Didaktik und Methodik an der Pädagogische Hochschule Freiburg

Karteikarten und Zusammenfassungen für Didaktik und Methodik an der Pädagogische Hochschule Freiburg

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Interessen, Anreize, Motive und Befürchtungen

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Persönliche und berufliche Zukunftsplanung

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Kenntnisse und Fähigkeiten

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Auffassungsgabe und Vorstellungsvermögen

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Gewohntes Speicherverhalten

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Ausdauer, Belastbarkeit und Frustrationstoleranz

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Kommunikation

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Arbeitsverhalten und Strukturen am Arbeitsplatz

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Sicherheitsverhalten

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Verfahren zwei Sorten 

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(Personenbeschreibung)


Allgemein

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Darbietende Verfahren

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Didaktik und Methodik

Interessen, Anreize, Motive und Befürchtungen

  • Welche Interessen hat der Teilnehmer?
  • Gibt es was besonderes was der Teilnehmer Interessiert?
  • Was könnte Anreize sein, genau dies zu lernen was ich vermitteln will?
  • Ist die Person Motiviert neues zu erlernen?
  • Hat die Person Befürchtungen? Beispiel: Angst vor Maschinen für schlechte Erfahrungen

Didaktik und Methodik


Persönliche und berufliche Zukunftsplanung

  • Was ist der Person wichtig?
  • Welche Werte sind bedeutsam?
  • Was ist der Person wichtig?
  • Was macht der Person glücklich?

Didaktik und Methodik

Kenntnisse und Fähigkeiten
Was fùr Kenntnisse hat die Person bereits?
Was für Fähigkeiten hat die Person?

Bezug auf die Anleitung

Beispiel wo Arbeit die Person was sind dort seine Tätigkeiten...

Didaktik und Methodik

Auffassungsgabe und Vorstellungsvermögen
  • Begreift die Person sehr schnell?
  • Durch welche Mittel und Medien begreift die Person am besten?
  • Wie ist das Vorstellungsvermögen
Technische Zeichnung, 3D Zeichnung
  • Versteht sie das Gesprochene
  • kann die Person Beschriebenes sich vorstellen

Didaktik und Methodik

Gewohntes Speicherverhalten
  • Welcher Kerntyp ist die Person visuell, auditiv, taktil, haptisch, motorisch
  • Wie kann sich die Person besonders leicht Sachen merken?

Didaktik und Methodik

Ausdauer, Belastbarkeit und Frustrationstoleranz
  • Wie ist das Durchhaltevermögen?
  • Wie ist die körperliche Belastbarkeit?
  • Wo kommt die Person an ihre Grenzen?
  • Wie reagiert die Person auf Misserfolg?
  • Wie macht sich Frustrationstoleranz bemerkbar?

Didaktik und Methodik

Kommunikation
Sprachliche Voraussetzungen? Dialekte, Gebärdensprache, Lautsprache

Kommunikationsfähigkeit

Fachbegriffe

Sozialverhalten arbeitet die Person vielecht lieber alleine?

Nähe und Distanz

Didaktik und Methodik

Arbeitsverhalten und Strukturen am Arbeitsplatz
  • Arbeitet die Person präzise?
  • Hat die Person einen Aufgeräumten Arbeitsplatz
  • Richtet der Teilnehmer seinen Arbeitsplatz selbständig ein?
  • Hat die Person Chaos am Arbeitsplatz?

Didaktik und Methodik

Sicherheitsverhalten

  • Achtet der Teilnehmer auf Scharfes Werkzeug?
  • Achtet der Teilnehmer auf umliegenden Gefahrenquellen?
  • Wie geht die Person auf Arbeitskollegen ein wenn er eine Gefahr erkennt?

Didaktik und Methodik

Verfahren zwei Sorten 
  • Darbietende Verfahren
  • Erarbeitende Verfahren 

Didaktik und Methodik

(Personenbeschreibung)


Allgemein

  • Lebensgeschichtlicher Hintergrund
  • Momentane Lebenssituation
  • Alter/ Geschlecht
  • Größe
  • Rächts oder Linkshänder


Didaktik und Methodik

Darbietende Verfahren

Vormachen 

Vorführen

Vormachen/ Nachmachen


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