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Karteikarten und Zusammenfassungen für Diagnostik I an der Medical School Berlin

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Ein Fragebogen zur Erfassung von Arbeitssucht wurde von den Testautoren umfassend validiert. Zur Ermittlung der Kriteriumsvalidität …

wurden die Fragebogenwerte mit der Anzahl an Überstunden korreliert.

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Standard Progressive Matrices (SPM) (Raven, 2009)

Powertest

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Grundintelligenztest Skala 2 – Revision (CFT 20‐R) (Weiß, 2006)

dient der sprachfreien (kulturfairen) Erfassung der Intelligenz von Personen zwischen 8;5 und 60 Jahren
misst fluide Intelligenz im Sinne von Cattell (fluide Intelligenz = angeborenes Potential zur Lösung neuartiger Probleme)
Besteht aus 2 Teilen (1. Testhälfte: 56 Items, 2. Testhälfte: 45 Items)
Dauer: nur Teil 1 => ca. 30 Minuten; Teil 1 und 2: => ca. 50 Minuten
Testmaterial enthält zudem Wortschatztest und Zahlenfolgetest zur Messung kristallisierter Intelligenz (= durch Sozialisation erworbenes Wissen)

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Intelligenz‐Struktur‐Test 2000 R (I‐S‐T 2000 R) (Liepmann, Beauducel, Brocke, Amthauer, 2007)

Zielpopulation: 15‐60 Jährige, deutsche Sprachkenntnisse
Erfassung grundlegender Intelligenzkomponenten:
- Verbale, numerische und figurale Intelligenz, Merkfähigkeit
- schlussfolgerndes Denken und Wissen
- Fluide und kristallisierte Intelligenz
Zeitbegrenzter Powertest (Mischform)
Bearbeitungsdauer: ca. 90 min (nur Grundmodul) bis 140 min (inkl. Wissenstest)
Gruppentestung möglich
Gute Normbasis (insgesamt N = 3.484 für Form A/B; N = 2.363 für Form C = echte Parallelversion)
8 Altersgruppen, Gymnasiasten vs. Nicht‐Gymnasiasten, Gesamtgruppe

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Aufmerksamkeits‐ /Konzentrationstests

sind in vielen Anwendungsbereichen von hoher Relevanz

Charakteristik:

Verwendung einfacher Reize, die klar und eindeutig wahrzunehmen sind
Anwendung einfach zu erinnernder Regeln
Ausführen absichtsvoller Teilhandlungen
Abbilden von Leistung in Geschwindigkeit und Sorgfalt

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Das Grundmodul des IST‐2000‐R (Liepmann, Beauducel, Brocke & Amthauer, 2007) umfasst 9 Aufgabenblöcke. Jeder Aufgabenblock beinhaltet 20 Aufgaben, die in ihrer Schwierigkeit ansteigen. Nach jeweils 7‐10 Minuten wird die Bearbeitung abgebrochen und es wird zum nächsten Aufgabenblock übergegangen. Damit ist der IST‐2000‐R ...

ein zeitbegrenzter Powertest

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„Cronbachs α“ ist…

umso höher, je höher die Items miteinander korrelieren.

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Worauf können Schulleistungstests hinweisen?

Hinweise auf spezifische Lernprobleme u. Teilleistungsschwächen (Legasthenie, Dyskalkulie oder Rechenschwäche)

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Welches Nebenkriterium trifft zu?

Liegen für einen frei zugänglichen gut validierten Fragebogen Vergleichswerte vor?

Normierung

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Was ist das Ziel eines Schuleingangs-/ Schulreifetest?

Ziel: Erfassung von für Erbringen schulischer Leistungen notwendiger Fertigkeiten und Fähigkeiten

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Welches Nebenkriterium trifft zu?

Macht es Sinn, bei der Auswahl von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für ein Führungstraining auch einen Fragebogen zur Erfassung von Extraversion einzusetzen?

Nützlichkeit

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Was ist ein Entwicklungstest?

Verfahren, die den Leistungsstand eines Kindes in Relation zum Lebensalter erfassen

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