Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen) an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

Karteikarten und Zusammenfassungen für Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen) an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

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Was sind Fähigkeiten?

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Von was hängen Leistungen ab?

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Die Leistungen hängen von der Fähigkeit und der Anstrengung ab.


Zu welchem Problem führt das?

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Performanz

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Kompetenz

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Performanz-Kompetenz-Problem


Welches Problem müssen Verfahren zur Erfassung von Fähigkeiten/Fertigkeiten lösen?

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Wann ist die Performanz in einer Aufgabe ein gutes Maß für Kompetenz?

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Performanz-Kompetenz-Problem


Mögliche Lösungen (2 Stk.)

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Performanz-Kompetenz-Problem

Mögliche Lösungen


Leistungsfördernde Gestaltung der Situation

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Performanz-Kompetenz-Problem

Mögliche Lösungen


Testwiederholung

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Intellektuelle Fähigkeiten 


In welchem Big Five Faktor finden sich diese?

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Intellektuelle Fähigkeiten 


Auf welche Punkte bezieht sich die Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen?

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Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Was sind Fähigkeiten?

Persönlichkeitseigenschaften, die Leistungen ermöglichen. 

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Von was hängen Leistungen ab?

Die Leistungen hängen von der Fähigkeit und der Anstrengung ab.


Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Die Leistungen hängen von der Fähigkeit und der Anstrengung ab.


Zu welchem Problem führt das?

Kompetenz-Performanz-Problem

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Performanz

realisierte Leistung/Leistungsverhalten (state)

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Kompetenz

Verhaltensmöglichkeiten (trait/Disposition)

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Performanz-Kompetenz-Problem


Welches Problem müssen Verfahren zur Erfassung von Fähigkeiten/Fertigkeiten lösen?

Dass die Performanz nicht nur von der Kompetenz abhängt, sondern auch von der Anstrengung. 

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Wann ist die Performanz in einer Aufgabe ein gutes Maß für Kompetenz?

Nur bei gleicher Motivationsstärke. 

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Performanz-Kompetenz-Problem


Mögliche Lösungen (2 Stk.)

- Leistungsfördernde Gestaltung der Situation

- Testwiederholung

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Performanz-Kompetenz-Problem

Mögliche Lösungen


Leistungsfördernde Gestaltung der Situation

- Leistungsanregung, z. B. durch Instruktion

- Keine Über- oder Unterforderung

- Belohnung von Leistung

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Performanz-Kompetenz-Problem

Mögliche Lösungen


Testwiederholung

- Die jeweils beste Leistung wird berücksichtigt

- Leistungsschwankungen zwischen Testungen sind Anstrengungsunterschieder

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Intellektuelle Fähigkeiten 


In welchem Big Five Faktor finden sich diese?

Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen

Differentielle - Intelligenz und andere Fähigkeiten (eigen)

Intellektuelle Fähigkeiten 


Auf welche Punkte bezieht sich die Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen?

- Intellektuelle Neugier

- Gefühl für Kunst und Kreativität

- korreliert positiv mit Intelligenz und Bildung

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