Weitere Module6 ECTS
Universität zu Köln · Bachelor
Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen Bachelor of Science an der Universität zu Köln
Die Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln bereitet dich darauf vor, Kinder und Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen im schulischen Kontext professionell zu fördern.B.Sc.
Bachelor of Science
180
ECTS-Punkte
6 Sem.
Regelstudienzeit
Köln
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln richtet sich an angehende Lehrkräfte, die sich auf die Förderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten spezialisieren möchten. Köln zählt zu den traditionsreichen Standorten sonderpädagogischer Ausbildung in Deutschland und bietet eine enge Verzahnung von Theorie und schulpraktischen Anteilen.
Im Zentrum steht die Frage, wie Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Voraussetzungen gestaltet werden können, sodass Teilhabe und individuelle Förderung gelingen. Neben der Fachrichtung Lernen setzen sich Studierende in Köln auch mit angrenzenden Förderschwerpunkten auseinander, etwa der emotionalen und sozialen Entwicklung oder geistigen Behinderungen, was den Blick für inklusive Bildungskontexte schärft.
Der Studiengang ist zulassungsfrei und wird in Vollzeit studiert, sodass ein direkter Einstieg ohne Wartesemester möglich ist. Der B.Sc.-Abschluss bildet die Grundlage für den anschließenden Master of Education, der für die spätere Tätigkeit im Schuldienst erforderlich ist.
Curriculum & Module
28 Module · 66 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module9 ECTS
Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Weitere Module6 ECTS
Einführung in die Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung
Weitere Module6 ECTS
Handlungskompetenzen und ausgewählte Fragestellungen der Pädagogik und Rehabilitation von Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung
Weitere Module9 ECTS
Didaktik und Pädagogik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik I
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik II
Weitere Module9 ECTS
Didaktik und Förderung in der Hörbehindertenpädagogik
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
Weitere Module6 ECTS
Pädagogisch-therapeutische Konzepte im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
Weitere Module9 ECTS
Erziehung und Bildung von Menschen mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung von Unterstützter Kommunikation und komplexer Behinderung
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Weitere Module6 ECTS
Planung und Evaluation von Unterricht bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Weitere Module9 ECTS
Interventionskonzepte im Förderschwerpunkt Lernen
Weitere Module6 ECTS
Linguistische und sprachpathologische Grundlagen der Sprachbehindertenpädagogik
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik, Didaktik und Therapie von Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen
Weitere Module9 ECTS
Spracherwerbsstörungen in Therapie und Unterricht
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Entwicklungspsychologie, der sprachlichen, mathematischen und schriftsprachlichen Entwicklung
Weitere Module6 ECTS
Forschungsmethodische Grundlagen in sonder- und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Beratung
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen sonderpädagogischer Diagnostik
Weitere Module12 ECTS
Bachelorarbeit
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen der Bildung und Erziehung bei Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung sowie Überblick über spezifische sozial-emotionale Auffälligkeiten und schulische und außerschulische Förderformen.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen der Bildung und Erziehung bei Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung sowie Überblick über spezifische sozial-emotionale Auffälligkeiten und schulische und außerschulische Förderformen.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Wissen über normale Entwicklung im Lernen, Theorien zum Erlernen spezifischer Fertigkeiten, Formen von Lernbeeinträchtigungen sowie wissenschaftlich fundierte Erklärungsmodelle für deren Entstehung und Aufrechterhaltung.
4. Semester9 ECTS
Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung von Classroom-Management, Rahmenmodellen für sozial-emotionales Lernen, didaktischen Konzeptionen und speziellen Präventions- und Interventionskonzepten, sowie Planung und Evaluation von Förderprojekten in schulischen Praxisfeldern.
4. Semester9 ECTS
Interventionskonzepte im Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Diagnostik ausgewählter Störungsbilder, Auswahl und Durchführung evidenzbasierter Förderprogramme, Anpassung der Programme für inklusiven Unterricht sowie unterrichtsimmanente Maßnahmen zur Unterstützung des Lernprozesses.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Die Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen ist Teil des Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln und verbindet erziehungswissenschaftliche, sonderpädagogische und fachdidaktische Inhalte. Studierende setzen sich intensiv mit Ursachen und Erscheinungsformen von Lernbeeinträchtigungen auseinander.
Der Studiengang ist eng mit weiteren Förderschwerpunkten verknüpft, sodass ein breites Verständnis für unterschiedliche Bedarfe im inklusiven Unterricht entsteht.
Studieninhalte
Zu den zentralen Themen zählen diagnostische Verfahren, individuelle Förderplanung sowie didaktisch-methodische Konzepte für den Unterricht mit lernbeeinträchtigten Schüler*innen. Module wie die Professionalisierung der Lehrer*innenrolle im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung erweitern den Blick über die Kernfachrichtung hinaus.
Auch die Einführung in die Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung gehört zum Studienprogramm und vermittelt Grundlagen für den Umgang mit heterogenen Lerngruppen.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Menschen mit Interesse an individueller Förderung, pädagogischem Engagement und Freude am Umgang mit Kindern und Jugendlichen in herausfordernden Lernsituationen.
