Der Studiengang Rehabilitationswissenschaften - Inklusionsmanagement in der Arbeitswelt verbindet rehabilitationswissenschaftliche Theorie mit praxisnaher Auseinandersetzung mit betrieblicher Inklusion. An der Universität zu Köln, einer traditionsreichen Adresse für Rehabilitationspädagogik und -wissenschaft, wird das Fach im Vollzeitformat am Standort Köln angeboten und richtet sich an Personen, die berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderung aktiv mitgestalten wollen.
Im Zentrum steht die Frage, wie Arbeitsplätze, Personalprozesse und Organisationsstrukturen so gestaltet werden können, dass Inklusion nicht Ausnahme, sondern Regel wird. Der Studiengang ist zulassungsfrei, was den Einstieg erleichtert, ersetzt aber nicht die inhaltliche Tiefe des Curriculums, das rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen mit Managementperspektiven verzahnt.
Der Master eignet sich für Absolvent:innen verwandter Bachelorstudiengänge, die ihre fachliche Basis um eine klare Ausrichtung auf Arbeitswelt und Organisation erweitern möchten, statt sich ausschließlich klinisch oder pädagogisch zu spezialisieren.
8 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul vermittelt vertiefte wissenschaftliche und methodische Kenntnisse zu ausgewählten Theorien und Forschungsfeldern der Rehabilitationswissenschaften und befähigt zur Analyse von Behinderung und Rehabilitation in individuellen Kontexten. Es wird nur im großen Fach studiert.
Das Modul vermittelt Kenntnisse über Rehabilitationsträger und -einrichtungen in Deutschland, nationale und internationale politische Rahmenbedingungen von Inklusion im Arbeitsleben sowie salutogenetische und partizipationsorientierte Denk- und Handlungsansätze. Theoretische Konzepte zu Gesundheit, Behinderung und Rehabilitation werden vermittelt und auf aktuelle Diskussionen zu Inklusion und Teilhabe bezogen.
Das Modul behandelt ethische Fragestellungen im Kontext von Behinderung, Menschen- und Gesellschaftsbilder in Theorien sowie soziologische und politikwissenschaftliche Ansätze zu Rehabilitation, Teilhabe und Behindertenpolitik. Theorien und Forschungsergebnisse der interdisziplinären Disability Studies werden vermittelt.
Das Modul vermittelt theoretische Ansätze und Standards der empirischen Evaluations- und Interventionsforschung sowie grundlegende Forschungsdesigns, Erhebungs- und Auswertungsmethoden. Zudem werden organisationswissenschaftliche Grundlagen, Theorien und praktische Anwendungen behandelt.
Das Modul behandelt verschiedene Managementkonzepte zur beruflichen Teilhabe, analysiert Interessenlagen von Beteiligten und vergleicht personen- und verhältnisbezogene Interventionen. Klassifikationssysteme, Diagnose- und Assessmentverfahren in der beruflichen Rehabilitation werden beschrieben und praktisch angewendet.
Das Modul umfasst entweder ein Forschungspraktikum zur Entwicklung eigener Forschungsfragen und Durchführung wissenschaftlicher Untersuchungen oder ein Berufsfeldpraktikum zur praktischen Erfahrung in Einrichtungen der rehabilitativen Praxis. Es wird nur im großen Fach studiert.
Das Modul vermittelt unterschiedliche Designs und Methoden der Teilhabeforschung und befähigt die Studierenden, rehabilitationswissenschaftlich relevante Konzepte zu operationalisieren sowie ein angemessenes Untersuchungsdesign zur Beantwortung wissenschaftlicher Fragestellungen zu entwickeln.
Die Masterarbeit ist in der Regel empirisch ausgerichtet und wird im vierten Semester in Verbindung mit einem der Module im Fach verfasst. Das Thema wird durch eine Fachvertreterin oder einen Fachvertreter gestellt.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang Rehabilitationswissenschaften - Inklusionsmanagement in der Arbeitswelt an der Universität zu Köln setzt auf eine enge Verbindung von rehabilitationswissenschaftlicher Theorie und arbeitsweltbezogener Praxis. Die Kölner Rehabilitationswissenschaften gelten als etablierter Standort für dieses Fachgebiet, wodurch der Studiengang von einer breiten fachlichen Infrastruktur profitiert.
