Ethische Fragen der Ernährung an der Hochschule Fulda

1.a. Gesamtheit von ethisch-sittlichen Normen,
Grundsätzen, Werten, die das zwischenmenschliche
Verhalten einer Gesellschaft regulieren, die von ihr als
verbindlich akzeptiert werden
b. sittliches Empfinden, Verhalten eines Einzelnen, einer
Gruppe; Sittlichkeit
2. Lehre vom sittlichen Verhalten des Menschen
(besonderes bei Kant)
3. Bereitschaft, sich einzusetzen; Disziplin Zucht; gefestigte
innere Haltung, Selbstvertrauen
4. Lehrreiche Nutzanwendung; Lehre, die aus etwas gezogen
wird

bezeichnet zumeist die faktischen
Handlungsmuster, -konventionen, -regeln oder
-prinzipien bestimmter Individuen, Gruppen oder
Kulturen.

Verstoß gegen Moralvorstellungen

das Fehlen bzw. die bewusste
Zurückweisung von Moralvorstellungen, bis hin
zur Abwesenheit von moralischer Empfindung.

• die normativen Regeln, die das Handeln von Menschen
faktisch bestimmen bzw. bestimmen sollten,
• Verstoß gegen diese Regeln führt zu Schuldgefühlen
• Die mores umfassten traditionell das Spektrum von den
Konventionen bis zu sanktionsbewehrten Rechtsregeln.

1. der Glaube an einen Gott oder an mehrere Götter
und die damit verbundene Praxis in Kult und
Lebensformen.
"die buddhistische / christliche / jüdische /
islamische Religion"
2. Schule
Religion als Schulfach.
"eine gute Note in Religion haben"

– nicht beweisbar im Sinne der Wissenschaftstheorie
– beruht auf intuitiven und individuellen Erfahrungen bestimmter
Vermittler (Religionsstifter, Propheten, Schamanen).
– spirituelle Erfahrungen werden als Offenbarung bezeichnet
– geistig-geistliche Anschauungen.

• Ethik stammt vom griechischen Wort "ethos" ab und bedeutet so viel wie Sitte oder Brauch

allgemeingültige Werte und Normen für das
Zusammenleben von Menschen.

fasst die Wertevorstellungen einer
Gesellschaft zusammen und leitet daraus eine Art
Verhaltenskodex beziehungsweise -konsens für das
Handeln ab. Moralische Grundsätze sollen das
Verhalten in einer sozialen Gruppe regulieren und
werden von ihr auch als bindend angesehen (Das ist
okay, das darf man, das nicht...).

– richtige Moral – welche Handlung ist richtig / falsch?
– bewertet bestehende Moralsysteme

– beschreibt moralische Systeme ohne zu bewerten