EWL Miethe an der Justus-Liebig-Universität Gießen | Karteikarten & Zusammenfassungen

Lernmaterialien für EWL Miethe an der Justus-Liebig-Universität Gießen

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TESTE DEIN WISSEN
Welche pädagogische Grundpositionen lassen sich in Rousseaus Konzeption finden?
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TESTE DEIN WISSEN
Positive Anthropologie
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TESTE DEIN WISSEN
Welches Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung konzipierte Humboldt?
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Nachrangigkeit der beruflichen vor der allgemeinen (Zwecksfreiheit)
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In welchen Sozialisationsinstanzen findet eine primäre Sozialisation statt?
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Schule
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Welches der folgenden bei Rousseau benannten Erziehungsziele gilt nicht für das Mädchen?
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Beizeiten an den Zwang der Gesellschaft gewöhnt werden
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TESTE DEIN WISSEN
Wem würden Sie dem Sinn nach das folgende Zitat zuordnen:
"Alles ist gut, wie es aus den Händen des Schöpfers kommt, alles entartet unter den Händen des Menschen. Der Mensch zwingt ein Land, die Erzeugnisse eines anderen hervorzubringen, einen Baum, die Früchte eines anderen zu tragen... Nichts will er haben, wie es die Natur gemacht hat..."
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Jean Jaques Rousseau
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Von welchem pädagogischen Ansatz grenzte sich die Reformpädagogik explizit ab?


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Philanthropen

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Nähe und Distanz ist eine der pädagogischen Antinomien. Warum ist für Lehrkräfte wichtig dieses Spannungsfeld zu kennen? s.h. Text 


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Um Unterrichtsinhalte näher an der Lebenswelt der SuS auszurichten

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Welches ist ein Element der Reformpädagogik? 


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Ganzheitlichkeit

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Das „reflektierte Ich“ wird bei Mead bezeichnet als:


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TESTE DEIN WISSEN

Self

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TESTE DEIN WISSEN

Welcher der folgenden Begriffe zählt nicht zu den zentralen Grundlagen der Waldorfpädagogik?


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Begabtenförderung


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Kritiker der Waldorfpädagogik stellen die Zuordnung zur Reformpädagogik infrage. Was sind die genannten Argumente gegen eine solche Zuordnung. (mündlich)

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TESTE DEIN WISSEN

Die Waldorfpädagogik wurde von einer Einzelperson (Steiner) begründet (Personenkult)

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Welcher der folgenden Vertreter zählt nicht zur Arbeitsschulbewegung? (VL 11/12 F 7) 


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Dewey

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Q:
Welche pädagogische Grundpositionen lassen sich in Rousseaus Konzeption finden?
A:
Positive Anthropologie
Q:
Welches Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung konzipierte Humboldt?
A:
Nachrangigkeit der beruflichen vor der allgemeinen (Zwecksfreiheit)
Q:
In welchen Sozialisationsinstanzen findet eine primäre Sozialisation statt?
A:
Schule
Q:
Welches der folgenden bei Rousseau benannten Erziehungsziele gilt nicht für das Mädchen?
A:
Beizeiten an den Zwang der Gesellschaft gewöhnt werden
Q:
Wem würden Sie dem Sinn nach das folgende Zitat zuordnen:
"Alles ist gut, wie es aus den Händen des Schöpfers kommt, alles entartet unter den Händen des Menschen. Der Mensch zwingt ein Land, die Erzeugnisse eines anderen hervorzubringen, einen Baum, die Früchte eines anderen zu tragen... Nichts will er haben, wie es die Natur gemacht hat..."
A:
Jean Jaques Rousseau
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Q:

Von welchem pädagogischen Ansatz grenzte sich die Reformpädagogik explizit ab?


A:

Philanthropen

Q:

Nähe und Distanz ist eine der pädagogischen Antinomien. Warum ist für Lehrkräfte wichtig dieses Spannungsfeld zu kennen? s.h. Text 


A:

Um Unterrichtsinhalte näher an der Lebenswelt der SuS auszurichten

Q:

Welches ist ein Element der Reformpädagogik? 


A:

Ganzheitlichkeit

Q:

Das „reflektierte Ich“ wird bei Mead bezeichnet als:


A:

Self

Q:

Welcher der folgenden Begriffe zählt nicht zu den zentralen Grundlagen der Waldorfpädagogik?


A:

Begabtenförderung


Q:

Kritiker der Waldorfpädagogik stellen die Zuordnung zur Reformpädagogik infrage. Was sind die genannten Argumente gegen eine solche Zuordnung. (mündlich)

A:

Die Waldorfpädagogik wurde von einer Einzelperson (Steiner) begründet (Personenkult)

Q:

Welcher der folgenden Vertreter zählt nicht zur Arbeitsschulbewegung? (VL 11/12 F 7) 


A:

Dewey

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