Bio Psy

Karteikarten und Zusammenfassungen für Bio Psy an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

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Der präfrontale Kortex ist unsere Kontrollinstanz - erkläre die Informationsverarbeitung

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Kann die Veränderung des Aufmerksamkeitsniveaus willentlich oder reizgesteuert geschehen?

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Warum ist das Thema "Erwartung" zu kurz gedacht in der positiven oder negativen Beurteilung einer Sache und der Erreichung eines Ziels? 

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Worauf bezieht sich das Risiko - Wahl-Modell der Leistungsmotivation (Atkinson) und welche zwei Gruppen konnte er identifizieren?

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Was versteht man unter Change Blindness (Veränderungsblindheit)  ?

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Was versteht man unter der Beschattungsaufgabe (shadowing task)?

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Ist der Präfrontale Kortex der einzige Teil, an dem wir Denken?

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Mit welcher Methode wird versucht implizite Motive zu erfassen? Was sind Nachteile dieser Methodik?

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Was wird in der Psychologie als Motivation bezeichnet?

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Was befindet sich im mentalen Lexikon?

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Welche 3 Funktionen  der Aufmerksamkeit gibt es und was tun sie?

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Stimmt es, dass die 3 Funktionen der Aufmerksamkeit; Planen & Kontrollieren, Selegieren und Überwachen gleichzeitig aktiv sein können und sich nicht gegenseitig stören?

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Bio Psy

Der präfrontale Kortex ist unsere Kontrollinstanz - erkläre die Informationsverarbeitung
  • der präfrontale Kortex erhält Informationen aus den nicht-primären sensorischen Repräsentationen des
    • Okzipital-, 
    • Parietal-, und 
    • Temporallappen
    • sowie Hippocampus & limbisches System (interner Status des Organismus inkl. Erinnerungen, Erfahrungen, Bedürfnissen & Wünschen)
  • er hat zudem reziproke (wechselseitige) Verbindungen zu den meisten Assoziationsfeldern des Neokortex und subkortikalen Regionen, die an Emotionen und Belohnungsprozessen beteiligt sind.
  • er ist kein homogenes Kontrollsystem sondern ein komplexes Netzwerk aus Teilsystem

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Kann die Veränderung des Aufmerksamkeitsniveaus willentlich oder reizgesteuert geschehen?

Ja, zum Beispiel: Telefonieren im Auto und Beobachtung der Umgebung beim Autofahren 

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Warum ist das Thema "Erwartung" zu kurz gedacht in der positiven oder negativen Beurteilung einer Sache und der Erreichung eines Ziels? 

Weil die Emotion, die aus einem erreichten oder nicht erreichten Ziel vielschichtiger ist als nur die Erwartung, ob etwas klappt oder nicht. Ich bin zu einem hohen Maße selbst verantwortlich für die Erreichung von Zielen bzw. wenn ich es nicht bin, kann ich bei differenzierter Betrachtung nach dem Lazarus Modell auf die Änderung einer Situation einwirken und somit meine Emotionen besser steuern.

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Worauf bezieht sich das Risiko - Wahl-Modell der Leistungsmotivation (Atkinson) und welche zwei Gruppen konnte er identifizieren?

Dies bezieht sich auf die Erwartung x Wert-Theorie nach Atkinson
Die Annahme ist beim Treffen von Entscheidungen um Probleme zu lösen:

  1. Menschen wollen Freude und Stolz maximieren und Leid minimieren, also den größten Nutzen aus dem Handeln ziehen. –> Homo oekonomukus
  2. Sie kalkulieren in Situationen den subjektiven Wert eines Zieles und die Erreichungswahrscheinlichkeit und richten das Verhalten entsprechend aus.

