Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3
Modul nur im großen Fach, weitere Vertiefung rehabilitationswissenschaftlicher Grundlagen durch Seminare und Referat.
Der Studiengang Rehabilitationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung an der Universität zu Köln richtet sich an Studierende, die bereits über ein grundständiges Verständnis rehabilitationswissenschaftlicher Fragestellungen verfügen und dieses auf besonders anspruchsvolle Fallkonstellationen anwenden wollen. Köln zählt zu den traditionsreichen Standorten der Rehabilitationswissenschaften im deutschsprachigen Raum, was sich in einem ausdifferenzierten Lehrangebot niederschlägt.
Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Mehrfachbehinderung, schweren kognitiven und körperlichen Einschränkungen sowie den daraus resultierenden Anforderungen an Diagnostik, Förderung und Teilhabeplanung. Der Studiengang verbindet theoretische Fundierung mit forschungsorientierten und praxisnahen Anteilen.
Da die Zulassung zulassungsfrei erfolgt, steht der Studiengang grundsätzlich allen Interessierten mit einschlägigem Erststudium offen, wobei die inhaltliche Tiefe und der Vollzeitcharakter ein hohes Maß an Eigeninitiative voraussetzen.
8 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Modul nur im großen Fach, weitere Vertiefung rehabilitationswissenschaftlicher Grundlagen durch Seminare und Referat.
Praktikumsmodul, das nur im großen Studienfach absolviert wird.
Auseinandersetzung mit theoretischen Grundlagen der Pädagogik und Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung, einschließlich ethischer und anthropologischer Positionen, rehabilitationswissenschaftlicher Professionalität, internationaler Entwicklungen, medizinischer Grundlagen, Inklusions-/Exklusionstendenzen, Kommunikationsmöglichkeiten und alternativer Kommunikationsformen.
Verständnis komplexer gesellschaftlicher, ethischer und politischer Problemlagen im Kontext von Behinderung, einschließlich ethischer Fragestellungen, Menschen- und Gesellschaftsbilder, soziologischer und politikwissenschaftlicher Ansätze sowie Disability Studies.
Vermittlung grundlegender Ansätze der empirischen Evaluations- und Interventionsforschung, Forschungsdesigns, Datenerhebungs- und Auswertungsmethoden sowie Grundlagen der Organisationswissenschaft einschließlich Organisationstheorien und -entwicklung.
Vermittlung von Verfahren der interdisziplinären Diagnostik, Theorien zu Lebensqualität und Bildung, sozialrechtliche Grundlagen, Methoden der Bildungs- und Interventionsplanung, Sprachentwicklung und Unterstützte Kommunikation sowie systematische Interventionsplanung mit individuell angepassten Kommunikationssystemen.
Reflexion von Praxiserfahrungen auf Basis aktueller Theorien, Entwicklung und Beurteilung von pädagogischen und therapeutischen Interventionskonzepten, Evaluationsmethoden von Maßnahmen, Forschungsmethoden sowie Entwicklung praxisrelevanter Fragestellungen unter theoretischen Grundlagen.
Empirisch ausgerichtete Masterarbeit, die in Verbindung mit den Modulen des Faches geschrieben wird und nach erfolgreichem Abschluss von mindestens drei Basismodulen verfasst werden kann.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang setzt an der Schnittstelle zwischen Sonderpädagogik, Medizin und Sozialwissenschaften an und widmet sich gezielt Menschen mit komplexer, oft mehrfacher Behinderung. An der Universität zu Köln profitieren Studierende von einer langen Tradition rehabilitationswissenschaftlicher Forschung und Lehre.
Die Vertiefung unterscheidet sich von allgemeineren rehabilitationswissenschaftlichen Studiengängen durch den expliziten Fokus auf besonders herausfordernde Unterstützungssituationen, etwa bei schweren kognitiven Beeinträchtigungen oder Mehrfachdiagnosen.
Zu den zentralen Bausteinen zählen Module wie Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3, in denen theoretische Modelle von Behinderung, Teilhabe und Rehabilitation vertieft werden, sowie Theoretische Grundlagen, die die konzeptionelle Basis für die praktische Arbeit legen.
Ein Praktikum ergänzt die theoretische Ausbildung um konkrete Erfahrungen im Umgang mit Menschen mit komplexer Behinderung, etwa in Einrichtungen der Frühförderung, Rehabilitation oder Eingliederungshilfe, und ermöglicht den Transfer wissenschaftlicher Konzepte in die berufliche Praxis.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits ein rehabilitationswissenschaftliches oder verwandtes Erststudium abgeschlossen haben und sich auf die Arbeit mit besonders komplexen Unterstützungsbedarfen spezialisieren möchten.
Wer Freude an der Verbindung von wissenschaftlicher Reflexion und konkreter Förderplanung hat und sich für die Lebenslagen von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen interessiert, findet hier ein passendes Umfeld.
Absolventinnen und Absolventen sind gefragt in Einrichtungen der Behindertenhilfe, in Frühförderstellen, in der Beratung, in Verbänden sowie in Forschung und Lehre. Der Bedarf an spezialisierten Fachkräften für komplexe Behinderungsformen bleibt angesichts wachsender Anforderungen an Inklusion und Teilhabe hoch.
Auch Leitungs- und Koordinationsfunktionen in sozialen Institutionen sowie wissenschaftliche Laufbahnen stehen als Perspektiven offen.
Die Universität zu Köln bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Köln an, eingebettet in eine forschungsstarke humanwissenschaftliche Fakultät mit enger Anbindung an Praxiseinrichtungen der Region.
Die zulassungsfreie Aufnahme erleichtert den Einstieg, verlangt jedoch von Studierenden ein hohes Maß an Selbstorganisation, da die inhaltliche Dichte des Studiums entsprechend anspruchsvoll ausfällt.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Weg von Rehabilitationswissenschaften-Fachkräften mit Spezialisierung auf komplexe Behinderung führt typischerweise von der praxisnahen Förderarbeit hin zu koordinierenden und leitenden Aufgaben.
Branchenweite Marktorientierung für Rehabilitationswissenschaften - Rehabilitation von Menschen mit komplexer Behinderung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf durch technologische Entwicklungen verändert, lässt sich am ehesten an der Verteilung zwischen automatisierbaren und zutiefst menschlichen Tätigkeiten ablesen.
KI und digitale Hilfsmittel unterstützen zunehmend Dokumentation und Diagnostik, ersetzen aber nicht die Beziehungsarbeit mit Menschen mit komplexer Behinderung.
Kompetenzen wie das Verständnis komplexer Behinderungsformen werden im Modul Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3 gelegt, während das Praktikum den Transfer in die berufliche Praxis ermöglicht.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang zulassungsfrei ist, solltest du dir bewusst machen, dass die inhaltliche Tiefe und der Vollzeitanspruch trotzdem hoch sind – ein belastbares Interesse an anspruchsvollen, oft emotional fordernden Themen ist wichtig.
Nein, der Studiengang Rehabilitationswissenschaften mit Schwerpunkt komplexe Behinderung ist zulassungsfrei, setzt jedoch ein einschlägiges Erststudium voraus.
Der Studiengang ist als Vollzeitprogramm konzipiert, sodass eine parallele Berufstätigkeit im größeren Umfang organisatorisch anspruchsvoll wäre.
Das Praktikum ermöglicht es, die im Modul Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3 erworbenen theoretischen Kenntnisse in der praktischen Arbeit mit Menschen mit komplexer Behinderung anzuwenden.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten unter anderem in der Behindertenhilfe, Frühförderung, Beratung und Forschung, teils auch in koordinierenden oder leitenden Funktionen.
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