Der duale Bachelorstudiengang Robotik und Automatisierung an der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklinghausen richtet sich an alle, die technisches Verständnis mit praktischer Betriebserfahrung verbinden wollen. Am Studienort Bocholt wechseln sich Theoriephasen an der Hochschule mit Praxisphasen im Partnerunternehmen ab, sodass Studieninhalte direkt im betrieblichen Alltag angewendet werden können.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, steht der Zugang grundsätzlich allen Interessierten mit entsprechender Hochschulzugangsberechtigung offen – entscheidend für die Aufnahme ist in der Praxis häufig zusätzlich ein Ausbildungsvertrag mit einem kooperierenden Unternehmen. Wer sich für Automatisierungstechnik, Robotik und Programmierung interessiert, findet hier ein Studienmodell, das Theorie und Berufspraxis eng verzahnt.
Die duale Variante bedeutet einen strukturierten, oft arbeitsintensiven Studienalltag, belohnt dies aber mit direktem Praxisbezug und einem engen Draht zum späteren Arbeitgeber.
10 Module – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Die Studierenden kennen und verstehen die grundlegenden Elemente der imperativen und objektorientierten Programmierung. Sie können Rekursion und Iteration adäquat zur Realisierung wiederholender Abläufe einsetzen und sind in der Lage, zu einfachen Aufgabenstellungen qualitativ gute Lösungen zu konzipieren und zu realisieren.
Die Studierenden erkennen die grundlegende Bedeutung von diskreten Strukturen für Analyse, Darstellung und Lösung von Problemen in der Informatik. Sie beherrschen die elementaren automatisierten Beweisverfahren der Logik und kennen die grundlegenden Begrifflichkeiten der Graphentheorie sowie der RSA-Verschlüsselung.
Die Studierenden kennen und verstehen grundlegende Begriffe der Mathematik, insbesondere der Analysis, und deren Bedeutung in der Informatik. Sie können Rechentechniken von Hand und anhand einfacher Programmierung anwenden und einfache mathematische Modelle erstellen, interpretieren und anwenden.
Die Studierenden lernen wichtige grundlegende Resultate und Methoden der Algorithmik kennen und können diese auf Problemstellungen anwenden. Sie gewinnen detaillierte Einblicke in die problemspezifische Optimierung von Algorithmen mittels geeignet gewählter Datenstrukturen und beherrschen die Grundzüge der Analyse von Algorithmen.
Die Studierenden lernen die grundlegenden Konzepte und Verfahren von Betriebssystemen kennen und erlangen die Fähigkeit, neue Betriebssystemkonzepte schnell begreifen, einordnen und bewerten zu können.
Die Studierenden kennen die Grundlagen von Datenbanksystemen und deren Einsatz in der Praxis. Sie kennen die wesentliche Vorgehensweise und Methoden, um Realweltausschnitte zu modellieren und in gut strukturierte Datenbankschemata zu überführen sowie Informationssysteme unter Einsatz von Datenbankprogrammierschnittstellen und SQL zu entwickeln und zu optimieren.
Die Studierenden lernen unterschiedliche Beschreibungssprachen und deren Einsatzgebiete kennen und bekommen erste praktische Erfahrungen mit deren Anwendung. Sie erlernen Verfahren zur Erstellung dynamischer Web-Seiten und erlangen die Fähigkeit, neue Konzepte im Umfeld der Internet-Sprachen schnell begreifen, einordnen und bewerten zu können.
Die Studierenden können einfache grafische Benutzeroberflächen mit einer aktuellen Programmiersprache implementieren und einfache Benutzeroberflächen gestalten und kritisieren. Sie können die Phasen mensch-zentrierter Entwicklung auf definierte Problemstellungen anwenden.
Die/der Studierende ist in der Lage, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine praxisorientierte Aufgabe aus der praktischen Informatik sowohl in ihren fachlichen Einzelheiten als auch in ihren themen- und fachübergreifenden Zusammenhängen nach wissenschaftlichen und fachpraktischen Methoden selbstständig zu bearbeiten und zu dokumentieren.
Die/der Studierende ist in der Lage, die Ergebnisse der Bachelorarbeit, ihre fachlichen und methodischen Grundlagen, ihre fächerübergreifenden Zusammenhänge und ihre außerfachlichen Bezüge mündlich in begrenzter Zeit in einem Vortrag zu präsentieren und Fragen dazu selbstständig zu beantworten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Robotik und Automatisierung als duales Studium an der Westfälischen Hochschule verbindet ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit unmittelbarer Anwendung in einem Partnerbetrieb. Am Standort Bocholt profitieren Studierende von überschaubaren Gruppengrößen und einer Ausbildung, die eng an regionale Industrieunternehmen angebunden ist.
