Arbeitsfelder Vertf. an der Fachhochschule Südwestfalen

Karteikarten und Zusammenfassungen für Arbeitsfelder Vertf. an der Fachhochschule Südwestfalen

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Neuausrichtung der Kinder und Jugendhilfe

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Merkmale der Jugendhilfe nach Neuausrichtung 

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Ziele der Lebensweltorientierung nach Thiersch 

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was für eine Bedeutung hat Lebensweltorientierung für die Jugendhilfe?

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Strukturmaxime nach Thiersch 

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Handlungsmaxime von Thiersch    

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Wann wurde Kinder und Jugendhilfe neu ausgerichtet?

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Was bedeutet die Strukturmaxime Partizipation ?

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warum ist Partizipation Voraussetzung für Inklusion?

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Wann hat man Anspruch auf  Hilfe zur Erziehung ?

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welche Hilfearten gibt es?

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Charakteristika EB

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Beispielhafte Karteikarten für Arbeitsfelder Vertf. an der Fachhochschule Südwestfalen auf StudySmarter:

Arbeitsfelder Vertf.

Neuausrichtung der Kinder und Jugendhilfe
1. Demokratisierung statt Bevormundung
2.Leistung statt Eingriff
3.Flexibilisierung statt Bürokratisierung
4.Prävention statt Reaktion

Arbeitsfelder Vertf.

Merkmale der Jugendhilfe nach Neuausrichtung 
->Jugendhilfe als Unterstützung + Stärkung elterlicher Erziehungsverantwortung
-> Ausbau ambulanter Hilfen

Arbeitsfelder Vertf.

Ziele der Lebensweltorientierung nach Thiersch 
1.gelingenderer Alltag in Lebenswelt
2.ausrichtung an der Lebenswelt und dem Alltag der Adressaten 

Arbeitsfelder Vertf.

was für eine Bedeutung hat Lebensweltorientierung für die Jugendhilfe?
1.Verständnis zur Subjekt- und Alltagsorientierung
2.Ressourcenorientierung
3.sozialer Leistungsgesetz mit Rechtanspruch auf Hilfen und Dienstleistungsorientierung 

Arbeitsfelder Vertf.

Strukturmaxime nach Thiersch 
1.Prävention
2.Dezentralisierung/Regionalisierung
3.Alltagsorientierung
4.Intergration
5.Partizipation/Demokratisierung 

Arbeitsfelder Vertf.

Handlungsmaxime von Thiersch    
1.Vernetzen und planen
2.einmischen
3.ausdruck
4.reflexion 

Arbeitsfelder Vertf.

Wann wurde Kinder und Jugendhilfe neu ausgerichtet?
1990/91 -> Paradigmenwechsel
-> Konzept der lebensweltorienteirng nach Thiersch 

Arbeitsfelder Vertf.

Was bedeutet die Strukturmaxime Partizipation ?
-> Teilhabe/Teilnahem an Prozessen
Ziel: Menschen sollen Subjekt ihres eigenen Lebens sein
-> Regisseur seines Lebens
-Wertschätzung & Akzeptanz des einzelnen Individuums

Arbeitsfelder Vertf.

warum ist Partizipation Voraussetzung für Inklusion?
Partizipation: Teilhabe an Prozessen
Inklusion: eingehen auf Bedürfnisse aller, so dass alle partizipieren können

Arbeitsfelder Vertf.

Wann hat man Anspruch auf  Hilfe zur Erziehung ?
1.Wohl des Kindes ist gefährdet
2.entsprechende Erz. ist nicht gewährleistet 

Arbeitsfelder Vertf.

welche Hilfearten gibt es?
1.ambulante Hilfen -> EB + SPFH
2.stationäre Hilfen-> Heimerziehung, Vollzeitpflege

Arbeitsfelder Vertf.

Charakteristika EB
-formalisierte Beratung
1.Niederschwlligkeit
2.Freiwilligkiet
3.Gebührenfreiheit
4.Vertrauensschutz
-> drei Säulen: präventive Angebote / Beratung & Therapie/ Vernetzungsaktivitäten 

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