Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin
Vermittlung von Grundlagen der Heilpädagogik und medizinischen Grundlagen.
Universität zu Köln · Master
Sonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung (Förderschwerpunkt) Master of Science an der Universität zu Köln
Der Master Sonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung an der Universität zu Köln qualifiziert für die pädagogische Arbeit mit Menschen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung – fundiert, forschungsnah und praxisverzahnt.M.Sc.
Master of Science
18
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Köln
Studienort
Über den Studiengang
Der Master-Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung an der Universität zu Köln vertieft die fachliche Auseinandersetzung mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und schließt an ein grundständiges Studium mit sonderpädagogischer Ausrichtung an. Köln zählt zu den traditionsreichen Standorten der Sonderpädagogik in Deutschland und bietet eine entsprechend ausdifferenzierte Studienstruktur.
Im Mittelpunkt stehen heilpädagogische, medizinische und entwicklungspsychologische Grundlagen sowie forschungsmethodisches Rüstzeug, das für die spätere Arbeit in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern gebraucht wird. Die enge Verzahnung von Theorie und Forschungsmethodik ist charakteristisch für das Kölner Modell.
Das Studium bereitet auf Tätigkeiten im Vorbereitungsdienst für das Lehramt sowie auf weitere pädagogische Berufsfelder vor, in denen Fachwissen zur geistigen Entwicklung gefragt ist.
Curriculum & Module
28 Module · 66 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Entwicklungspsychologie, der sprachlichen, mathematischen und schriftsprachlichen Entwicklung
Vermittlung von Grundlagen der Entwicklungspsychologie sowie sprachlicher, mathematischer und schriftsprachlicher Entwicklung.
Weitere Module6 ECTS
Forschungsmethodische Grundlagen in sonder- und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern
Vermittlung forschungsmethodischer Grundlagen in sonder- und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern.
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen der Beratung
Vermittlung von Grundlagen der Beratung.
Weitere Module6 ECTS
Grundlagen sonderpädagogischer Diagnostik
Vermittlung von Grundlagen sonderpädagogischer Diagnostik.
Weitere Module12 ECTS
Bachelorarbeit
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen der Bildung und Erziehung bei Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung sowie Überblick über spezifische sozial-emotionale Auffälligkeiten und schulische Förderungsformen.
1. Semester6 ECTS
Einführung in die Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung
Grundlagen der Pädagogik und Rehabilitation bei Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik I
Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung.
1. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Wissen über normale Entwicklung im Lernen, wichtigste Formen von Lernbeeinträchtigungen, wissenschaftlich fundierte Erklärungsmodelle sowie Merkmale zum frühen Erkennen und Diagnostik.
1. Semester6 ECTS
Linguistische und sprachpathologische Grundlagen der Sprachbehindertenpädagogik
Vermittlung linguistischer und sprachpathologischer Grundlagen der Sprachbehindertenpädagogik.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vermittlung wissenschaftlicher Grundlagen der Bildung und Erziehung bei Förderbedarf im Bereich sozial-emotionaler Entwicklung sowie Überblick über spezifische sozial-emotionale Auffälligkeiten und schulische Förderungsformen.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik und Didaktik bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Vermittlung von Wissen über normale Entwicklung im Lernen, wichtigste Formen von Lernbeeinträchtigungen, wissenschaftlich fundierte Erklärungsmodelle sowie Merkmale zum frühen Erkennen und Diagnostik.
2. Semester6 ECTS
Professionalisierung der Lehrer*innenrolle im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
2. Semester6 ECTS
Handlungskompetenzen und ausgewählte Fragestellungen der Pädagogik und Rehabilitation von Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung
Vermittlung von Handlungskompetenzen und Behandlung ausgewählter Fragestellungen der Pädagogik und Rehabilitation von Menschen mit geistiger und komplexer Behinderung.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik II
Vertiefung der Grundlagen der Hörbehindertenpädagogik.
2. Semester6 ECTS
Pädagogisch-therapeutische Konzepte im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
Vermittlung pädagogisch-therapeutischer Konzepte im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung.
2. Semester6 ECTS
Planung und Evaluation von Unterricht bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen
Planung und Evaluation von Unterricht bei Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
2. Semester6 ECTS
Grundlagen der Pädagogik, Didaktik und Therapie von Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen
Vermittlung pädagogischer, didaktischer und therapeutischer Grundlagen im Umgang mit Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen.
3. Semester9 ECTS
Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vertiefung zentraler Anliegen der emotionalen und sozialen Entwicklung, Unterrichtsgestaltung, Konzepte sozial-emotionalen Lernens, präventive Förderung und evidenzbasierte Interventionsmaßnahmen mit Fokus auf Praxisprojekte.
3. Semester9 ECTS
Didaktik und Pädagogik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Vertiefung didaktischer und pädagogischer Fragestellungen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
3. Semester9 ECTS
Didaktik und Förderung in der Hörbehindertenpädagogik
Didaktische und förderungsspezifische Fragestellungen in der Hörbehindertenpädagogik.
