Fragebogen- und Testkonstruktion an der FernUniversität in Hagen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Fragebogen- und Testkonstruktion an der FernUniversität in Hagen

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Anliegen des psychologischen Testens

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Objektivität

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latente Konstruktebene
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Paralleltest-Reliabilität

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beobachtbare Testebene

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Hauptgütekriterien psychologischer Tests

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Testtheorie
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Nebengütekriterien psychologischer Tests

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Testtheorie

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Durchführungsobjektivität

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Testauswertung
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Fragebogen- und Testkonstruktion

Anliegen des psychologischen Testens
- Erfassen latenter Eigenschaftsausprägung durch beobachtbares Verhalten
- Rückschluss auf latente Eigenschaften aufgrund von mehreren Verhaltensbeobachtungen / Reaktionen auf mehrere Testitems


Fragebogen- und Testkonstruktion

Objektivität
Grade der Unabhängigkeit des Testergebnisses vom Testleiter, von Situationsmerkmalen, vom Testauswerter, ect

-> Feststellbar durch Übereinstimmung (Korrelation) zwischen unterschiedlichen Untersuchern

Fragebogen- und Testkonstruktion

latente Konstruktebene
Eigenschaften, Fähigkeiten

Fragebogen- und Testkonstruktion

Paralleltest-Reliabilität
Reproduzierbarkeit des Testergebnisses durch anderen Test, der gleiches Merkmal misst

Fragebogen- und Testkonstruktion

beobachtbare Testebene
Itemlösungen, Testwert

Fragebogen- und Testkonstruktion

Hauptgütekriterien psychologischer Tests
- Objektivität
- Reliabilität
- Validität

Fragebogen- und Testkonstruktion

Testtheorie
Formale Zusammenhänge zwischen Konstrukt und Testergebnissen

Fragebogen- und Testkonstruktion

Nebengütekriterien psychologischer Tests
- Skalierung
- Normierung
- Testökonomie
- Nützlichkeit
- Zumutbarkeit
- Unverfälschbarkeit
- Fairness

Fragebogen- und Testkonstruktion

Testtheorie
Theorie über den Zusammenhang zwischen latenter Eigenschaft und beobachtbarem Testverhalten

Fragebogen- und Testkonstruktion

Durchführungsobjektivität
Unabhängigkeit vom Verhalten des Versuchsleiters

-> Standardisierung der Instruktion und Testdurchführung

Fragebogen- und Testkonstruktion

Testauswertung
Rückschluss von Testergebnis auf latente Eigenschaften oder Fähigkeiten

Fragebogen- und Testkonstruktion

Validität
Grade der Gültigkeit oder Aussagefähigkeit hinsichtlich des Merkmals, das der Test messen oder vorhersagen soll.
-> Ein Test gilt dann als valide, wenn er das Merkmal, das er messen soll, auch wirklich misst und nicht irgendein anderes.

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