Empirische Sozialforschung an der Akkon Hochschule

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Störvariablen

Störvariable

Sind systematische oder unsystematische Störeinflüsse, die einen Effekt auf die abhängige Variable haben, jedoch nicht kontrolliert werden müssen.

(z.B. Einfluss von Alkoholkonsum (UV) auf die Reaktionszeit (AV).

Müdigkeit hat ebenso einen Einfluss auf die Reaktionszeit und somit ebenso eine Störvariable.

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Deduktion

Deduktion ist das logische Schließen vom Allgemeinen zum Besonderen.

- ausgehend von theoretischen Ansätzen werden Prognosen (Hypothesen) abgeleitet, die empirisch geprüft werden.

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Testgütekriterien

Objektivität ( Sind die Ergebnisse unabhängig von Einflüssen der Untersucher oder der Untersuchungssituation bei Durchführung, Auswertung und Interpretation zustande gekommen?)

Reliabilität (Wird das Merkmal zuverlässig gemessen oder ist die Messung in zu großem Ausmaß mit Messfehlern behaftet?)

Validität (Misst das Verfahren tatsächlich das gewünschte Merkmal? Ist das Verfahren für die Messung des Merkmals tauglich?)

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Was ist Reliabilität?

... gilt als Voraussetzung für die Objektivität eines Messinstrumentes.

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Benenne drei Voraussetzungen von Variablen!

Variablen müssen:

objektiv sein (d.h. unabhängig vom Durchführenden und den Auswertenden)
reliabel (= zuverlässig) sein, d.h. bei wiederholter Messung zum gleichen Ergebnis führen.
valide (= gültig) sein, d.h. das messen, was sie vorgeben zu messen.

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Befragungen sind ein reaktives Erhebungsinstrument, weil ...

... die Befragten um ihre Teilnahme an einer wissenschaftlichen Studie wissen.

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Analyse- Einheit

Gegenstand der Forschung

- Individuum

- Gruppe

- Firma, Institution, Organisation

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Was ist von Interesse bei der Messung von Variablen ?

je nach Forschungsdesign interessieren bei der Messung:

die Häufigkeit einer Variable (wie häufig wird der Vorname bevorzugt?)

die Stärke der Ausprägung einer Variable (wie stark sind die Schmerzen? Wie stark befürworten die Personen den Vornamen?)

der Zusammenhang zwischen zwei Merkmalen ( hängt der Bevorzugung des Vornamens mit dem Alter zusammen ?)

die Unterschiede zweier Gruppen hinsichtlich einer oder mehrerer Variablen ( unterscheiden sich Männer und Frauen hinsichtlich der Bevorzugung? Haben Personen unter 50 Jahren mehr Schmerzen als Personen über 50 Jahren?)

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Die Messung ihres Lernerfolges für diese Klausur in Form von „Schulnoten“ erfolgt ...

Nominalskaliert

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Relevanz der Stufen einer Variable

Für die Auswahl des statistischen Verfahrens ist es wichtig zu prüfen, wie viele Stufen eine Variable hat:

- im Falle des Geschlechtes sind das drei Stufen (m/w/d)

- bei einem Fragebogen kann das eine gerade Zahl sein, die zwischen dem niedrigsten und dem höchsten Ergebnis liegt.

- bei einer Größenbestimmung oder einer Zeitbestimmung gibt es unendlich viele Zwischenschritte.

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Beschreibe drei Frageformen!

offene Frage, keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, Wiedererkenneneffekte sind ausgeschlossen, alle Antworten können gegeben werden (auch Antworten, an die der Forscher nicht gedacht hat), in der Auswertung schwieriger, da weniger kontrollierbar

geschlossene Frage vorformulierte Antwortalternativen, Einschränkung des Antwortspektrums, besser kontrollierbar

Mischform, vorformulierte Antwortalternativen und zusätzlich eine Alternative wie "Sonstiges", zum freien Antworten

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Nominalskala

o Diskrete Werte

o Werte können nur gleich oder ungleich sein (keine Aussagen über größer, kleiner…)

o Mathematische Operatoren: =, ≠

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Qualitative Sozialforschung an der