Anders als klassische sonderpädagogische oder klinisch orientierte Masterprogramme fokussiert dieser Studiengang explizit auf Organisation, Personal und Arbeitsmarkt als Handlungsfelder von Inklusion.
Module wie Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 1 und Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 3 vermitteln das theoretische Fundament der Rehabilitationswissenschaft, während Berufliches Rehabilitationssystem und theoretische Konzepte den Blick gezielt auf Strukturen, Akteure und rechtliche Rahmenbedingungen der beruflichen Rehabilitation lenkt.
Diese Kombination sorgt dafür, dass Studierende sowohl konzeptionell fundiert als auch systemisch informiert argumentieren können, wenn es um Inklusion am Arbeitsplatz geht.
Der Studiengang passt zu Menschen, die bereits eine erste fachliche Grundlage in Rehabilitation, Sonderpädagogik, Sozialer Arbeit oder verwandten Bereichen mitbringen und diese nun in Richtung Organisationsgestaltung und Arbeitsmarktintegration weiterentwickeln wollen.
Wer lieber ausschließlich therapeutisch-klinisch arbeiten möchte, findet in diesem Studiengang nicht den passenden Schwerpunkt, da der Fokus klar auf Arbeitswelt und Management liegt.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Berufen der Unternehmensorganisation und -planung, etwa in Personalabteilungen, bei Reha-Trägern, in Inklusionsämtern oder in beratenden Funktionen für betriebliches Eingliederungsmanagement.
Die Verbindung aus rehabilitationswissenschaftlichem Fachwissen und Organisationsverständnis macht Absolvent:innen für Arbeitgeber interessant, die Inklusion nicht nur als Verpflichtung, sondern als strategisches Thema behandeln.
Die Universität zu Köln bietet den Studiengang in Vollzeit am Standort Köln an, eingebettet in ein universitäres Umfeld mit Forschungsbezug und interdisziplinären Anknüpfungspunkten zu Pädagogik, Soziologie und Wirtschaftswissenschaften.
Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die formale Hürde, verlangt von Studierenden aber Eigeninitiative bei der inhaltlichen Vertiefung und Vernetzung während des Studiums.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master öffnet Türen zu Positionen, in denen Inklusion und Arbeitsorganisation zusammengedacht werden müssen.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe Unternehmensorganisation,-planung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf rund um Inklusionsmanagement entwickelt, hängt stark davon ab, welche Aufgaben KI übernehmen kann und welche menschliches Urteilsvermögen erfordern.
Automatisierung verändert auch administrative und analytische Aufgaben im Inklusionsmanagement.
Die im Studium erworbene Fähigkeit, Systeme und Konzepte zu analysieren, wird direkt durch das Modul Berufliches Rehabilitationssystem und theoretische Konzepte gestützt.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer eine stark klinisch-therapeutische Ausrichtung sucht, sollte prüfen, ob der organisations- und arbeitsmarktbezogene Schwerpunkt dieses Studiengangs den eigenen Erwartungen entspricht, da der Fokus klar auf Management- und Systemfragen liegt statt auf Einzelfalltherapie.
Wer ausschließlich klinisch-therapeutisch arbeiten möchte, findet in diesem organisationsorientierten Studiengang nicht den passenden Schwerpunkt.
Nein, Rehabilitationswissenschaften - Inklusionsmanagement in der Arbeitswelt an der Universität zu Köln ist zulassungsfrei, was jedoch nichts über die inhaltliche Anspruchshöhe aussagt.
Der Studiengang wird in Vollzeit am Standort Köln angeboten, eine berufsbegleitende Variante ist auf Basis der vorliegenden Angaben nicht vorgesehen.
Absolvent:innen finden Anschluss an Berufe der Unternehmensorganisation und -planung, etwa im betrieblichen Eingliederungsmanagement, bei Reha-Trägern oder in Inklusionsberatung.
Ein Bachelor mit Bezug zu Rehabilitationswissenschaft, Sonderpädagogik oder Sozialer Arbeit ist eine sinnvolle Grundlage, um die Inhalte der Kölner Rehabilitationswissenschaften gut anschließen zu können.
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