Weitere Module12 ECTS
Bachelorarbeit
Wissenschaftliche Abschlussarbeit in einem der Förderschwerpunkte oder im Bereich der förderschwerpunktübergreifenden Basismodule.
Universität zu Köln · Master
Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen (Förderschwerpunkt) Master of Science an der Universität zu Köln
Der Master Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln qualifiziert dich für die inklusive und sonderpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Förderschwerpunkt Lernen.M.Sc.
Master of Science
18
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Köln
Studienort
Über den Studiengang
Der Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen (Förderschwerpunkt) an der Universität zu Köln vertieft die fachwissenschaftlichen und didaktischen Grundlagen, die du brauchst, um Schüler:innen mit Lernbeeinträchtigungen professionell zu begleiten. Köln ist als Standort für Sonderpädagogik traditionsreich und bietet eine enge Verzahnung von Theorie und schulpraktischen Anteilen.
Im Zentrum stehen diagnostische Kompetenzen, Förderplanung und die Auseinandersetzung mit heilpädagogischen, medizinischen und entwicklungspsychologischen Grundlagen. Der Master baut auf einem Lehramtsbachelor auf und bereitet auf den Vorbereitungsdienst für das Lehramt für sonderpädagogische Förderung vor.
Das Vollzeitstudium in Köln ist zulassungsfrei und richtet sich an Studierende, die sich bewusst für die Arbeit mit Kindern im Förderschwerpunkt Lernen entscheiden – ein Bereich mit hoher gesellschaftlicher Relevanz und stetigem Bedarf an qualifizierten Lehrkräften.
Curriculum & Module
10 Module · 66 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin
Förderschwerpunktübergreifendes Basismodul zu grundlegenden Konzepten der Heilpädagogik und medizinischen Aspekten.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Entwicklungspsychologie, der sprachlichen, mathematischen und schriftsprachlichen Entwicklung
Förderschwerpunktübergreifendes Basismodul zu psychologischen Grundlagen und Entwicklungsprozessen in verschiedenen Lernbereichen.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Beratung
Förderschwerpunktübergreifendes Basismodul zu Beratungskompetenzen und -konzepten für die pädagogische Arbeit.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen der Bildung und Erziehung bei Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung sowie Überblick über spezifische sozial-emotionale Auffälligkeiten und schulische sowie außerschulische Förderformen.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Modellen der ungestörten und gestörten Entwicklung bei Lernstörungen wie Lese- und Rechtschreibstörung, Rechenstörung sowie Überblick über Epidemiologie, Diagnostik und Interventionsmöglichkeiten.
2. Semester6 ECTS
Forschungsmethodische Grundlagen in sonder- und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
Förderschwerpunktübergreifendes Basismodul zu methodischen Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens in der Sonderpädagogik.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen sonderpädagogischer Diagnostik
Förderschwerpunktübergreifendes Basismodul zu diagnostischen Verfahren und Kompetenzen in der sonderpädagogischen Praxis.
4. Semester9 ECTS
Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Behandlung zentraler Anliegen der emotionalen und sozialen Entwicklung, Classroom-Management, sozial-emotionales Lernen als Element teilhabeorientierter Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie spezielle schulische Präventions- und Interventionskonzepte.
4. Semester9 ECTS
Interventionskonzepte im Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Diagnostik ausgewählter Störungsbilder, Auswahl evidenzbasierter Förderprogramme, deren Durchführung und Adaption für den inklusiven Unterricht sowie unterrichtsimmanente Maßnahmen zur Unterstützung des Lernprozesses.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Master Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln vertieft das im Bachelor erworbene Grundlagenwissen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen. Er ist Teil des Lehramtsstudiums mit sonderpädagogischem Schwerpunkt.
Die Universität zu Köln zählt zu den größten Standorten für Lehrer:innenbildung in Deutschland und verfügt über eine ausdifferenzierte Sonderpädagogik-Fakultät mit entsprechender Infrastruktur für Praxisphasen.
Studieninhalte
Zentrale Themen sind Diagnostik von Lernschwierigkeiten, individuelle Förderplanung sowie die fachdidaktische Vermittlung in inklusiven und sonderpädagogischen Settings. Module wie die Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin sowie der Entwicklungspsychologie liefern das notwendige interdisziplinäre Rüstzeug.
Ergänzt wird dies durch die Auseinandersetzung mit sprachlicher, mathematischer und schriftsprachlicher Entwicklung – Kernbereiche, in denen Schüler:innen mit Förderschwerpunkt Lernen häufig Unterstützung benötigen. Die Bachelorarbeit bzw. Masterarbeit rundet die wissenschaftliche Qualifizierung ab.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen mit klarer pädagogischer Motivation, Geduld und Interesse an individueller Förderung. Empathie, Beobachtungsgabe und die Bereitschaft, sich mit heterogenen Lerngruppen auseinanderzusetzen, sind zentrale Voraussetzungen.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, richtet er sich an alle, die bereits im Bachelor die fachlichen Grundlagen gelegt haben und nun konsequent auf das Lehramt für sonderpädagogische Förderung hinarbeiten möchten.
