Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie an der IUBH Internationale Hochschule

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Definition von Schulen in der Psychologie 

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Wann war die Zeit der Gründung psychologischer Schulen?

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Was ist der Vorteil der Zugehörigkeit zu einer Schule? 
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Woran orientiert sich die Bennenung der Schulen?

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Welche sind die klassischen Schulen?

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Wann haben die Schulen die bedeutendste Entwicklung gehabt?

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Welche Schulen werden vorgestellt? 
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Welche sind die Grundannahmen der Leipziger Schule (Strukturalismus)?

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Mit welchen Methoden arbeitet der Strukturalismus?

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Nenne Anfänge + Idee Strukturalismus

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Was verfolgt sowohl Strukturalismus als auch Chemie?
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Wie werden die verschiedenen Richtungen in der Psychologie genannt?

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Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Definition von Schulen in der Psychologie 
ein Kollektiv von Psychologen, die eine gemeinsame Lehrmeinung mit einer gemeinsamen, wissenschaftlichen Tradition vertreten 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Wann war die Zeit der Gründung psychologischer Schulen?
zwischen 1880 - 1950 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Was ist der Vorteil der Zugehörigkeit zu einer Schule? 
gemeinsame Idee/Paradigma konnte erprobt, angewendet, entwickelt werden ggf institutionalisiert werden 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Woran orientiert sich die Bennenung der Schulen?
Gründungsort, Gegenstand, Methode oder Philosophie (manche der verschiedenen Forschungsansätze tragen Begriff Schule in sich, andere nehmen Professionalisierung der Psychologie vorweg + Fokus auf Entwicklung in Forschung und Berufsorientierung

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Welche sind die klassischen Schulen?
Behaviorismus 
Gestaltpsychologie
Psychoanalyse 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Wann haben die Schulen die bedeutendste Entwicklung gehabt?
ab Einführung von nicht - medizinischen Therapierichtungen

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Welche Schulen werden vorgestellt? 
  • Leipziger Schule (Strukturalismus)
  • Funktionalistische Schule (Funktionalismus)
  • Wiener Schule (Psychoanalyse)
  • Behavioristische Schule (Behaviorismus)
  • Berliner Schule (Gestaltpsychologie)
  • geisteswissenschaftliche Schule (Subjektivismus) 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Welche sind die Grundannahmen der Leipziger Schule (Strukturalismus)?
  • alle Erfahrungen sind subjektiv (Subjektivismus)
  • Psyche und ihre Wahrnehmung kann in Einzelteile aufgeteilt werden (Elementarismus)
  • Ursprung von Denken und Handeln ist die Reiz Empfindung (Sensualismus)
  • Einzelne Elemente verbinden sich durch Assoziationen zu Ketten auf Grundlage mechanischer Verarbeitungsprozesse (Mechanism
  • Trennung von Leib und Seele (dualistischer Parallelismus)

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Mit welchen Methoden arbeitet der Strukturalismus?
Introspektion, Reaktionsmethode, Reproduktionsmethode, Experimente

(Alle 3 Methoden können innerhalb von Experimenten kombiniert werden) 

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Nenne Anfänge + Idee Strukturalismus
- 1879 Wundt
Idee: Erkundung des Geistes, bei der man dessen Struktur als Zusammenhang kleinster Teile erkennt
(Parallele Entwicklung zur Chemie: Elementarlehre mit Periodensystem)

Lektion 6 - Theorien und Schulen der Psychologie

Was verfolgt sowohl Strukturalismus als auch Chemie?
Beide verfolgen Ansatz der Reduktion (Vereinfachung) auf kleinste Einheit: Psychologie auf kleinste mentale Einheit, aus denen psychische Prozesse zusammengebaut sind 

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Wie werden die verschiedenen Richtungen in der Psychologie genannt?
Schulen 

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