Im Zentrum steht das Zusammenspiel von Mechanik, Elektronik, Programmierung und Steuerungstechnik – Kernkompetenzen für die Entwicklung und den Betrieb automatisierter Systeme und Roboteranwendungen.
Zu den grundlegenden Modulen zählen Einführung in die Programmierung, Logik und diskrete Strukturen sowie Mathematische Grundlagen. Diese bilden das Fundament, auf dem im weiteren Studienverlauf Themen wie Steuerungs- und Regelungstechnik, Sensorik und Robotikprogrammierung aufbauen.
Die Verbindung aus formaler Logik, mathematischem Handwerkszeug und praktischer Programmiererfahrung bereitet gezielt auf die komplexen Anforderungen automatisierter Produktions- und Fertigungssysteme vor.
Der Studiengang eignet sich für alle, die technisch-analytisch denken, gerne praktisch arbeiten und frühzeitig Verantwortung im Betrieb übernehmen möchten. Interesse an Mathematik, Programmierung und mechanischen Systemen ist eine gute Voraussetzung.
Da Studium und Ausbildung parallel laufen, ist außerdem ein hohes Maß an Selbstorganisation und Durchhaltevermögen gefragt.
Absolvent:innen sind gefragt in Industrieunternehmen, die Automatisierungslösungen und Robotik einsetzen – von der Fertigungsplanung bis zur Inbetriebnahme komplexer Anlagen. Die enge Bindung an das Ausbildungsunternehmen erleichtert häufig den direkten Berufseinstieg.
Mit wachsender Bedeutung von Automatisierung in nahezu allen Industriezweigen bietet das Berufsfeld langfristig vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten.
Die Westfälische Hochschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklinghausen ist als Fachhochschule stark anwendungsorientiert ausgerichtet. Der Standort Bocholt bietet ein praxisnahes Lernumfeld mit direktem Austausch zwischen Hochschule und regionalen Unternehmen.
Das duale Format sorgt dafür, dass theoretisches Wissen kontinuierlich im betrieblichen Alltag erprobt und vertieft wird.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Für diesen Studiengang liegt uns keine NC-Grenze vor. Im Studiengang-Match siehst du anhand deiner Note, wie gut du passt, alternativ direkt beim Anbieter prüfen.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | auf Anfrage |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der duale Aufbau des Studiums ebnet häufig einen fließenden Übergang vom Ausbildungsbetrieb in eine reguläre Berufsposition.
Branchenweite Marktorientierung für Robotik und Automatisierung (duale Variante) Bachelor-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Automatisierung und Robotik verändern sich rasant – ein Blick darauf, wie sich der Beruf durch KI weiterentwickelt, lohnt sich.
KI-Systeme übernehmen in der Automatisierungstechnik zunehmend repetitive und datengetriebene Aufgaben, verändern das Berufsbild aber, statt es zu ersetzen.
Fähigkeiten wie logisches Problemlösen und Programmierkompetenz werden gezielt in Modulen wie Einführung in die Programmierung und Logik und diskrete Strukturen aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Bocholt, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Westfälische Hochschule Gelsenkirchen, Bocholt, Recklinghausen – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für dieses duale Modell entscheidet, sollte sich auf einen zeitlich sehr durchgetakteten Alltag zwischen Betrieb und Hochschule einstellen – Freiräume für Nebenjobs oder ausgedehnte Auslandsaufenthalte sind entsprechend begrenzt.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei. Für die duale Variante ist in der Praxis jedoch meist ein Ausbildungsvertrag mit einem Partnerunternehmen erforderlich.
Im dualen Modell wechseln sich Theoriephasen an der Hochschule in Bocholt mit praktischen Einsatzphasen im Unternehmen ab, sodass Studieninhalte direkt angewendet werden.
Zu den ersten Modulen zählen Einführung in die Programmierung, Logik und diskrete Strukturen sowie Mathematische Grundlagen.
Absolvent:innen arbeiten typischerweise in der Automatisierungstechnik, Robotik oder Fertigungsplanung, oft direkt beim vorherigen Ausbildungsunternehmen.
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