Karriere & Arbeitsmarkt
Absolvent:innen arbeiten überwiegend als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, etwa an Förderschulen oder in inklusiven Regelschulen. Der Bedarf an qualifizierten Sonderpädagog:innen im Förderschwerpunkt Lernen ist in vielen Bundesländern anhaltend hoch.
Neben dem klassischen Schuldienst eröffnen sich auch Perspektiven in schulnahen Beratungsstellen, der sonderpädagogischen Fortbildung oder in Forschung und Lehre an Hochschulen.
Hochschule & Format
Die Universität zu Köln bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Köln an, eingebettet in ein umfangreiches Lehramtsstudienangebot mit etablierten Kooperationen zu Schulen der Region.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den direkten Übergang vom Bachelor, erfordert aber Eigeninitiative bei der Organisation von Praxisphasen und Prüfungsleistungen.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiSonderpädagogische Fachrichtung: Lernen (Förderschwerpunkt) ist an der Uni Köln in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
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Ohne Zusatzkosten
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Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
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Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Weg vom Studienabschluss bis zur erfahrenen Lehrkraft mit sonderpädagogischem Schwerpunkt verläuft über mehrere Entwicklungsstufen.
- Vorbereitungsdienst (Referendariat)Praxisorientierte Ausbildung an Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt unter Anleitung · 0 bis 2 Jahre
- Berufseinstieg als Sonderpädagogische LehrkraftEigenständiger Unterricht und Förderplanung im Schwerpunkt Lernen · 0 bis 3 Jahre
- Erfahrene Fachkraft / BeratungslehrkraftÜbernahme diagnostischer und beratender Aufgaben, Mitwirkung an Förderkonzepten · 3 bis 8 Jahre
- Fachleitung / SchulleitungKoordination sonderpädagogischer Angebote oder Übernahme von Leitungsverantwortung an der Schule · 8 bis 15 Jahre
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Beruf der sonderpädagogischen Lehrkraft im Förderschwerpunkt Lernen durch Digitalisierung und KI verändert, lässt sich bereits in Grundzügen abschätzen.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
KI-gestützte Tools verändern zunehmend, wie Diagnostik und individuelle Förderung im schulischen Alltag organisiert werden.
KI nimmt dir ab
- Erstellung von Übungsmaterial und differenzierten Aufgaben nach Lernstand
- Erste Auswertung von Lernstandserhebungen und Testergebnissen
- Verwaltungsaufgaben wie Dokumentation und Berichtserstellung
- Adaptive Lernprogramme zur Unterstützung im Bereich Schriftsprache und Mathematik
Menschlich gefragter denn je
- Empathischer Beziehungsaufbau zu Schüler:innen mit besonderem Förderbedarf
- Individuelle pädagogische Entscheidungen in komplexen Förderplänen
- Elterngespräche und interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team
- Krisenintervention und situatives pädagogisches Handeln im Unterricht
Die im Studium vermittelten Kompetenzen in Diagnostik und Förderung werden besonders durch Module wie Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin sowie Grundlagen der Entwicklungspsychologie, der sprachlichen, mathematischen und schriftsprachlichen Entwicklung gestützt.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UK
Universität zu Köln
Staatliche HochschulePräsenzstudiumKöln
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Enge Verzahnung von Fachwissenschaft und schulpraktischer Ausbildung
- Zulassungsfreier Zugang erleichtert den direkten Übergang vom Bachelor
- Breites interdisziplinäres Fundament durch heilpädagogische und entwicklungspsychologische Module
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Studiengang entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die Arbeit im Förderschwerpunkt Lernen hohe emotionale und organisatorische Anforderungen stellt und der Vorbereitungsdienst nach dem Master noch eine intensive Praxisphase erfordert.
Passt Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen (Förderschwerpunkt) zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits einen Lehramtsbachelor mit sonderpädagogischer Ausrichtung abgeschlossen.
- Dich interessiert die individuelle Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten mehr als reiner Fachunterricht.
- Du bringst Geduld, Empathie und Beobachtungsgabe für heterogene Lerngruppen mit.
- Du möchtest langfristig im Schuldienst oder in schulnaher Beratung arbeiten.
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Häufige Fragen
Ist der Master Sonderpädagogische Fachrichtung: Lernen an der Universität zu Köln zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang ist an der Universität zu Köln zulassungsfrei, sodass der Zugang nach erfülltem Bachelorabschluss direkt möglich ist.
Welche Vorkenntnisse sollte ich für diesen Master mitbringen?
Da der Master konsekutiv auf einem Lehramtsbachelor mit sonderpädagogischer Ausrichtung aufbaut, solltest du bereits Grundlagen in Pädagogik, Didaktik und idealerweise erste Praxiserfahrungen im schulischen Kontext mitbringen.
Welche beruflichen Perspektiven eröffnet der Studiengang?
Absolvent:innen arbeiten überwiegend als Lehrkräfte in der Sekundarstufe mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, etwa an Förderschulen oder in inklusiven Regelschulen in und um Köln.
Wie ist der Studiengang an der Universität zu Köln organisiert?
Das Vollzeitstudium in Köln kombiniert fachwissenschaftliche Module wie die Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin mit schulpraktischen Anteilen und bereitet direkt auf den Vorbereitungsdienst vor.
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