Einführung in die Kindheitspädagogik an der IUBH Internationale Hochschule

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Was ist eine wichtige Methode in der Forschung der Kindheitsoziologie?

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Welcher Epoche wird die Erfindung der Kindheit zugeordnet?

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Was will die Kindheitssoziologie unter anderem durch die Reflexion der gesellschaftlichen Machtverhältnisse erreichen?

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Welchen Aspekt stellen insbesondere neuere Definitionen des Bildungsbegriffs in den Mittelpunkt?

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Welche wissenschaftliche Perspektive hat in der Auseinandersetzung mit Kindheit lange überwogen?

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Was sind die Vorläufer einer Soziologie der Kinderheit?
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Was steht unter anderem besonders im Fokus der Kindheitssoziologie?

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Nenne vier Beispiele für gesellschaftliche Einflüsse der Herausforderungen der Pädagogik der Kindheit.

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Was meint "Kindheit als soziales Konstrukt"?

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Wie wurde die Form des Zusammenlebens bezeichnet, die während des 18. Jahrhunderts aufkam und mit der die Lebensgemeinschaft den Ort der emotionalen Bindung auf Basis der direkten Verwandtschaft bildete?
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Welcher Erkenntnis in Bezug auf Kindheit trug die Entwicklung einer „Soziologie der Kindheit“ Rechnung?

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Einführung in die Kindheitspädagogik

Was ist eine wichtige Methode in der Forschung der Kindheitsoziologie?
Ethnographie

Einführung in die Kindheitspädagogik

Welcher Epoche wird die Erfindung der Kindheit zugeordnet?
Neuzeit

Einführung in die Kindheitspädagogik

Was ist Kindheit?
Kindheit ist ein komplexes Phänomen, das aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben und analysiert werden kann. Bspw. aus anthropologisch-phänomenologischer Perspektive, entwicklungspsychologischer Perspektive oder sozialwissenschaftlicher Perspektive 

Eine umfassende Definition von Kindheit berücksichtigt die psychologischen Besonderheiten, die individuellen Lebenslagen und -welten sowie die sozialen und kulturellen Rahmenbedingungen.

Kindheit kann beschrieben werden als eine abgrenzbare Lebensphase, die sich durch bestimmte biologische bzw. physiologische und psychologische Merkmale und Entwicklungsverläufe, Lernprozesse, spezifische soziale Erfahrungen mit der jeweiligen Umwelt sowie gesellschaftliche und kulturelle Erwartungen und Vorstellungen von dieser auszeichnet. 


Kindheit ist zugleich gekennzeichnet durch eine unauflösbare Ambivalenz, insbesondere zwischen Autonomie und Zugehörigkeit.

Dies wird auch in der zentralen Funktion kindheitspädagogischer Insitutionen sichtbar. Nämlich in der Förderung der Kinder zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit gleichermaßen.

Einführung in die Kindheitspädagogik

Was will die Kindheitssoziologie unter anderem durch die Reflexion der gesellschaftlichen Machtverhältnisse erreichen?
Die Verbesserung der gesellschaftlichen Stellung von Kindern.

Einführung in die Kindheitspädagogik

Welchen Aspekt stellen insbesondere neuere Definitionen des Bildungsbegriffs in den Mittelpunkt?
Die Eigenaktivität des Individuums im Bildungsprozess.

Einführung in die Kindheitspädagogik

Welche wissenschaftliche Perspektive hat in der Auseinandersetzung mit Kindheit lange überwogen?
Die entwicklungspsychologische Perspektive

Einführung in die Kindheitspädagogik

Was sind die Vorläufer einer Soziologie der Kinderheit?

funktionalistisch orientierte Sozialisationsforschung

-> befasste sich vora allem mit der Integration von Kindern in die Gesellschaft

Einführung in die Kindheitspädagogik

Was steht unter anderem besonders im Fokus der Kindheitssoziologie?
Ein besonderer Fokus liegt auf den autonomen Bestrebungen junger Menschen ihre Lebenswelt zu gestalten.

Einführung in die Kindheitspädagogik

Nenne vier Beispiele für gesellschaftliche Einflüsse der Herausforderungen der Pädagogik der Kindheit.

  • demografischer Wandel

  • Migration

  • fortschreitende Pluralisierung von Familienkonstellationen

  • gesellschaftliche Individualisierungstendenzen

  • Digitalisierung

Einführung in die Kindheitspädagogik

Was meint "Kindheit als soziales Konstrukt"?

Eine von Dattas Thesen, welche die Konzeptualisierungen von Kindheit beschreiben.


Kindheit existiert nicht tatsächlich, sondern ist ein Produkt moderner Gesellschaften. Hiernach kann das Konstrukt der Kindheit unter anderem entweder als romantisierte, vergangene Lebensphase Erwachsener betrachtet werden oder als Strukturmerkmal zur Unterscheidung von der „Erwachsenheit“ auf Basis des Alters dienen und geht mit ungleicher Machtverteilung sowie Zugang zu Ressourcen einher.

Einführung in die Kindheitspädagogik

Wie wurde die Form des Zusammenlebens bezeichnet, die während des 18. Jahrhunderts aufkam und mit der die Lebensgemeinschaft den Ort der emotionalen Bindung auf Basis der direkten Verwandtschaft bildete?
die bürgerliche Kleinfamilie

Einführung in die Kindheitspädagogik

Welcher Erkenntnis in Bezug auf Kindheit trug die Entwicklung einer „Soziologie der Kindheit“ Rechnung?
Es wurde erkannt, dass die bestehenden Konzepte, wie das der funktionalistisch orientierten Sozialisationsforschung, aufgrund des kontinuierlichen Wandels ungenügend waren, da diese in der Regel von einer bereits festgelegten, spezifischen gesellschaftlichen Position von Kindern ausgingen.
Daher wurde in der Soziologie damit begonnen, Kindheit nicht mehr als bereits bestehende Selbstverständlichkeit, sondern als wandelbares Phänomen zu untersuchen, das immer in Relation zu den herrschenden sozialen Verhältnissen gesehen werden muss.

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