Sozial Psychologie an der Hochschule Fresenius

Der Kognitive Ansatz sucht nach proximaten Erklärungen für Verhalten und mentalen
Prozessen auf psychologischer Ebene
Proximate Erklärungen: Frage nach den Mechanismen mentaler Prozesse und Verhalten
Psychologische Ebene: Wir betrachten rein die Informationsverarbeitung

Wir können nie die Wirklichkeit an sich wahrnehmen, sondern nur unsere subjektive Wahrnehmung über die Wirklichkeit. 

Jeder Mensch konstruiert seine eigenen Wirklichkeit.

Beispiel: Zwei Menschen sehen den gleichen Hund – doch reagieren ganz
unterschiedlich auf ihn. Die eine Person ist Hundeliebhaberin, während der andere
Mensch Angst bekommt, weil er schon einmal von einem Hund gebissen wurde. 

Hier kann man nicht sagen, der Hund macht der einen Person Angst. Der Hund ist nicht die Ursache der Angst, sondern die Weise, wie der Hund wahrgenommen bzw. interpretiert wird, ist die
Ursache für die Angst.

Es ergeben sich 2 Konsequenzen:

1) Wir müssen Toleranz für die Wirklichkeit anderer entwicklen. Denn deren Wirklichkeitskonstruktion sind genau so berechtigt oder richtig wie meine

2)Wir sind verantwortlich. Wenn mir klar ist, dass ich meine eigen Wirklichkeit konstruiere, bin ich für diese auch verantwortlich.

1. Das Bedürfnis ein positives Selbstwertgefühl zu haben
=> Sich selbst als gut, kompetent, anständig wahrzunehmen

2. Das Bedürfnis realistisch zu sei: wir versuchen i.d.R. Fakten zu berücksichtigen
=> Wer jeden Tag 2 Tafeln Schokolade isst, wird i.d.R. nicht abstreiten, dass er sich
ungesund ernährt.

Wenn man das Verhalten von anderen Menschen versucht zu erklären, neigt man dazu, dies eher mit persönlichen Eigenschaften als mit der sozialen Situation in Verbindung zu bringen. Sozialpsychologen bezeichnen das als fundamentaler Attributionsfehler. 

Wenn man also im Bus angerempelt wird, dann führt ein fundamentaler Attributionsfehler dazu, dies auf die unfreundliche Art des Remplers und nicht auf die Enge der Situation zurückzuführen.

Ein „fundamentaler Attributionsfehler“ bezeichnet also die Tendenz, den Wirkung von Faktoren wie Persönlichkeitseigenschaften, Einstellungen und Meinungen, auf das Verhalten zu überschätzen und äußere Faktoren, wie situative Einflüsse, zu unterschätzen, meinen die Sozialpsychologen.

SEP: Vorhersagen, die deshalb eintreten, weil nach ihnen gehandelt wurde.
Beispiel: für den Rosenthal-Effekt anhand einer Eltern-Kind Beziehung. Eine Mutter
entwickelt die Überzeugung, ihr Sohn sei wenig begabt. Entsprechend diesem
Menschenbild wird die Mutter sich verhalten: Der Sohn bekommt weniger herausfordernde
Aufgaben, darf nicht viel selbst entscheiden, seine Entscheidungen werden hinterfragt und
kontrolliert und er bekommt weniger Lob. Als Konsequenz entwickelt der Sohn ein
geringeres Selbstvertrauen und hat weniger Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln und
Kompetenzen zu erwerben. Entsprechend wird der Sohn in seinem Verhalten weniger
erfolgreich und kompetent sein. Die Mutter, die das beobachtet, wiederum wird in ihrem
Menschenbild gefestigt und sich noch intensiver in diese Richtung verhalten. Ein perfekter
Teufelskreis, der dazu führt, dass der Sohn tatsächlich wenig begabt wird und sich immer
mehr in diese ungünstige Richtung entwickelt.

Informationen, die im Kopf am leichtesten verfügbar sind, bestimmen das Entscheidungs-
und Schätzverhalten, d.h. je verfügbarer ein Ereignis ist, desto größer ist seine subjektive
Wahrscheinlichkeit.

False Consensus Effect:

Wir neigen dazu, die Häufigkeit unserer eigenen Eigenschaften in der Bevölkerung zu überschätzen. Denn wir begegnen in der Regel eher Personen, die uns ähnlich sind als Personen die uns nicht ähnelen.

=> Wir überschätzen, wie viele Menschen unseren Interessen ect. nachgehen.

Base Rate Fallacy: 

Menschen berücksichtigen häufig nur unzureichend die Basisrate. Die Basisrate ist die wahrscheinlichkeit, dass ein Ereignis eintritt unabhängig von allen anderen Ereignissen

Besonders anfällig hierfür sind wir, wenn wir emotional beteroffen sind

System 1 - intuitiv
> implizit
> ohne willentliche Kontrolle
> evolutionär alt

System 2 - analytisch
>explizit
>willentlich gesteuert
> evolutionär jung

Eine soziale Rolle, 

ist die Gesamtheit der Erwartungen an eine Person in einer bestimmten Position.

Ein Soziales Skript 

ist ein vorgegebenes chronologisches Handlungsschemata. Skripte
sind sozial geteilt, weicht man mit seinen Handlungen zu sehr vom Skript ab, irritiert mandie anderen.

Beispiel Skript:
Das Skript Bestellen im Fast Food Restaurant: Erst auswählen, dann entscheiden ob ich
es hier essen will oder mitnehmen will, anschließen bezahlen.

IPTs sind spontane Urteilsbildungen über den Charakter Anderer. Dabei wird von beobachtbaren
Attributen auf unbeobachtbare Attribute geschlossen.
z.B. Schlecht gekleidete (=beobachtbar) sind arm, ungebildet und faul (unbeobachtbar)

Die Ursache einer Handlung wird

1)…auf Eigenschaften der Person zurückgeführt: internale Attribution
Mein Chef glaubt, dass ich zu spät komme, weil ich schlecht organisiert bin. Ursache:
Meine Persönlichkeit

2)…auf die Umstände zurückgeführt: externale Attribution
Ich glaube, dass eine Reihe von Katastrophen dazu geführt haben, dass ich zu spät
komme.

Formuliert eine Regel, nach der Menschen bestimmen, ob ein bestimmtes Ereignis ein Verhaltenverursacht haben könnte.

Bsp.: Nehmen wir an, ich würden eine Straße entlanglaufen und plötzlich beobachten, wie ein Freund auf einen Hund zeigt und dabei ein riesen Spektakel veranstaltet.

Ich würden mich entweder Fragen:

1. „Ist mein Freund verrückt geworden?“(dispositionale Attribution – personenbezogen)

2. „ Liegt eine Gefahrensituation vor?“(situationale Attribution – situationsbezogen)

Menschen schätzen bei ihrer Urteilsbildung die Kovariation aufgrund von 3 Dimensionen ein:

- Distinktheit (Gegenstandsbereich):

Bezieht sich darauf, ob das Verhalten für eine bestimmte Situationspezifisch ist

„Verhält sich mein Freund gegenüber allen Hunden so?“

- Konsistenz (Zeitraum):

Bezieht sich darauf, ob das Verhalten zum wiederholten Maleauftaucht

 „Hat dieser Hund meinen Freund schon einmal so außer Fassung gebracht?“

- Konsens (sozialer Bereich):

Bezieht sich darauf, ob andere Menschen in derselben Situation dasselbe Verhalten zeigen

„ Deuten auch andere Menschen auf den Hund und machen ein Spektakel?“