Einführung in Wissenschaftliches Arbeiten an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

• die Welt verstehen
• Zusammenhänge erschließen
• Erkenntnisse gewinnen
• Aufklärung/Erklärung des Ursprungs und Umfangs der menschlichen Erkenntnis

als Akademiker müssen wir:

• kritisch sein
• hinterfragen
• präzisieren
• beginnen eigenständig zu denken

• Eine schwierige Aufgabe muss nach Wissenschaftlichen Grundsätzen zu lösen versucht werden
• Es wird nur dann von Wissenschaftlichen Arbeiten gesprochen, wenn:
  •  man systematisch Ursachen erforscht, begründet und in einen Verständniszusammenhang bringt

• mithilfe anerkannter wissenschaftlichen Methoden
• auf der Basis des bisherigen Forschungsstandes
• nach neuesten Erkenntnissen
• zielgerichtet
• nach nachvollziehbaren, dokumentierten Ergebnissen
• durch Vorstellung der Studie in Vorträgen/Konferenzen, Publikationen und Journals

• mithilfe anerkannter wissenschaftlichen Methoden

• auf der Basis des bisherigen Forschungsstandes
• nach neuesten Erkenntnissen
• zielgerichtet
• nach nachvollziehbaren, dokumentierten Ergebnissen
• durch Vorstellung der Studie in Vorträgen/Konferenzen, Publikationen und Journals

• Thema eingrenzen
• sich in kürzester Zeit einarbeiten
• sich mit Fachtexten auseinandersetzen
• Sachverhalte analysieren
• Argumentationen nachvollziehen
• Thema adressatenorientiert darstellen können

Der Wissenschaftliche Erkenntnisgewinn

• Systematische Sammlung, Aufbereitung und Analyse von empirischen Daten
• Der empirische Forschungsprozess ist theoriebasiert, d.h. Theorien werden angewendet, geprüft, gebildet oder weiterentwickelt.
• dabei kommen Sozialwissenschaftliche Methoden, wie Untersuchungsplanung, Stichprobenziehung, Datenaufbereitung, Datenanalyse zum Einsatz

durch Qualitative und Quantitative Forschung

Die Qualitative Forschung wertet nicht numerische Daten im Hinblick auf das Forschungsproblem interpretierend aus. Qualitative Daten erfassen Informationen, die ein Thema eher beschreiben als messen.

• weiche, subjektive, interpretierende Methode
• Verständnis und Theoriebildung sind Hauptziele
• offen für neuartige Ergebnisse
• wiederholend strukturierter Forschungsprozess
• zumeist keine numerische Daten (relativ kleine Fallzahl)
• interpretative Methode zur Datenanalyse

• Das Erforschen von Zusammenhängen
• Das Erweitern von Wissen
• Die Weitergabe des Erforschten
• Ziel: Wissen vermehren, überprüfen, korrigieren