡️Context
Higher-order predicates: social cultural knowledge ➡️Context

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What are the basic units of meaning?

Sentence (written language, represent speech)
Utterance (spoken language)

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What is abstract meaning ?

Can be looked up in a dictionary (eg. cat=small ,furry animal)

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What is sense?

Words tend to have different meanings depending on the context
Refers to meaning a speaker intends (the children want to play)

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What is contextual meaning?

Meaning depends on the context
Contextual factors are considered
Background knowledge is required to interpret
E.g. “he is going on holiday” ➡️We need to know who “he” is

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What is reference?

A linguistic form to enable a listener/reader to identify something
Enables to identify a person, place, thing

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What are referring expressions of reference in English?

Proper names (China)
Definite nouns phrases (the book)
Indefinite noun phrases (a book)
Pronouns (he, she)

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What are the types of reference?

Exophoric
Endophoric
➡️Anaphora (this book...., it...)
➡️Cataphora (it’s going down , the sun.)
➡️Zerophora (I was waiting for the bus , when he....)

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What is intentionality?

Pragmatics: study of how intentionality is carried out in language use (➡️What do the speakers signal)

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What is the force of an utterance?

Term to denote speaker’s communicative intention

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Pragmatics is defined as...

Study of how context contributes meaning
Social context: situation, relationships, power affects the way we use language
Study of deixis, speech act theory, conversational implicature, linguistic politeness

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