Allg. u. Biopsychologie -DN- Aufmerksamkeit - Drühe an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management

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Welche Funktionen der Aufmerksamkeit gibt es?

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Kann man alle Funktionen der Aufmerksamkeit gleichzeitig nutzen?

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Wie lässt sich Aufmerksamkeit unterscheiden?

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Was ist dichotisches Hören?

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Welche Selektionen der Aufmerksamkeit gibt es?

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Erkläre "Frühe Selektion"

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Erkläre "Späte Selektion"

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Wie ist der heutige Stand zur frühen- und späten Selektion?

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Was ist ein zentraler Hinweisreiz? Wie wirkte er im Posner Paradigma I ?

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Was ist Cueing?

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Was ist ein peripherer Hinweisreiz? Wie wirkt sich dieser auf das Posner Paradigma I aus?

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Was ist der Cueing-Effekt?

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Allg. u. Biopsychologie -DN- Aufmerksamkeit - Drühe

Welche Funktionen der Aufmerksamkeit gibt es?

  • Planen und Kontrollieren 
    Nicht automatisierte Handlungen vorbereiten und die Ausführund überwachen
    (sich auf eine Aufgabe konzentrieren)
  • Überwachen
    Die Umwelt auf Veränderungen absuchen
    (wach sein, nicht abgelenkt sein)
  • Selegieren
    Relevante Informationen herausfiltern
    (Aufmerksamkeit schenken)

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Kann man alle Funktionen der Aufmerksamkeit gleichzeitig nutzen?

Ja, alle drei Funktionen (Planen u. Kontrollieren, Überwachen u. Selegieren) können gleichzeitig aktiv sein, stören sich aber gegenseitig.


Man kann das Aufmerksamkeitsniveau willentlich, oder reizgesteuert verändern (Bsp. Telefonieren beim Autofahren, oder Aufmerksam auf die Fahrbahn achten)

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Wie lässt sich Aufmerksamkeit unterscheiden?

In visuelle und auditive Aufmerksamkeit. Diese funktionieren nach unterschiedlichen Prinzipien.

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Was ist dichotisches Hören?

Ein Test, bei dem man auf beiden Ohren unterschiedliche Mitteilungen hört, sich aber nur auf eine konzentrieren soll. Anschließend wird geprüft, ob man auf nur eine Mitteilung achten kann und wie viel der zweiten Mitteilung verarbeitet wurde.

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Welche Selektionen der Aufmerksamkeit gibt es?

  • Frühe Selektion
  • Späte Selektion

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Erkläre "Frühe Selektion"

  • Bereits auf Basis weniger Reizmerkmale werden Reize sehr früh ausgewählt
  • Erst nach der Auswahl erfolgt die Verarbeitung

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Erkläre "Späte Selektion"

  • Parallele Vorverarbeitung gleichzeitig auftretender Reize
  • Auswahl der relevanten Information nach der inhaltlichen Verarbeitung
    (Aufmerksamkeit richtet sich auf die ausgewählte Information, um eine tiefer Verarbeitung zu ermöglichen)

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Wie ist der heutige Stand zur frühen- und späten Selektion?

  • Es gibt kein einheitliches Aufmerksamkeitssystem
  • Aufmerksamkeitsfokussierung kann vor und nach der inhaltlichen Verarbeitung der Reize erfolgen
  • Meist werden frühe und späte Ansätze kombiniert

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Was ist ein zentraler Hinweisreiz? Wie wirkte er im Posner Paradigma I ?

Ein Pfeil als Hinweisreiz auf die Position des Zielreizes

Der Reiz war entweder zu 80%, oder 50% richtig.
Ergebnis: Nur wenn der Hinweisreiz (Cues) zu 80% richtig war, gab es beim sog. Cueing einen Reaktionsvorteil

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Was ist Cueing?

Das geben eines Hinweisreizes vor einem Zielreiz

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Was ist ein peripherer Hinweisreiz? Wie wirkt sich dieser auf das Posner Paradigma I aus?

Dieser Hinweisreiz erscheint auf der Position des Zielreizes.


Im Versuch: Cue zu 80%, oder 50% richtig
Ergebnis: Sowohl bei 80, als auch 50% Informativität (Hinweis ist richtig) gab es einen Reaktionsvorteil

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Was ist der Cueing-Effekt?

  • Ein Reaktionsvorteil (schneller) durch einen Hinweisreiz gegenüber der Bedingung OHNE Hinweisreiz
  • (Zusätzlich zum Cueing-Effekt müssen aber auch die Kosten für falsche Cues betrachtet werden)

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