Allg. U. Biopsychologie -DN- Aufmerksamkeit - Drühe an der FOM Hochschule Für Oekonomie & Management

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Welche Funktionen der Aufmerksamkeit gibt es?

Planen und Kontrollieren
Nicht automatisierte Handlungen vorbereiten und die Ausführund überwachen
(sich auf eine Aufgabe konzentrieren)
Überwachen
Die Umwelt auf Veränderungen absuchen
(wach sein, nicht abgelenkt sein)
Selegieren
Relevante Informationen herausfiltern
(Aufmerksamkeit schenken)

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Kann man alle Funktionen der Aufmerksamkeit gleichzeitig nutzen?

Ja, alle drei Funktionen (Planen u. Kontrollieren, Überwachen u. Selegieren) können gleichzeitig aktiv sein, stören sich aber gegenseitig.

Man kann das Aufmerksamkeitsniveau willentlich, oder reizgesteuert verändern (Bsp. Telefonieren beim Autofahren, oder Aufmerksam auf die Fahrbahn achten)

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Wie lässt sich Aufmerksamkeit unterscheiden?

In visuelle und auditive Aufmerksamkeit. Diese funktionieren nach unterschiedlichen Prinzipien.

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Was ist dichotisches Hören?

Ein Test, bei dem man auf beiden Ohren unterschiedliche Mitteilungen hört, sich aber nur auf eine konzentrieren soll. Anschließend wird geprüft, ob man auf nur eine Mitteilung achten kann und wie viel der zweiten Mitteilung verarbeitet wurde.

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Welche Selektionen der Aufmerksamkeit gibt es?

Frühe Selektion
Späte Selektion

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Erkläre "Frühe Selektion"

Bereits auf Basis weniger Reizmerkmale werden Reize sehr früh ausgewählt
Erst nach der Auswahl erfolgt die Verarbeitung

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Erkläre "Späte Selektion"

Parallele Vorverarbeitung gleichzeitig auftretender Reize
Auswahl der relevanten Information nach der inhaltlichen Verarbeitung
(Aufmerksamkeit richtet sich auf die ausgewählte Information, um eine tiefer Verarbeitung zu ermöglichen)

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Wie ist der heutige Stand zur frühen- und späten Selektion?

Es gibt kein einheitliches Aufmerksamkeitssystem
Aufmerksamkeitsfokussierung kann vor und nach der inhaltlichen Verarbeitung der Reize erfolgen
Meist werden frühe und späte Ansätze kombiniert

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Was ist das Posner Paradigma I?

Ein Versuch, bei dem ein Proband möglichst schnell eine Taste drücken soll, sobald ein Zielreiz erscheint.
Dabei soll einen seinen Blick auf ein Kreuz in der Bildmitte fixieren.
Es treten verschiedene Hinweisreize (Cues) auf.

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Was ist ein zentraler Hinweisreiz? Wie wirkte er im Posner Paradigma I ?

Ein Pfeil als Hinweisreiz auf die Position des Zielreizes

Der Reiz war entweder zu 80%, oder 50% richtig.
Ergebnis: Nur wenn der Hinweisreiz (Cues) zu 80% richtig war, gab es beim sog. Cueing einen Reaktionsvorteil

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Was ist Cueing?

Das geben eines Hinweisreizes vor einem Zielreiz

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Was ist ein peripherer Hinweisreiz? Wie wirkt sich dieser auf das Posner Paradigma I aus?

Dieser Hinweisreiz erscheint auf der Position des Zielreizes.

Im Versuch: Cue zu 80%, oder 50% richtig
Ergebnis: Sowohl bei 80, als auch 50% Informativität (Hinweis ist richtig) gab es einen Reaktionsvorteil

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