Sozialisation und Bildung an der LMU München

Karteikarten und Zusammenfassungen für Sozialisation und Bildung an der LMU München

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Beispielhafte Karteikarten für Sozialisation und Bildung an der LMU München auf StudySmarter:

Richtige Aussage bezüglich der Theorie des sozialen Lernens

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Bildung meint im Vergleich zu Erziehung

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Aussage über kognitive Entwicklungspsychologie

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der andere Erwachsene

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Wichtige Rolle in der Adoleszenz

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Wenn Jugend als Risiko gefasst wird

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Nach Brezinka Erziehung ist bestimmt durch

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Wo Probleme der Peer- Sozialisation?

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Narzismus in der Adoleszenz aus päd. Perspektive

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Nach Erikson lern und Schonraum für Jugendliche würde in der Postmoderne an Garantie verlieren, wenn

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Gegenstand der Entwicklungspsychologie

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Sozialisation nach Hurrelmann

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Beispielhafte Karteikarten für Sozialisation und Bildung an der LMU München auf StudySmarter:

Sozialisation und Bildung

Richtige Aussage bezüglich der Theorie des sozialen Lernens

Soziales Lernen als Aneignung und Verarbeitung von Normen, Erwartungen und Regeln der sozialen und kulturellen Umwelt

Sozialisation und Bildung

Bildung meint im Vergleich zu Erziehung

den Vorgang des sich Bildens, die Selbstentfaltung eigener Dispositionen

Sozialisation und Bildung

Aussage über kognitive Entwicklungspsychologie

Vorgänge der Akkomodation und Assimilation zwischen Subjekt und Objekt werden als Prozess der Adaption beschrieben

Sozialisation und Bildung

der andere Erwachsene

gesteht Jugendlichen Selbständigkeit zu und nimmt gleichzeitig wahr, jenseits vorgegebener Rollen keine Sanktionsmöglichkeiten

Sozialisation und Bildung

Wichtige Rolle in der Adoleszenz

außerfamiliäre Räume und Beziehungen

Sozialisation und Bildung

Wenn Jugend als Risiko gefasst wird

geht es nicht um den Jugendlichen, sondern um gesellschaftlich gestützte Kontrolle und Überwachung von Jugend

Sozialisation und Bildung

Nach Brezinka Erziehung ist bestimmt durch

den Erzieher als Subjekt und Educanten als Erziehungsobjekt

Sozialisation und Bildung

Wo Probleme der Peer- Sozialisation?

In Jugendgruppen mit latent männer- ideologisierendem Verhalten

Sozialisation und Bildung

Narzismus in der Adoleszenz aus päd. Perspektive

als sozial notweniger Ablöseprozess zur eigenständigen Indentität

Sozialisation und Bildung

Nach Erikson lern und Schonraum für Jugendliche würde in der Postmoderne an Garantie verlieren, wenn

.. status und Machterhaltung der Erwachsenen die Zugänge zu gesell. Positionen erschweren

Sozialisation und Bildung

Gegenstand der Entwicklungspsychologie

Veränderungen und Stabilitäten abhängig vom Lebensalter

Sozialisation und Bildung

Sozialisation nach Hurrelmann

nicht dringlich greifbar, sondern ein begriffliches Konstrukt, das ausdrückt, was nicht unmittelbar anschaulich ist

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