Wichtig sind zudem Belastbarkeit, Empathie und die Bereitschaft, sich mit komplexen sozialen und familiären Hintergründen der Schüler*innen auseinanderzusetzen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der berufliche Weg führt in der Regel über den Master of Education und das Referendariat in den Schuldienst, insbesondere an Förderschulen oder im Rahmen inklusiver Beschulung an Regelschulen.
Lehrkräfte mit sonderpädagogischer Qualifikation im Bereich Lernen sind gefragt, da inklusive Bildungskonzepte an Bedeutung gewinnen.
Hochschule & Format
Die Universität zu Köln bietet eine der größten lehramtsbezogenen Fakultäten Deutschlands mit entsprechender fachlicher Breite und Infrastruktur für sonderpädagogische Studiengänge.
Das Vollzeitstudium in Köln ermöglicht den direkten Zugang zu schulpraktischen Studienelementen in einer großen, vielfältigen Stadt.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiSonderpädagogische Fachrichtung: Lernen ist an der Uni Köln in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
- Schreib dich darüber an deiner Uni ein und schließe erfolgreich ab
- Bewirb dich über die StudySmarter Jobbörse und CareerKit für deinen ersten Job nach dem Studium
Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss bis zur erfahrenen Lehrkraft im Förderschwerpunkt Lernen verläuft über mehrere klar erkennbare Stationen.
- Vorbereitungsdienst / ReferendariatNach dem Master of Education folgt der Vorbereitungsdienst mit begleitetem Unterricht und Prüfungen · 0 bis 2 Jahre
- Berufseinstieg als Sonderpädagogische LehrkraftEigenverantwortlicher Unterricht an Förderschulen oder inklusiven Regelschulen · 0 bis 3 Jahre
- Erfahrene Fachkraft mit ZusatzaufgabenÜbernahme von Förderkoordination, Beratungsaufgaben oder Fachkonferenzleitung · 3 bis 8 Jahre
- Schulleitung oder schulaufsichtliche FunktionLeitungsposition an Schulen oder Tätigkeit in der Schulverwaltung · 8 Jahre und mehr
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Die Digitalisierung verändert auch sonderpädagogische Berufsfelder, wenn auch der zwischenmenschliche Kern der Arbeit bestehen bleibt.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
In der pädagogischen Praxis übernehmen digitale Werkzeuge zunehmend unterstützende Funktionen, während die Beziehungsarbeit menschlich bleibt.
KI nimmt dir ab
- Erstellung und Auswertung diagnostischer Testverfahren
- Verwaltung von Förderplänen und Dokumentationen
- Bereitstellung individualisierter Lernmaterialien durch adaptive Software
- Organisatorische Aufgaben wie Stundenplanung oder Berichtserstellung
Menschlich gefragter denn je
- Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu Schüler*innen
- Individuelle pädagogische Entscheidungen in komplexen sozialen Situationen
- Emotionale Unterstützung und Krisenbegleitung
- Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleg*innen und weiteren Fachkräften
Fähigkeiten in Diagnostik und individueller Förderung werden besonders im Modul Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung vertieft.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UK
Universität zu Köln
Staatliche HochschulePräsenzstudiumKöln
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von Theorie und schulpraktischen Elementen
- Breites sonderpädagogisches Fächerspektrum an einer großen Fakultät
- Guter Zugang zu vielfältigen Praktikumsschulen in Köln
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst machen, dass der Weg bis zur eigenverantwortlichen Lehrtätigkeit über mehrere Studien- und Ausbildungsabschnitte führt und die Arbeit mit lernbeeinträchtigten Schüler*innen emotional fordernd sein kann.
Passt Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast Freude daran, individuelle Lernwege zu gestalten und Schüler*innen mit unterschiedlichen Voraussetzungen zu begleiten.
- Du bringst Geduld, Empathie und psychische Belastbarkeit für herausfordernde pädagogische Situationen mit.
- Du interessierst dich für diagnostische und didaktische Methoden im Bereich Lernförderung.
- Du bist bereit, dich langfristig auf einen mehrstufigen Ausbildungsweg bis zum Lehramt einzulassen.
Weitere & ähnliche Studiengänge
Ähnliche Studiengänge an der Uni Köln
Häufige Fragen
Ist der Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, sodass du dich ohne Wartesemester oder NC-Voraussetzung einschreiben kannst.
Kann ich nach dem Bachelor direkt als Lehrkraft arbeiten?
Nein, für die eigenverantwortliche Tätigkeit an Schulen ist im Anschluss an den Bachelor der Master of Education sowie das Referendariat erforderlich.
Welche weiteren Förderschwerpunkte lerne ich im Studium kennen?
Neben der Fachrichtung Lernen setzt du dich in Köln unter anderem mit den Förderschwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung sowie geistige und komplexe Behinderung auseinander.
Wie praxisnah ist das Studium an der Universität zu Köln gestaltet?
Das Studium verbindet fachwissenschaftliche und didaktische Inhalte mit schulpraktischen Studienelementen, die einen frühen Einblick in den späteren Berufsalltag ermöglichen.
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