BFO 4.02 Prüfungsfragen an der Fachhochschule Erfurt

Karteikarten und Zusammenfassungen für BFO 4.02 Prüfungsfragen an der Fachhochschule Erfurt

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2) Benennen Sie die pädagogischen und Inhaltlichen Ziele der Waldpädagogik

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8) a) Definition Naturerfahrung

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Welche Zielgruppen gibt es?

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

9.-13. Klassenstufe zusammengefasst

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1) Wo steht die Waldpädagogik als forstliche Dienstaufgabe festgeschrieben? Benennen Sie in Stichpunkten den inhaltlichen Auftrag.

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Senioren

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

ältere Kindergartenkinder

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Grundschulkinder 1.-2. Klasse

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4) Was bedeutet ganzheitliches Lernen nach Pestalozzi mit Kopf, Herz & Hand ?

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Klassenstufe 5.-6.

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8) c) Warum wirkt sich Naturerleben / Naturerfahrung positiv auf eine gesunde Kindesentwicklung aus? Begründen Sie Ihre Antwort.

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BFO 4.02 Prüfungsfragen

2) Benennen Sie die pädagogischen und Inhaltlichen Ziele der Waldpädagogik

Bildungsziele

• interdisziplinäres und vorausschauendes Denken und Handeln, 


• Partizipation an der Lösung aktueller und realer Problemstellungen, 


• die Verdeutlichung, wo Wald und Forstwirtschaft für den Alltag jedes Einzelnen wichtig sind, 


• Kooperationen zwischen Wissenschaft, Schule, Wirtschaft und Praxis, 


• lokal und regional vernetztes Denken und Handeln unter Beachtung der natürlichen Lebensgrundlagen


Inhaltliche Ziele 

1. Ziel: Auflösung des Schlachthausparadoxons 


2. Ziel: Nachhaltige Forstwirtschaft als Beispiel 


3. Ziel: Zukunfts- und kreislauforientiertes Denken

BFO 4.02 Prüfungsfragen

8) a) Definition Naturerfahrung

Naturerfahrung = Auseinandersetzungsprozess des Menschen mit seiner belebten Umwelt

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7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Welche Zielgruppen gibt es?

• ältere Kindergartenkinder 


• Grundschulkinder 1.-2. Klasse 


• Grundschulkinder 3.-4. Klasse 


• Klassenstufe 5.-6. 


• Klassenstufe 7.-8. 


• 9.-13. Klassenstufe zusammengefasst 


• Erwachsene 


• Senioren

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

9.-13. Klassenstufe zusammengefasst

Zur körperlichen und geistigen Ausstattung:

-Körper im Umbau: oft schlaksige und ungelenke Pubertierende


-fühlen sich oft nicht verstanden (in der frühen Phase)


Waldpädagogik:

-Aufgaben für den Kopf


-Projekte zu waldbezogenen Themen


-Angebote zu Exkursionen


-Handwerkliches


-komplexe Verknüpfingen von Themenbereichen (Bio-, Ökologie und Forstwirtschaft)


-Stoffkreisläufe, Ökosysteme, Evolution


-externe Fachleute zu Wort kommen lassen (Jäger, FoWi-Meister, etc.)

BFO 4.02 Prüfungsfragen

1) Wo steht die Waldpädagogik als forstliche Dienstaufgabe festgeschrieben? Benennen Sie in Stichpunkten den inhaltlichen Auftrag.

-Thüringer Waldgesetz § 59            
Forstbehörden


-die Forstbehörden sind [...] für die Waldpädagogik als waldbezogene Bildungs- und Erziehungsarbeit zuständig


-dabei sind in besonderem Maße die Belange behinderter Menschen zu berücksichtigen


-über die Bedeutung des Waldes und der Forstwirtschaft informieren


-zwischen dem Anliegen der Erhaltung und dem Schutz des Waldes und den gesellschaftlichen Bedürfnissen vermitteln

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Senioren

Zur körperlichen und geistigen Ausstattung:

-mit Behinderungen muss gerechnet werden


Waldpädagogik:

-Agilität nicht unterschätzen: auch hier sind Aktivitäten möglich

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Erwachsene

Zur körperlichen und geistigen Ausstattung:

-


Waldpädagogik:

-kurzer Vortrag und Beantwortung von Fragen


-sind für rein emotionalen Zugang nicht so offen


-spielerische dennoch Aktivitäten möglich und gerne angenommen

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

ältere Kindergartenkinder

-geringe Körpergröße: geringer Überblick


-kurze Beine: niedrige Geschwindigkeit


-denken und handeln spontan


-geringe Erfahrung


-können oft links und rechts noch nicht sicher unterscheiden

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Grundschulkinder 1.-2. Klasse

Zur körperlichen und geistigen Ausstattung:

-geringe Körpergröße: geringer Überblick


-kurze Beine: niedrige Geschwindigkeit


-denken und handeln spontan


-geringe Erfahrung


-können oft links und rechts noch nicht sicher unterscheiden


Waldpädagogik:

-spielerisches Wahrnehmen und Erleben


-Themen aus der Schule aufgreifen (Rechnen, Zählen)


-Ruhe und Stille und Toben und Bewegung sind wichtig

BFO 4.02 Prüfungsfragen

4) Was bedeutet ganzheitliches Lernen nach Pestalozzi mit Kopf, Herz & Hand ?

-Das Lernen, bei dem der Verstand (kognitiv), die Gefühle (affektiv) und das körperliche Schaffen (psychosomatisch) einbezogen werden,


-um auf allen drei Ebenen Verknüpfungen mit dem "Lehrgegenstand" zu schaffen.


-Dabei werden für die Altersgruppen, bei jeweils unterschiedlicher Wichtung der drei Punkte (Kopf, Herz, Hand), verschiedene Methoden herangezogen.

BFO 4.02 Prüfungsfragen

7) Geben Sie eine Kurzcharakteristik in (5) Stichpunkten für verschiedenen Zielgruppen (Seminaraufgabe)

Klassenstufe 5.-6.

Zur körperlichen und geistigen Ausstattung:

-geringe Erfahrung


Waldpädagogik:

-selbstständiges Arbeiten


-bereits komplexeres Wissen

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8) c) Warum wirkt sich Naturerleben / Naturerfahrung positiv auf eine gesunde Kindesentwicklung aus? Begründen Sie Ihre Antwort.

-durch Naturerleben wird der Einsatz von Körper (Bewegung) und Immunsystem (durch das Bewegen bei Wind und Wetter) gefordert und somit gefördert


-durch das Gelände werden Agilität und Immunsystem mehr gefordert, als in beheizten Innenräumen


-durch Naturerfahrung wird die seelische/emotionale Entwicklung durch Selbsterfahrungen und Erfahrungen mit der Natur gefördert

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