Teamorganisation an der Fachhochschule Wiener Neustadt | Karteikarten & Zusammenfassungen

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TESTE DEIN WISSEN

Was sind die Ziele der 5 Gruppenphasen

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TESTE DEIN WISSEN

1: Forming 

Das Ziel des Formings ist die Sättigung des Sicherheitsbedürfnisses der Gruppenmitglieder

2: Storming

Ziel des Stormings ist eine gemeinsame Regelung im Umgang mit mit Konflikten, Machtbedürfnissen und Entscheidungen zu erarbeiten

3: Norming

Ziel des Normings ist die Entwicklung eines WIRs mit klaren Regelungen und einer gemeinsam getragenen Teamkultur

4: Performing:

Performing ist die eigentliche Arbeitsphase. Personelle Probleme sind gelöst und die Rollen flexibel und funktional Verteilt

5: Adjourning:

Abschiede und Übergänge brauchen Gestaltung und Rituale. Es geht um eine aufrichtige Bilanz, die Integration von Erfahrungen, Wissen und erworbenen Fähigkeiten sowie um die Entwicklung von individuellen und gemeinsamen Perspektiven


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TESTE DEIN WISSEN

Zwischen was wird bei der Aufgabenklärung bei der Stufe Sinn unterschieden?

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TESTE DEIN WISSEN

Vision

Mission

Ziel

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TESTE DEIN WISSEN

Was beschreibt die Vision?

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TESTE DEIN WISSEN

Ein in der Vorstellung entworfenes positives Bild über den Zustand des Teams in der Zukunft.

Die Vision schlägt die entscheidende Brücke von Heute in die Zukunft

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TESTE DEIN WISSEN

Was beschreibt die Mission?

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TESTE DEIN WISSEN
  • Zweck und Auftrag eines Unternehmens
  • Beschreibung wie der klar umrissene Auftrag erfüllt werden kann
  • beschreibt innerhalt welcher Wertvorstellung der Weg zum Ziel beschritten werden kann 
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Wie sollen Ziele formuliert werden?

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TESTE DEIN WISSEN

Mit der SMART- und PIG-Methode

SMART: 

  • Spezifisch
  • Messbar
  • Attraktiv
  • Realistisch
  • Terminiert

PIG:

  • positiv beschreibend
  • in der ICH-Form
  • Gegenwartsform 
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TESTE DEIN WISSEN
Welche Merkmale gelten für ein Team?

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TESTE DEIN WISSEN
1: Herausfordernde Ziele
2: Struktur und klare Rollenverteilung
3: Vereinbarung der Zusammenarbeit
4: Norm- und Werte Katalog
5: nach außen und innen gelebte Identifikationen

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TESTE DEIN WISSEN

Was ist bei der Personalwahl wichtig?

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TESTE DEIN WISSEN
  • Kompromisslose Personalwahl
  • fachliche als auch menschliche Passung
  • So wenig Personen wie möglich, soviel Fachlichkeit, Erfahrung wie nötig
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TESTE DEIN WISSEN

Wie ergibt sich die Hierarchie und Rollenverteilung in einem Team?

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TESTE DEIN WISSEN

Durch soziale Interaktion und Selbstorganisation des Teams und nicht durch Vorgabe

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TESTE DEIN WISSEN

Was ist eine zentrale Voraussetzung für Höchstleistung?

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Arbeitsautonomie

Eine hohe Arbeitsautonomie führt zu erhöhter Zufriedenheit und Leistungsbereitschaft 

Kann aber auch zu erhöhtem Stress führen da die Rollenerwartungen weniger geklärt sind

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TESTE DEIN WISSEN

Was ist bei einem High-Performance-Team undenkbar?

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TESTE DEIN WISSEN

"Motiviere mich Chef" 


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TESTE DEIN WISSEN

Was hilft einem Team die nötige Ausdauer (Motivation) für einen längeren Zeitraum hinweg aufzubringen?

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TESTE DEIN WISSEN
  • Setzen von Etappenzielen
  • Erreichen und Feiern von Meilensteinen
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TESTE DEIN WISSEN

Erkläre Intrinsische und Extrinsische Motivation.

