Audiologie an der LMU München | Karteikarten & Zusammenfassungen

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TESTE DEIN WISSEN

Auffälligkeiten im Alltag (Böhme 2006)

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TESTE DEIN WISSEN
  • Bereits im Säuglingsalter häufiger inkonstante Hörreaktionen

• Häufiges nachfragen/inadäquate Reaktionen auf verbale Aufforderungen hin

• Häufige Missverständnisse auf verbale Aufforderungen hin

• Auffallende Unempfindlichkeit/Unaufmerksamkeit gegenüber Schallreizen

• Übermäßige Empfindlichkeit gegenüber lauten oder schrillen Schallreizen

• Auffallend vermindertes Sprachverstehen

• Richtungshörschwäche im Alltag

• Problem beim Auswendiglernen von Versen und Gedichten

• Lese- und Rechtschreibstörungen bei ansonsten durchschnittlichen Schulleistungen

• Binaurales Hören

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Zusammenhang zw. Sprach- und Reintonaudiogramm von?

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Kompis 

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Interpretation der Ergebnisse (Hörweitenprüfung) von?

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Kompis 2016

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Vorteile der Bestuhlung von SuS mit AVWS in der SpLG 2

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- mehr Zeit da 5 Jahre GS
- Synergieefekte (hg Maßnahmen, soziales miteinander)
-einbindern rhythmischer Elemente ist Prinzip

- weniger Verhaltensauffälligkeiten 

- nahtloser Übergang in Sekundarstufe 

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Definition AWVS von? 

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Nickisch et al. 2016 

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Audiometrie

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Lehre der Messung des Hörens (Leonhardt 2019)

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Nachteile der Bestuhlung von SuS mit AVWS in der SpLG 1

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Klassenverband wird heterogener
--> mehrFörder- und Differenzierungsmaßnahmen nötig
--> erhöhter Zeitaufwand, weniger Lernziele möglich
- Beschulung in SPLG nur bis 4. Kl

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TESTE DEIN WISSEN

Empfehlungen für SuS mit AVWS von?

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Lindauer 2009

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Wahrnehmung = ?

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Aufbereitung und Auswertung der Nervenimpulse im Vortex ist eingeschränkt "Software Störung"

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Altersverteilung HS

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TESTE DEIN WISSEN

Streppel et al. 2006
klarer anstieg < 50 LJ, mehrMänner 

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Auditive Selektion (V/W), Was?, Test?

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Verarbeitung: Herausfiltern informationsrelevanter Schallereignisse aus Störgeräuschen; Sprachaudiometrie im Störgeräusch (Mainzer, Oldenburger, Göttunger, Freiburger)

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Weitere Tests für Kinder mit AVWS

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Heidelberger Lautanalyse und Differenzierungstest (H-LAD); Sprachaudiometrie unter Störlärm;  Freiburger Sprachversändlichkeitstest; Oldenburger Kinderreimtest; Oldenburger Satztest 

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  • 558980 Karteikarten
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  • 555 Lernmaterialien

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Q:

Auffälligkeiten im Alltag (Böhme 2006)

A:
  • Bereits im Säuglingsalter häufiger inkonstante Hörreaktionen

• Häufiges nachfragen/inadäquate Reaktionen auf verbale Aufforderungen hin

• Häufige Missverständnisse auf verbale Aufforderungen hin

• Auffallende Unempfindlichkeit/Unaufmerksamkeit gegenüber Schallreizen

• Übermäßige Empfindlichkeit gegenüber lauten oder schrillen Schallreizen

• Auffallend vermindertes Sprachverstehen

• Richtungshörschwäche im Alltag

• Problem beim Auswendiglernen von Versen und Gedichten

• Lese- und Rechtschreibstörungen bei ansonsten durchschnittlichen Schulleistungen

• Binaurales Hören

Q:

Zusammenhang zw. Sprach- und Reintonaudiogramm von?

A:

Kompis 

Q:

Interpretation der Ergebnisse (Hörweitenprüfung) von?

A:

Kompis 2016

Q:

Vorteile der Bestuhlung von SuS mit AVWS in der SpLG 2

A:

- mehr Zeit da 5 Jahre GS
- Synergieefekte (hg Maßnahmen, soziales miteinander)
-einbindern rhythmischer Elemente ist Prinzip

- weniger Verhaltensauffälligkeiten 

- nahtloser Übergang in Sekundarstufe 

Q:

Definition AWVS von? 

A:

Nickisch et al. 2016 

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Q:

Audiometrie

A:

Lehre der Messung des Hörens (Leonhardt 2019)

Q:

Nachteile der Bestuhlung von SuS mit AVWS in der SpLG 1

A:

Klassenverband wird heterogener
--> mehrFörder- und Differenzierungsmaßnahmen nötig
--> erhöhter Zeitaufwand, weniger Lernziele möglich
- Beschulung in SPLG nur bis 4. Kl

Q:

Empfehlungen für SuS mit AVWS von?

A:

Lindauer 2009

Q:

Wahrnehmung = ?

A:

Aufbereitung und Auswertung der Nervenimpulse im Vortex ist eingeschränkt "Software Störung"

Q:

Altersverteilung HS

A:

Streppel et al. 2006
klarer anstieg < 50 LJ, mehrMänner 

Q:

Auditive Selektion (V/W), Was?, Test?

A:

Verarbeitung: Herausfiltern informationsrelevanter Schallereignisse aus Störgeräuschen; Sprachaudiometrie im Störgeräusch (Mainzer, Oldenburger, Göttunger, Freiburger)

Q:

Weitere Tests für Kinder mit AVWS

A:

Heidelberger Lautanalyse und Differenzierungstest (H-LAD); Sprachaudiometrie unter Störlärm;  Freiburger Sprachversändlichkeitstest; Oldenburger Kinderreimtest; Oldenburger Satztest 

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