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Pädagogik
Negative Verstärkung
erwünschtes Verhalten wird durch Wegfallen aversiver (unangenehmer) Reize verstärkt
Pädagogik
Beispiele für Positive Verstärkung
Pädagogik
Beispiel für Negative Verstärkung
Pädagogik
Bestrafungstyp 1
Unerwünschtes verhalten wird mit aversiven Reiz bestraft, aversiver Reiz wird hinzugefügt
Pädagogik
Bestrafungstyp 2
unerwünschtes Verhalten wird mit dem Ausbleiben eines positiven Reizes bestraft
Pädagogik
Sensorisches Register - Definition
Komponente des Gedächtnis in dem Informationen aus der Außenwelt empfangen werden und für kurze Zeiträume zwischengespeichert werden
Pädagogik
Initiale Verarbeitung - Definition
Pädagogik
Aufmerksamkeit - Definition
Pädagogik
Kurzzeitgedächtnis/Arbeitsgedächtnis - Definition
Pädagogik
Kurzzeitgedächtnis/Arbeitsgedächtnis - Hauptaktivität
Elaboration/aufarbeitende Wiederholung!!
Pädagogik
Deduktive Definition und Messung theoretischer Konzepte in der quantitativen Forschung
1. Theoretische Ebene: Präzise Definition der theoretischen Konzepte (Konzeptspezifikation) und Angaben in ihren Relationen untereinander (Theoriebildung) in Form von theoretisch abgeleiteten Hypothesen (Vermutungen) als Ausgangspunkt einer quantitativen Studie
2. Operationalisierung: Auswahl vorhandener und/oder Entwicklung eigener standardisierter Messinstrumente, um die theoretischen Konzepte in messbare Variablen zu überführen
3. Empirische Ebene: Erhebung von Messwerten für alle Objekte in der Stichprobe und statistische Datenanalyse zu den Relationen der Variablen, auf dieser Basis Rückschlüsse auf die Gültigkeit der Hypothesen als Ergebnis der quantitativen Studie
Pädagogik
Positive Verstärkung
erwünschtes Verhalten durch positive Verstärkung verstärkt; verstärkender Reiz wird hinzugefügt
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