Der konsekutive Masterstudiengang vertieft an der Universität zu Köln die pädagogische, audiologische und rehabilitationswissenschaftliche Auseinandersetzung mit Hörschädigung. Im Zentrum steht die Frage, wie Menschen mit unterschiedlichen Formen von Hörbeeinträchtigung in Bildung, Beruf und Alltag Teilhabe und Kommunikation gelingen kann.
Das Studium verbindet theoretisches Grundlagenwissen mit forschungsorientierter Methodenausbildung und praktischen Anteilen. Damit richtet es sich an Personen, die bereits über einen ersten einschlägigen Abschluss verfügen und sich für Forschung, Beratung oder Leitungsaufgaben im Feld der Hörschädigtenpädagogik qualifizieren möchten.
Als Standort mit langer Tradition in der Rehabilitationswissenschaft bietet die Universität zu Köln ein Umfeld, in dem sonderpädagogische, medizinisch-audiologische und sozialwissenschaftliche Perspektiven zusammengeführt werden.
7 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Vertiefte Auseinandersetzung mit Theorien und Forschungsfeldern der Rehabilitationswissenschaften und aktuelle Fragestellungen der Heilpädagogik und Rehabilitation, nur im großen Fach.
Praktikumsmodul für das große Fach, Umfang und Inhalte nicht vollständig in den vorliegenden Textauszügen dokumentiert.
Vermittlung von Kenntnissen über Anatomie, Physiologie und Formen von Hörschädigungen, audiologische Diagnostik, technische Hilfen sowie Auswirkungen auf Sprache und Kommunikation einschließlich Deutsche Gebärdensprache.
Vermittlung ethischer, soziologischer und politikwissenschaftlicher Grundlagen zu Behinderung, Inklusion und Teilhabe sowie Ansätze der interdisziplinären Disability Studies.
Vermittlung von Forschungsmethoden der Evaluations- und Interventionsforschung sowie Grundlagen der Organisationswissenschaft mit Fokus auf Datenerhebung, -analyse und organisationswissenschaftliche Methoden.
Analyse der Sozialisationsbedingungen hörgeschädigter Menschen über den Lebenslauf, ihrer psychosozialen Situation im Arbeitsleben und Alter sowie Vermittlung von Diagnoseverfahren zur Feststellung kommunikativer Bedürfnisse.
Vermittlung von Wissen über institutionelle Versorgungsangebote, Beratungsformen und Evaluationsverfahren sowie Gesprächsführung mit hörgeschädigten Menschen unter Berücksichtigung ihrer kommunikativen Bedürfnisse.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang baut auf einem ersten Hochschulabschluss im Bereich Rehabilitationswissenschaften oder verwandten Disziplinen auf und vertieft gezielt das Wissen rund um Hörschädigung. Er ist an der Universität zu Köln in die dortige, forschungsstarke Fakultät für Rehabilitationswissenschaften eingebettet.
Studierende setzen sich intensiv mit unterschiedlichen Graden und Formen von Hörschädigung auseinander – von Schwerhörigkeit bis Gehörlosigkeit – und lernen, individuelle Förder- und Unterstützungskonzepte zu entwickeln.
Zentrale Bausteine sind rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen, die im Modul Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3 vertieft werden, sowie die fachspezifische Auseinandersetzung mit Formen von Hörschädigung und ihre Auswirkungen auf Teilhabe und Kommunikation.
Ein umfangreiches Praktikum ergänzt die theoretische Ausbildung durch praktische Erfahrung in Einrichtungen, die mit hörgeschädigten Menschen arbeiten, etwa in Beratungsstellen, Förderschulen oder Rehabilitationszentren.
Der Studiengang eignet sich für Personen mit einem ersten Abschluss in Rehabilitationswissenschaften, Sonderpädagogik oder verwandten Feldern, die sich auf Hörschädigung spezialisieren möchten. Interesse an Kommunikation, Sprache und individueller Förderung ist von Vorteil.
Auch wer später in Forschung, Politikberatung oder Leitungspositionen im Bereich Inklusion und Teilhabe arbeiten möchte, findet hier eine passende wissenschaftliche Grundlage.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten unter anderem in Beratungsstellen, Förderzentren, Rehabilitationseinrichtungen, in der Erwachsenenbildung oder in Forschung und Lehre. Die Nachfrage nach spezialisierten Fachkräften im Bereich Hörschädigung ist an vielen Stellen im sozialen und pädagogischen Sektor gegeben.
Durch die Kombination aus wissenschaftlicher Methodenkompetenz und Praxisbezug eröffnen sich sowohl anwendungsorientierte als auch forschungsnahe Karrierewege.
Die Universität zu Köln bietet den Studiengang zulassungsfrei als Vollzeitstudium in Präsenz an. Der Standort Köln punktet mit einer etablierten rehabilitationswissenschaftlichen Fakultät und Anbindung an entsprechende Praxiseinrichtungen in der Region.
Das Format ermöglicht eine enge Verzahnung von Lehrveranstaltungen, Praktikum und individueller wissenschaftlicher Vertiefung.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege in Beratung, Förderung, Forschung und Leitungsfunktionen im Bereich Hörschädigung.
Branchenweite Marktorientierung für Rehabilitationswissenschaften - Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Digitale Hörtechnologien und automatisierte Diagnostik verändern die Arbeit mit hörgeschädigten Menschen zunehmend.
Auch in der Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung verschiebt Künstliche Intelligenz Aufgaben, ersetzt aber nicht den menschlichen Kern der Arbeit.
Die Fähigkeit, individuelle Förderbedarfe einzuschätzen, wird direkt im Modul Formen von Hörschädigung und ihre Auswirkungen auf Teilhabe und Kommunikation aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Da der Studiengang konsekutiv aufgebaut ist, solltest du dir vorab genau ansehen, welche Voraussetzungen für die Zulassung gelten und ob dein bisheriger Abschluss fachlich passt – zudem verlangt das Praktikum organisatorische Flexibilität.
Prüfe vorab genau die Zulassungsvoraussetzungen bezüglich deines Erststudiums sowie die organisatorischen Anforderungen des Praktikums.
Ja, der Master Rehabilitationswissenschaften – Rehabilitation von Menschen mit Hörschädigung ist an der Universität zu Köln zulassungsfrei.
Als konsekutiver Studiengang setzt er in der Regel einen ersten Abschluss in Rehabilitationswissenschaften oder einem verwandten Feld voraus, der die fachliche Grundlage für die Vertiefung im Bereich Hörschädigung bildet.
Das Praktikum ermöglicht es, die im Studium erworbenen Kenntnisse zu Formen von Hörschädigung praktisch in Einrichtungen wie Beratungsstellen oder Förderzentren anzuwenden.
Absolventinnen und Absolventen der Universität zu Köln arbeiten unter anderem in Beratung, Förderung, Rehabilitationseinrichtungen sowie in Forschung und Lehre im Bereich Hörschädigung.
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