3. Semester9 ECTS
Erziehung und Bildung von Menschen mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung von Unterstützter Kommunikation und komplexer Behinderung
Vertiefung von Erziehungs- und Bildungsfragen für Menschen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen mit Fokus auf Unterstützte Kommunikation und komplexe Behinderung.
3. Semester9 ECTS
Interventionskonzepte im Förderschwerpunkt Lernen
Auswahl und Anwendung evidenzbasierter Förderprogramme für Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen, Adaption für inklusiven Unterricht und unterrichtsimmanente Maßnahmen zur Unterstützung des Lernprozesses.
3. Semester9 ECTS
Spracherwerbsstörungen in Therapie und Unterricht
Behandlung von Spracherwerbsstörungen mit Fokus auf therapeutische und unterrichtliche Aspekte.
4. Semester9 ECTS
Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Vertiefung zentraler Anliegen der emotionalen und sozialen Entwicklung, Unterrichtsgestaltung, Konzepte sozial-emotionalen Lernens, präventive Förderung und evidenzbasierte Interventionsmaßnahmen mit Fokus auf Praxisprojekte.
4. Semester9 ECTS
Interventionskonzepte im Förderschwerpunkt Lernen
Auswahl und Anwendung evidenzbasierter Förderprogramme für Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen, Adaption für inklusiven Unterricht und unterrichtsimmanente Maßnahmen zur Unterstützung des Lernprozesses.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Studiengang im Detail
Über den Studiengang
Der Studiengang vertieft die im Bachelor gelegten sonderpädagogischen Grundlagen mit dem Fokus auf den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Er ist als konsekutiver Master an der Universität zu Köln in Vollzeit angelegt und zulassungsfrei zugänglich.
Kennzeichnend ist die Verbindung aus fachwissenschaftlicher Vertiefung, entwicklungspsychologischer Fundierung und forschungsmethodischer Ausbildung, die für sonder- und rehabilitationspädagogische Handlungsfelder qualifiziert.
Studieninhalte
Zu den zentralen Modulen zählen Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin sowie Grundlagen der Entwicklungspsychologie, die ein breites Fundament für das Verständnis geistiger Entwicklung legen.
Ergänzend werden die sprachliche, mathematische und schriftsprachliche Entwicklung sowie forschungsmethodische Grundlagen in sonder- und rehabilitationspädagogischen Handlungsfeldern behandelt, sodass Studierende sowohl diagnostische als auch didaktische Kompetenzen erwerben.
Für wen passt das?
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits ein grundständiges sonderpädagogisches Studium abgeschlossen haben und sich gezielt auf den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung spezialisieren möchten.
Wichtig sind Interesse an entwicklungspsychologischen und medizinisch-heilpädagogischen Fragestellungen sowie die Bereitschaft, sich mit individuellen Förderbedarfen empathisch und wissenschaftlich fundiert auseinanderzusetzen.
Karriere & Arbeitsmarkt
Der Studiengang bereitet klassischerweise auf den Vorbereitungsdienst für das Lehramt sonderpädagogischer Förderung vor und eröffnet damit den Zugang zu Tätigkeiten als Lehrkraft, unter anderem in der Sekundarstufe.
Darüber hinaus qualifiziert das Studium für pädagogische und beratende Aufgaben in Einrichtungen der Eingliederungshilfe, in inklusiven Schulsettings oder in der Erwachsenenbildung für Menschen mit geistiger Behinderung.
Hochschule & Format
Die Universität zu Köln bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Köln an, eingebettet in eine der größeren erziehungswissenschaftlichen Fakultäten Deutschlands mit ausgeprägtem sonderpädagogischen Schwerpunkt.
Die Zulassung erfolgt zulassungsfrei, was den Einstieg unmittelbar nach einem passenden Bachelorabschluss erleichtert.
Zulassung & Zugangswege
ZulassungsfreiSonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung (Förderschwerpunkt) ist an der Uni Köln in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.
Deine Zulassungschancen
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Gute Nachrichten: zulassungsfrei
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
Kosten & Finanzierung
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Deine Jobgarantie mit StudySmarter
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Jobgarantie
6 Monate
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
- Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
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Ohne Zusatzkosten
Automatisch dabei.
Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen.
Infomaterial anfordern
Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Karriere & Gehalt
Der Master eröffnet Wege sowohl in den schulischen Vorbereitungsdienst als auch in außerschulische pädagogische Handlungsfelder.