Daraus ergeben sich 2 Gruppen

  1. Erfolgsmotivierte
    • Neigung, Stolz und Freude über selbst erbrachte Leistung zu erleben
    • wählen bevorzugt Aufgaben mit mittlerer Schwierigkeit (beste Balance aus Erwartung und Wert)
  2. Misserfolgsvermeidungsmotivierte
    • Neigung, Scham über Misserfolg zu erleben
    • wählen uneinheitlich, teilweise zu leichte bzw. zu schwere Aufgaben.
    • oft sehr fleißige & gute Mitarbeiter, eher schwierig als Führungskraft, da sehr kontrollierend

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Was versteht man unter Change Blindness (Veränderungsblindheit)  ?
  • Menschen entdecken oftmals auch gravierende Änderungen in Merkmalen zwischen Szenen nicht. 
  • Nur für bedeutsam erachtete Merkmalsveränderungen werden identifiziert. 
  • Experten sind besser im Identifizieren relevanter Veränderungen.  –> Das deutet auf eine aktive Aufmerksamkeitssteuerung in der visuellen Wahrnehmung hin. 

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Was versteht man unter der Beschattungsaufgabe (shadowing task)?
  • beim Versuch zum dichotischen Hören hören Probanden auf zwei Kopfhörern gleichzeitig  zwei verschiedene Mitteilungen – jeweils eine davon auf jedem Ohr.
    Die Probanden werden instruiert, jeweils  
    eine der beiden Mitteilungen
    zu ignorieren 
    (letzteres ist das shadowing)
  • Untersucht wird dann, ob die Probanden auf nur eine  Mitteilung achten können und wie viel von
    der anderen Mitteilung verarbeitet wird.

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Ist der Präfrontale Kortex der einzige Teil, an dem wir Denken?

Nein. Er ist zwar die zentrale Kontrollinstanz und steuert maßgeblich das Arbeitsgedächtnis, aber Denken findet an vielen Orten statt.

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Mit welcher Methode wird versucht implizite Motive zu erfassen? Was sind Nachteile dieser Methodik?

Motive wurden z.B. mit projektiven Verfahren wie dem Thematischen Apperzeptionstest (TAT) gemessen: anhand von Bildern soll beschrieben werden, was damit assoziiert (Fußball-Team). Wenn man sich als Teil davon beschreibt soll das von hohen Anschlussmotiven sprechen. Dies ist aber schwer messbar, sodass es kaum mehr durchgeführt wird. Heute macht man es eher über Selbstbildanalysen.

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Was wird in der Psychologie als Motivation bezeichnet?

„Die Wechselwirkung von Person und Situation, von Motiv und Anreiz wird  in der Psychologie als Motivation bezeichnet“

–> Anreize regen ganz bestimmte Motive an und angeregte Motive können zu einem bestimmten Verhalten führen.

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Was befindet sich im mentalen Lexikon?
  • es befindet sich im Langzeitgedächtnis und dort sind alle Informationen über ein Wort abgebildet
    • Phonologie
    • Morphologie
    • Syntax
    • Bedeutung
  • es werden vermutlich mehrere Einträge gleichzeitig aktiviert, sodass man mehrdeutige Wörter (Diele) erkennt
  • aktiv 30-100k Wörter
  • passiv: bis 200k Wörter
  • intelligente Menschen haben einen größeren Wortschatz

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Welche 3 Funktionen  der Aufmerksamkeit gibt es und was tun sie?
  1. Planen und Kontrollieren
    • nicht automatisierte Handlungen vorbereiten und die Ausführung überwachen (z.B. sich auf eine Aufgabe konzentrieren)
  2. Selegieren
    • relevante Informationen herausfiltern (z.B. Aufmerksamkeit schenken)
  3. Überwachen
    • die Umwelt auf Veränderungen absuchen (z.B. wach sein, nicht abgelenkt sein)

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Stimmt es, dass die 3 Funktionen der Aufmerksamkeit; Planen & Kontrollieren, Selegieren und Überwachen gleichzeitig aktiv sein können und sich nicht gegenseitig stören?

Nein, sie können zwar gleichzeitig aktiv sein, stören sich aber gegenseitig  (z.B. bei sog. Doppelaufgaben).

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