LME Motivation --> Volition an der FernUniversität in Hagen

Karteikarten und Zusammenfassungen für LME Motivation --> Volition an der FernUniversität in Hagen

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Was bedeutet BDI Architektur?

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Willensstärke (andere Benennungen)

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Was ist eine wichtige Kernidee des Rubikon Modells?

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Was ist HAKEMP?

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Welche Phasen gibt es nach dem Rubikon Modell?

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Task Self-Efficacy

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Self-Efficacy

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Risk Perception

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Wichtigste Befunde der Marshmallow-Experiment

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für Assoziation muss man....

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Ergebnisse zu der Messung von Willensstärke

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HAKEMP 90 (J. Kuhl)

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LME Motivation --> Volition

Was bedeutet BDI Architektur?

Belief – Desire – Intention

Beliefs: Weltwissen

Desires: Wünsche

Intentions: Absichten

LME Motivation --> Volition

Willensstärke (andere Benennungen)

 Konrtolle / Executive Kontrollprozesse.

Also etwas wie das Dagegenhalten gegen Assoziation oder andere automatische Prozesse. 

LME Motivation --> Volition

Was ist eine wichtige Kernidee des Rubikon Modells?

Man denkt je nach Phasen des Modells anders über das Ziel. 

LME Motivation --> Volition

Was ist HAKEMP?

Ein Fragebogen, in dem abgefragt wird , ob man bei Gelegenheiten, bei denen es sich eigentlich gar nicht mehr recht lohnt, trotzdem über Handlungen nachdenken, auch wenn es eigentlich gar nicht mehr so relevant ist. 

LME Motivation --> Volition

Welche Phasen gibt es nach dem Rubikon Modell?

– Prädezisionale Phase

– Postdezisionale Phase

– Aktionale P.

– Postaktionale P.

LME Motivation --> Volition

Task Self-Efficacy

Glaube ich, dass ich es schaffen kann?

LME Motivation --> Volition

Self-Efficacy

Selbstwirksamkeit

LME Motivation --> Volition

Risk Perception

Der Wert in der Erwartung-mal-Wert-Theorie

LME Motivation --> Volition

Wichtigste Befunde der Marshmallow-Experiment

Kinder, die auf große Belohnung gewartet haben, hatten als

Jugendliche / junge Erwachsene bessere:

» Kogn. Leistungen (SAT)

» Bildungsergebnisse

» Body Mass Index

LME Motivation --> Volition

für Assoziation muss man....

… nichts ignorieren

…. nicht konzentrieren

… braucht man dafür keinen Willen

LME Motivation --> Volition

Ergebnisse zu der Messung von Willensstärke

Wenn es eine Aufgabe gibt, Menschen sind fast so schnell als wenn sie irgendwas antworten können, also ihren Assoziation freien Lauf lassen können. 

–> man ziemlich stark sein Denken ausrichten kann und das man den Assoziationen sozusagen Widerstände entgegensätzen kann.

LME Motivation --> Volition

HAKEMP 90 (J. Kuhl)

Test: Handlungsorientiert vs. Planungsorientiert

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Kapitel 2 - 2.Grundlagen

Kapitel 2 - 2.Diagnostische Psy

Kapitel 4 - 2.Grundlagen der Diagnostik

Kapitel 6 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psy.

Kapitel 7 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psy.

Kapitel 8 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psychologie

Kapitel 9 - 2.Grundlagen der Diagnostischen Psychologie

Einführung in die Psychologie, ihre Methoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens

Statistik

Biologische Psychologie und Allgemeine Psychologie II: Lernen, Motivation, Emotion

Entwicklungspsychologie

dkakndoiw

CP - Einführung in die CP

Einführung in die CP K2

Einführung in die CP K2

Korrelation (Literatur: Sedlmeier)

STATISTIK (Literatur: Sedlmeier)

CP Einführung - K4 - Empowerment

CP Einführung - K4 - Empowerment

CP Einführung - K6 - CP Forschung und Anwendung

CP - Methoden - K1 - Einführung und Grundlagen der CP Forschung

CP - Methoden - K2 - Datenerhebung, Analyse und Ableitung von Empfehlungen

CP - Methoden - K2 - Datenerhebung, Analyse und Ableitung von Empfehlungen

STATISTIK - 9 EFFEKTGRÖßEN

STATISTIK 1 EINFÜHRUNG

CP - Methoden - K4 - Ausgewählte Methoden der CP

CP - Themen - Akkulturationsforschung

STATISTIK 2 UNIVARIATE DESKRIPTIVE STATISTIK

CP - Themen - Radikalisierung

CP - Themen - Frieden und Versöhnung

CP - Themen - Umweltschutz

CP - Themen - CP Perspektive auf das Altern

CP - Themen - Flucht und Integration

CP - Themen - Interkulturelle Kompetenz

Statistik 4 Grundlagen der Inferenzstatistik

CP - Themen - Akkulturation

STATISTIK 5 KONFIDENZINTERVALL UND SIGNIFIKANZTEST

CP - Themen - Politische Psychologie

STATISTIK 13 U-TEST - WILCOXON TEST

STATISTIK 16 BAYES

STATISTIK 7 T-TEST

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M1 Psychologie (Gerrig)

Psychologie und kulturelle Vielfalt

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M1.1 8 Kognitive Prozesse

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1. Psychologie als Wissenschaft

2. Forschungsmethoden der Psychologie

5. Bewusstsein

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Psychologie und kulturelle Vielfalt

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Synaptische Erregung & Hemmung

Synaptische Transmitter und Modulatoren

Ziele auswählen und umsetzen

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Motivation - Volition

ATTRIBUTION

Rolle von Erleben, Physiologie und Interpretation

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Emotion und neuronale Grundlagen

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Emotionales Konditionieren

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Fragebogen- und Testkonstruktion

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Französisch Grundwortschatz

Biopsychologie 1

Biopsychologie 2

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Psychologie als Wissenschaft

Allgemeine Thema 1 Wahrnehmung

M1 Allgemeine Psychologie

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LME - Einführung

9. Lesen uns Sprachwahrnehmung

LME intrinsische Motivation

10. Sprachverstehen

Die menschliche Persönlichkeit

Einführung Statistik

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Bildungspsychologie

Sozialpsychologie

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