Der M.Sc. Rehabilitationswissenschaften - Gerontologie an der Universität zu Köln richtet sich an Studierende, die sich wissenschaftlich fundiert mit Fragen von Rehabilitation, Teilhabe und Alter auseinandersetzen wollen. Die Kölner Rehabilitationswissenschaften gelten traditionell als eines der Zentren dieser interdisziplinären Fachrichtung in Deutschland, sodass Studierende von einer breiten fachlichen Infrastruktur und Vernetzung profitieren.
Im Zentrum steht die Verzahnung von gerontologischem und rehabilitationswissenschaftlichem Wissen: Es geht darum, Alterungsprozesse, chronische Erkrankungen und Beeinträchtigungen im Lebensverlauf zu verstehen und daraus Konzepte für Teilhabe, Versorgung und Intervention abzuleiten. Der Studiengang ist zulassungsfrei und in Vollzeit organisiert, was ein zügiges, konsekutives Studieren direkt im Anschluss an einen fachlich verwandten Bachelor ermöglicht.
Wissenschaftliches Arbeiten, empirische Forschungsmethoden und die kritische Reflexion bestehender Versorgungsstrukturen prägen den Studienalltag ebenso wie die Auseinandersetzung mit sozial-, gesundheits- und bildungspolitischen Rahmenbedingungen der Rehabilitation im Alter.
8 Module · 120 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Das Modul vermittelt vertiefte Kenntnisse in ausgewählten Theorien und Forschungsfeldern der Rehabilitationswissenschaften und befähigt zur Analyse von Behinderung und Rehabilitation in verschiedenen Anwendungsfeldern vor gesellschaftlichem und kulturellem Hintergrund.
Das Modul vermittelt grundlegende Begriffe, Theorien und internationalen Forschungsstand zu rechtlichen, sozialwissenschaftlichen, demografischen, ökonomischen, psychologischen, medizinischen und ethischen Fragestellungen der Gerontologie sowie Wissen zu gesunden und pathologischen Alternsprozessen und deren Bewältigung.
Das Modul behandelt ethische, rechtliche, soziokulturelle und politische Aspekte von Behinderung sowie soziologische und politikwissenschaftliche Grundlagen, Theorien und Forschungsergebnisse zu Behinderung, Inklusion, Teilhabe und Rehabilitation.
Das Modul vermittelt grundlegende theoretische Ansätze und Standards der empirischen Evaluations- und Interventionsforschung sowie Grundlagen der Organisationswissenschaft, einschließlich experimenteller und nichtexperimenteller Designs sowie qualitativer und quantitativer Methoden.
Das Modul vermittelt diagnostische Verfahren und Klassifikationssysteme der Gerontologie sowie Konzepte und Maßnahmen zur Prävention, Intervention und Rehabilitation, einschließlich Unterstützung pflegender Angehöriger und Maßnahmen für Personen in besonderen Lebenslagen.
Das Modul umfasst entweder ein Forschungspraktikum zur eigenständigen Bearbeitung einer Fragestellung der Rehabilitationswissenschaften oder ein Berufsfeldpraktikum zur Orientierung in der Praxis der Rehabilitation und in Aufgabenbereichen gerontologischer Institutionen.
Das Modul behandelt Grundlagen der Projektplanung, Evaluationsmethoden der Interventionsgerontologie sowie Konzeption, Planung und Umsetzung von gerontologischen Interventions- und Forschungsvorhaben unter Berücksichtigung besonderer Lebenslagen.
Die Masterarbeit wird im vierten Semester verfasst, ist in der Regel empirisch ausgerichtet und wird in Verbindung mit einem der Module im Fach geschrieben. Das Thema wird durch eine/n Fachvertreter*in gestellt.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang baut auf rehabilitationswissenschaftlichen Grundlagen auf und erweitert diese gezielt um gerontologische Inhalte, sodass Alter und Alterungsprozesse als eigenständiger Schwerpunkt neben klassischen Rehabilitationsthemen stehen.
