Empirische Sozialforschung an der Akkon Hochschule
Karteikarten und Zusammenfassungen für Empirische Sozialforschung an der Akkon Hochschule
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Beispielhafte Karteikarten für Empirische Sozialforschung an der Akkon Hochschule auf StudySmarter:
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Validität (Misst das Verfahren tatsächlich das gewünschte Merkmal? Ist das Verfahren für die Messung des Merkmals tauglich?)
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(z.B. Einfluss von Alkoholkonsum (UV) auf die Reaktionszeit (AV).
Müdigkeit hat ebenso einen Einfluss auf die Reaktionszeit und somit ebenso eine Störvariable.
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die Häufigkeit einer Variable (wie häufig wird der Vorname bevorzugt?)
die Stärke der Ausprägung einer Variable (wie stark sind die Schmerzen? Wie stark befürworten die Personen den Vornamen?)
der Zusammenhang zwischen zwei Merkmalen ( hängt der Bevorzugung des Vornamens mit dem Alter zusammen ?)
die Unterschiede zweier Gruppen hinsichtlich einer oder mehrerer Variablen ( unterscheiden sich Männer und Frauen hinsichtlich der Bevorzugung? Haben Personen unter 50 Jahren mehr Schmerzen als Personen über 50 Jahren?)
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- im Falle des Geschlechtes sind das drei Stufen (m/w/d)
- bei einem Fragebogen kann das eine gerade Zahl sein, die zwischen dem niedrigsten und dem höchsten Ergebnis liegt.
- bei einer Größenbestimmung oder einer Zeitbestimmung gibt es unendlich viele Zwischenschritte.
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Randomisierung ... erfolgt wie ? Nenne drei Formen!
zufällige Auswahl der Analyseeinheiten
- z.B. jeder 5. Passant in einer Fußgängerzone wird befragt
zufällige Zuteilung zu Bedingungen (wenn vorhanden)
- z.B. es gibt zwei verschiedene Fragebögen. Zufällig wird entschieden welcher Passant welchen bekommt.
zufällige Reihenfolge der Blöcke oder Items (wenn vorhanden)
- z.B. die Reihenfolge der Abschnitte im Fragebogen bzw. der einzelnen Fragen wird zufällig bei jedem Passanten festgelegt.
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Randomisierung ... Was wird erwartet?
Erwartung, dass sich alle möglichen Störvariablen ausgleichen, auch solche, die nicht bekannt sind.
damit diese Erwartung zutreffen kann, sind viele Analyseeinheiten nötig.
wichtigste Kontrolltechnik bei Experimenten!
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Analyse- Einheit
Gegenstand der Forschung
- Individuum
- Gruppe
- Firma, Institution, Organisation
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Benenne die fünf Phasen des Forschungsprozess!
- theoretische/ konzeptionelle Phase
("erforschbar" machen, bearbeiten)
- Planphase/ Design
(Untersuchung planen)
- Durchführende Phase
(Datenerhebung)
- Auswertungsphase
(Datenauswertung)
- Publikationsphase
(Datenverbreitung)
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Die untersuchten Merkmale werden Variablen genannt. Merkmale können z.B. sein:
– Alter
– Geschlecht
– Schulbildung
– Körpergröße
– ein Wert der sich aus einem Fragebogen ergibt
– Verweildauer in einer Einrichtung
– Fehlzeiten
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Wie lassen sich Variablen messen?
Wie lassen sich die Variablen messen?
Bei den quantitativen Methoden geht es immer darum, Ausprägungen (Einstellungen, Verhalten, Neigungen, sichtbare Zustände) in Zahlen zu überführen.
Diese Überführung von Ausprägungen von Merkmalen (z.B. Schmerz) in entsprechende Zahlen mittels geeigneter Messinstrumente wird Operationalisierung genannt.
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Nenne drei Eigenschaften/ Merkmale von Variablen!
Die Operationalisierung wird umso schwieriger, je komplexer die einbezogenen Variablen sind.
- Einfache Variablen: Geschlecht, Anzahl der Mitpatienten, Fehltage.
- Komplexe Variablen: Arbeitszufriedenheit, Kundinnen- und Kunden- zufriedenheit, Einstellungen.
- Zur Messung komplexer Variablen müssen Fragebogen und sonstige Messinstrumente entwickelt werden, die einem wissenschaftlichen Standard entsprechen müssen .
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