Methoden Empirischer Sozialforschung an der Hochschule Der Medien Stuttgart

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Stichproben

Eine Auswahl von Befragbaren befragt
N = Population, Aussagen-Grundgesamtheit
n = Stichprobe, Teilmenge

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Repräsentativität

in allen Charakteristika / Parameter spiegelt eine repräsentative Stichprobe eine Population genau wider
-> repräsentative Stichproben sind nur bei strikter Einhaltung des Zufallsprinzips möglich

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Anzahl der anwesenden Befragten
(quantitativ)

Einzelinterview
Gruppeninterview
Sonderform: Gruppendiskussion

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Frageninhalte (quantitativ)

Wissen, Meinungen, Verhalten

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Befragungsverfahren

mündlich-persönlich (face to face)
mündlich-telefonisch
schriftlich/postalisch
online

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Vor- und Nachteile der Befragungsmodi

Eignung von Thema und Fragebogen
Umfang des Fragebogens
Was wird abgefragt (Wissen, Meinung, Verhalten?)
Erreichbarkeit der Zielgruppe
- Technisch
- Praktisch
- Ökonomisch
Forschungsökonomie
- Zeit
- Geld
- Personal

Befragungsmethoden müssen vom Thema abhängen (heikle Themen eher unpersönlich befragen)

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der Fragebogen

offene Fragen
geschlossene Fragen
Filterfragen

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der Fragebogen - geschlossene Fragen

Auswahlfragen (Nominalniveau)
Rangordnungsfragen (Ordinalniveau)
Intensitätsfragen (Intervall-, metrisches Niveau), Likert-Skala, verbal, numerisch, visualisiert
Semantisches Differenzial: oppositionelle Begriffspaare (z.B. enjoyable – unenjoyable)

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Sonderformen der Befragung (quantitativ)

Mehrthemenumfrage
Panel
Delphistudie (zukünftige Ereignisse und Trends vorraussagen können, Schätzmethode, mehrstufiges systematisches Befragungsverfahren mit Rückkopplung)
Tagebuchstudie

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Inhaltsanalyse (quantitativ)

Inhalte zerlegen -> Kategorien zuordnen -> Vorkommen zählen
man "befragt" Texte

Die Botschaft (der Text) sagt etwas über die Quelle (Produzenten) der Botschaft und die Gesellschaft (den sozialen Kontext), in dem die Botschaft entstanden ist.
-> Rekonstruktion von intendierten Bedeutungen

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Intrakoder-Reliabilität

wenn der gleiche INhaltsanalytiker am Ende der Analyse nochmals das Material kodiert, ohne seine ersten Kodierungen zu kennen
-> gleiche Kodierung soll herauskommen

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Ablauf der Inhaltsanalyse (quantitativ)

1. Forschungsfrage
2. Stichprobe der Textmaterialien
3. Analytische Kategorien aufstellen
4. Kodierregeln aufstellen
5. Kodieren: Textmaterial den Kategorien (Kodiereinheiten) zuordnen
6. Ergebnis: Daten

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