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TESTE DEIN WISSEN

Intrinsische Motivation: Die Person ist motiviert


Extrinsische Motivation: Die Person wird motiviert


Im Idealfall ergänzen sich intrinsische und extrinsische Motivation, im ungünstigen Fall verdrängt die extrinsische die intrinsische Motivation

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  • 3 Lernmaterialien

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Q:

Was sind die Ziele der 5 Gruppenphasen

A:

1: Forming 

Das Ziel des Formings ist die Sättigung des Sicherheitsbedürfnisses der Gruppenmitglieder

2: Storming

Ziel des Stormings ist eine gemeinsame Regelung im Umgang mit mit Konflikten, Machtbedürfnissen und Entscheidungen zu erarbeiten

3: Norming

Ziel des Normings ist die Entwicklung eines WIRs mit klaren Regelungen und einer gemeinsam getragenen Teamkultur

4: Performing:

Performing ist die eigentliche Arbeitsphase. Personelle Probleme sind gelöst und die Rollen flexibel und funktional Verteilt

5: Adjourning:

Abschiede und Übergänge brauchen Gestaltung und Rituale. Es geht um eine aufrichtige Bilanz, die Integration von Erfahrungen, Wissen und erworbenen Fähigkeiten sowie um die Entwicklung von individuellen und gemeinsamen Perspektiven


Q:

Zwischen was wird bei der Aufgabenklärung bei der Stufe Sinn unterschieden?

A:

Vision

Mission

Ziel

Q:

Was beschreibt die Vision?

A:

Ein in der Vorstellung entworfenes positives Bild über den Zustand des Teams in der Zukunft.

Die Vision schlägt die entscheidende Brücke von Heute in die Zukunft

Q:

Was beschreibt die Mission?

A:
  • Zweck und Auftrag eines Unternehmens
  • Beschreibung wie der klar umrissene Auftrag erfüllt werden kann
  • beschreibt innerhalt welcher Wertvorstellung der Weg zum Ziel beschritten werden kann 
Q:

Wie sollen Ziele formuliert werden?

A:

Mit der SMART- und PIG-Methode

SMART: 

  • Spezifisch
  • Messbar
  • Attraktiv
  • Realistisch
  • Terminiert

PIG:

  • positiv beschreibend
  • in der ICH-Form
  • Gegenwartsform 
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Q:
Welche Merkmale gelten für ein Team?

A:
1: Herausfordernde Ziele
2: Struktur und klare Rollenverteilung
3: Vereinbarung der Zusammenarbeit
4: Norm- und Werte Katalog
5: nach außen und innen gelebte Identifikationen

Q:

Was ist bei der Personalwahl wichtig?

A:
  • Kompromisslose Personalwahl
  • fachliche als auch menschliche Passung
  • So wenig Personen wie möglich, soviel Fachlichkeit, Erfahrung wie nötig
Q:

Wie ergibt sich die Hierarchie und Rollenverteilung in einem Team?

A:

Durch soziale Interaktion und Selbstorganisation des Teams und nicht durch Vorgabe

Q:

Was ist eine zentrale Voraussetzung für Höchstleistung?

A:

Arbeitsautonomie

Eine hohe Arbeitsautonomie führt zu erhöhter Zufriedenheit und Leistungsbereitschaft 

Kann aber auch zu erhöhtem Stress führen da die Rollenerwartungen weniger geklärt sind

Q:

Was ist bei einem High-Performance-Team undenkbar?

A:

"Motiviere mich Chef" 


Q:

Was hilft einem Team die nötige Ausdauer (Motivation) für einen längeren Zeitraum hinweg aufzubringen?

A:
  • Setzen von Etappenzielen
  • Erreichen und Feiern von Meilensteinen
Q:

Erkläre Intrinsische und Extrinsische Motivation.

A:

Intrinsische Motivation: Die Person ist motiviert


Extrinsische Motivation: Die Person wird motiviert


Im Idealfall ergänzen sich intrinsische und extrinsische Motivation, im ungünstigen Fall verdrängt die extrinsische die intrinsische Motivation

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