Die Universität zu Köln bietet dafür ein etabliertes fachliches Umfeld, in dem Forschung und Lehre eng miteinander verzahnt sind und aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen rund um Pflege, Teilhabe und Gesundheit im Alter aufgegriffen werden.
Zu den zentralen Bausteinen zählen die Module Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 1 und 3 sowie Grundlagen der Gerontologie, in denen theoretische Modelle von Behinderung, Alter und Teilhabe erarbeitet werden.
Ergänzt wird dies durch forschungsmethodische Inhalte, die Studierende befähigen, eigenständig empirische Fragestellungen zu Versorgung, Intervention und Lebensqualität im Alter zu bearbeiten.
Besonders geeignet ist der Studiengang für Absolvent:innen rehabilitations-, gesundheits- oder sozialwissenschaftlicher Bachelorstudiengänge, die sich fachlich auf den Bereich Alter und Gerontologie spezialisieren möchten.
Auch wer bereits praktische Erfahrungen in Pflege, Rehabilitation oder sozialer Arbeit mit älteren Menschen gesammelt hat und diese wissenschaftlich vertiefen will, findet hier einen passenden Anschluss.
Angesichts des demografischen Wandels wächst der Bedarf an Fachkräften, die gerontologisches und rehabilitationswissenschaftliches Wissen verbinden können, etwa in Rehabilitationseinrichtungen, Sozialverwaltungen oder in der angewandten Forschung.
Der wissenschaftliche Anspruch des Studiengangs eröffnet zudem Perspektiven in Planung, Beratung und Qualitätsentwicklung von Versorgungsangeboten für ältere Menschen.
Als Vollzeitstudium in Präsenz an der Universität zu Köln ist der Studiengang auf ein kontinuierliches, forschungsnahes Studieren ausgelegt, das enge Betreuung und den direkten Austausch mit Lehrenden ermöglicht.
Die Einbettung in eine große Universität mit ausgeprägter rehabilitationswissenschaftlicher Tradition bietet zusätzlich Zugang zu interdisziplinären Kontakten und Veranstaltungen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Studiengang eröffnet Wege in Tätigkeitsfelder, die an der Schnittstelle von Rehabilitation, Gerontologie und sozialer Versorgung liegen.
Branchenweite Marktorientierung für Rehabilitationswissenschaften - Gerontologie-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Der demografische Wandel macht gerontologisch-rehabilitationswissenschaftliches Wissen zu einer Zukunftskompetenz mit steigender gesellschaftlicher Relevanz.
Auch in der Arbeit mit älteren und beeinträchtigten Menschen verändert Künstliche Intelligenz zunehmend Abläufe, ersetzt aber nicht den zwischenmenschlichen Kern der Tätigkeit.
Kompetenzen in der Analyse von Alterungsprozessen und Rehabilitationsbedarfen werden gezielt in den Modulen Grundlagen der Gerontologie und Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen 1 aufgebaut.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer sich für diesen Master interessiert, sollte Bereitschaft zu wissenschaftlichem Arbeiten und Interesse an gesellschaftspolitischen Fragen des Alterns mitbringen, da der Studiengang stärker theoretisch-analytisch als praktisch-therapeutisch ausgerichtet ist; ein Blick in die konkrete Modulstruktur hilft, die eigene fachliche Passung realistisch einzuschätzen.
Nein, der Studiengang ist laut Angaben der Universität zu Köln zulassungsfrei, was den Zugang direkt im Anschluss an einen fachlich passenden Bachelor erleichtert.
Der Studiengang setzt einen klaren Schwerpunkt auf gerontologische Inhalte, wie sie etwa im Modul Grundlagen der Gerontologie vermittelt werden, und verknüpft diese eng mit rehabilitationswissenschaftlichen Grundlagenmodulen.
Absolvent:innen können in Einrichtungen der Rehabilitation, Altenhilfe, Sozialverwaltung sowie in Forschung und Versorgungsplanung tätig werden, wo Wissen zu Alter und Teilhabe gefragt ist.
Der Fokus liegt auf wissenschaftlichem Arbeiten und der Analyse von Rehabilitations- und Alterungsprozessen, weniger auf konkreter therapeutischer Praxisausbildung im Studium selbst.
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