KuS an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

Karteikarten und Zusammenfassungen für KuS im Business Administration Studiengang an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management in Aachen

CitySTADT: Aachen

CountryLAND: Deutschland

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Was ist Selbstmanagement? 

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Lern- und Prüfungssituation gut bewältigen 

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Aktiver Wissens- und Kompetenzenerwerb

Beispielhafte Karteikarten für KuS an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management auf StudySmarter:

big 5 - Offenheit 

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Kognitivismus - kurz erklärt

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Lernunterstützendes Verhalten

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Durch welche Stufen ist die "Win-Lose"-Phase im Modell der Basismechanismen der Konflikteskalation gekennzeichnet?

Wählen Sie die richtigen Antworten aus:

  1. Begrenzte Vernichtungsschläge, Gesichtsverlust, Verhärtung

  2. Sorge um Image und Koalition, Gesichtsverlust, Drohstrategien

  3. Polarisation und Debatte, Verhärtung, Drohstrategien

  4. Drohstrategien, Verhärtung, Zersplitterung

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Konflikt Arten

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Arbeitsverhalten AV

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Begriffsverständnis Konflikt

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Nenne die 3 erfolgsrelevanten Lernverhaltensmuster 

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Physische Konstitution  PK

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KuS

Was ist Selbstmanagement? 

Ist die gezielte, selbstgesteuerte und eigenverantwortliche Entwicklung ihres Lebens in die Richtung, die Sie für sich als die beste empfinden, um erfolgreich zu sein.  

KuS

Lern- und Prüfungssituation gut bewältigen 
  • Hohe Selbstkontrolle beim Lernen

Wiederholen/Nacharbeiten von Gelerntem

  • Prüfungen erfolgreich absolvieren

Lerninhalte genau für die Prüfung aufbereiten

KuS

Aktiver Wissens- und Kompetenzenerwerb

  • Wesentliches erkennen können (wichtiges von weniger wichtigem unterscheiden können)
  • Informationsverarbeitung beim Lernen (Bezüge von Gelerntem zum beruflichen
    und privaten Alltag sowie zum Allgemeinwissen herstellen)

KuS

big 5 - Offenheit 
  • Hohe Ausprägung 

Neugierig, originell, kreativ

  • Niedrige Ausprägung  

Konventionell, bodenständig, nicht analytisch

KuS

Kognitivismus - kurz erklärt
  • Der Mensch ist aktiv und in der Lage Informationen zu verarbeiten, abzuspeichern und anzuwenden
  • Lernen durch Einsicht 

KuS

Lernunterstützendes Verhalten
  • Generell positive Haltung dem Lernen gegenüber 

​Gerne lernen

  • Hohe Lernmotivation 

Lernziele setzten und sorgfältig lernen

  • Gutes Zeitmanagement 

Rechtzeitiger Beginn 

  • Angemessener Umgang mit Angst

Keine Übertriebene Angst vor Angst

  • Hohe Konzentrationsleistung 

Konzentriert und fokussiert bleiben 

KuS

Durch welche Stufen ist die "Win-Lose"-Phase im Modell der Basismechanismen der Konflikteskalation gekennzeichnet?
  1. Begrenzte Vernichtungsschläge, Gesichtsverlust, Verhärtung

  2. Sorge um Image und Koalition, Gesichtsverlust, Drohstrategien

  3. Polarisation und Debatte, Verhärtung, Drohstrategien

  4. Drohstrategien, Verhärtung, Zersplitterung

KuS

Konflikt Arten
  • Sachkonflikt
  • Konflikt wegen Glaubensüberzeugungen
  • Konflikt wegen Wertungen und Interessen
  • Beziehungskonflikt
  • Latente und manifeste Konflikte 
  • Konflikt wegen Wertungen und Interessen 

KuS

Arbeitsverhalten AV
  • Ausgeprägte Gewissenhaftigkeit

Halten sich zuverlässig an Regeln

  • Hohe Flexibilität 

Stellen sich problemlos auf neue Situation ein. Passen ihr Handeln rasch an.

  • Hohe Handlungsorientierung

Gehen sehr zielorientiert vor. Lassen sich schwer ablenken, und beginnen nach der Entscheidung schnell mit der Umsetzung 

KuS

Begriffsverständnis Konflikt
  • Wenn Regeln des Wettbewerbs verletzt werden
  • Subjektiv wahrgenommenes Unrecht
  • Knappe Resourcen
  • Empörung – Vorwurf – Forderungen
  • Abweichende Überzeugungen/Präferenzen/Interessen 

KuS

Nenne die 3 erfolgsrelevanten Lernverhaltensmuster 
  • Lernunterstützendes Verhalten
  • Aktiver Wissens- und Kompezenzenerwerb
  • Bewältigung von Prüfungs- und Lernsituation 

KuS

Physische Konstitution  PK
  • Hohe emotionale Stabilität 
  • Hohe Belastbarkeit 
  • Starkes Selbstbewusstsein 
Gradient

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