- Vorbereitungsdienst / BerufseinstiegEinstieg in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt oder in pädagogische Assistenzfunktionen in Förderschulen und Eingliederungshilfe · 0 bis 2 Jahre
- Fachlehrkraft / pädagogische FachkraftEigenverantwortliche Arbeit mit Schüler:innen bzw. Klient:innen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung · 2 bis 5 Jahre
- Fachliche Spezialisierung / BeratungÜbernahme von Beratungs-, Diagnostik- oder Koordinationsaufgaben innerhalb der Einrichtung · 5 bis 10 Jahre
- LeitungsfunktionLeitung von Fördereinrichtungen, schulischen Abteilungen oder pädagogischen Fachbereichen · ab 10 Jahren
Gehaltsspanne nach Karrierephase
Branchenweite Marktorientierung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Arbeitsmarkt & Zukunft
Wie sich der Berufsalltag in der Arbeit mit Menschen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung durch Technologie verändert, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
15–15 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalysekein Engpassberuf
Arbeitsmarkt-Einstufung für Lehrkräfte in der Sekundarstufe.
Arbeitsmarkt56.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
GehaltWie KI den Beruf verändert
KI-gestützte Werkzeuge verändern zunehmend, wie Förderpläne erstellt und individuelle Lernfortschritte dokumentiert werden.
KI nimmt dir ab
- Erstellung von Dokumentationsvorlagen und Verlaufsberichten
- Unterstützung bei der Auswertung diagnostischer Testverfahren
- Bereitstellung digitaler, adaptiver Lernmaterialien
- Organisatorische Aufgaben wie Terminplanung und Verwaltung
Menschlich gefragter denn je
- Empathischer, individueller Beziehungsaufbau zu Schüler:innen und Klient:innen
- Situative pädagogische Entscheidungen im Förderalltag
- Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen und multiprofessionellen Teams
- Ethisch reflektierte Förderplanung unter Berücksichtigung individueller Lebenslagen
Kompetenzen aus Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin sowie Grundlagen der Entwicklungspsychologie bilden das fachliche Fundament für die spätere diagnostische und pädagogische Praxis.
Arbeiten neben dem Studium
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
Tools & Rechner
Kostenlose StudySmarter-Tools für Finanzierung, Karriere und Bewerbung – direkt einsatzbereit.
GehaltsrechnerWas verdienst du mit diesem Abschluss? Gehälter nach Beruf und Region.BAföG-RechnerBerechne in zwei Minuten deinen möglichen BAföG-Anspruch.Karriere-QuizFinde heraus, welche Berufe und Studiengänge zu dir passen.CV-CheckLass deinen Lebenslauf prüfen und erhalte konkrete Verbesserungen.Skills-AnalyseWelche Skills brauchst du im Beruf – und wo hast du noch Lücken?KarrierepfadSieh typische Karrierewege und Gehaltsstufen für deinen Beruf.
Die Hochschule im Profil
Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
UK
Universität zu Köln
Staatliche HochschulePräsenzstudiumKöln
StudySmarter-Score
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Was Studierende sagen
Das wird gelobt
- Klare fachliche Spezialisierung auf den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Enge Verknüpfung von Entwicklungspsychologie, Medizin und Forschungsmethodik
- Zulassungsfreier Zugang erleichtert den direkten Übergang aus dem Bachelor
Worauf du achten solltest
Wer sich für diesen Master entscheidet, sollte sich bewusst sein, dass die inhaltliche Tiefe hohe Anforderungen an Eigenstudium und wissenschaftliches Arbeiten stellt und der Studiengang in erster Linie auf ein spezialisiertes, sonderpädagogisches Berufsfeld vorbereitet.
Passt Sonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung (Förderschwerpunkt) zu dir?
Das solltest du mitbringen
- Du hast bereits ein sonderpädagogisches Bachelorstudium abgeschlossen und möchtest dich auf geistige Entwicklung spezialisieren.
- Dich interessieren entwicklungspsychologische, heilpädagogische und medizinische Grundlagen gleichermaßen.
- Du willst forschungsmethodisch fundiert arbeiten und diagnostische Kompetenzen ausbauen.
- Du strebst eine Tätigkeit im schulischen oder außerschulischen Förderkontext an.
Weitere & ähnliche Studiengänge
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Häufige Fragen
Ist der Master in Köln zulassungsbeschränkt?
Nein, der Studiengang Sonderpädagogische Fachrichtung: Geistige Entwicklung ist an der Universität zu Köln zulassungsfrei.
Welche Vorkenntnisse werden vorausgesetzt?
In der Regel wird ein grundständiges sonderpädagogisches Bachelorstudium mit entsprechender fachlicher Ausrichtung vorausgesetzt, da der Master inhaltlich darauf aufbaut.
Führt der Master automatisch zum Lehramt?
Der Master bereitet fachlich auf den Vorbereitungsdienst für das Lehramt sonderpädagogischer Förderung vor, die konkreten Zugangsvoraussetzungen für den Vorbereitungsdienst solltest du zusätzlich prüfen.
Ist der Studiengang nur schulisch ausgerichtet?
Nein, die erworbenen Kompetenzen sind auch in außerschulischen Handlungsfeldern wie der Eingliederungshilfe oder Erwachsenenbildung einsetzbar.
Kostenlos & unverbindlich
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