Der Studiengang Intermedia – Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur an der Universität zu Köln richtet sich an alle, die Medien nicht nur nutzen, sondern kritisch reflektieren, gestalten und wissenschaftlich untersuchen wollen. Im Zentrum steht die Verzahnung von Medienpädagogik, künstlerischer Praxis und empirischer Forschung – ein Profil, das für einen geisteswissenschaftlich verankerten Master ungewöhnlich praxisnah ausgerichtet ist.
Als M.Sc. positioniert sich der Studiengang bewusst an der Schnittstelle zwischen kulturwissenschaftlicher Reflexion und methodisch fundierter Medienforschung. Die zulassungsfreie Aufnahme senkt die formale Einstiegshürde, verlangt aber im Studium selbst hohe Eigenständigkeit bei der Verbindung von Theorie, Gestaltung und Forschungspraxis.
16 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
Grundlagen qualitativer, quantitativer und kulturwissenschaftlicher Forschungsmethoden mit Fokus auf mediale Themen. Herleitung von Forschungsfragen und Anwendung empirischer Forschungsmethoden.
Grundlegende Methoden der Kunst im medialen Kontext und konzeptuelle Realisationsstrategien. Entwicklung eigener künstlerisch-medialer Arbeiten mit praktischen Kenntnissen in Hard- und Software.
Grundlegende Begriffe, Konzepte und Theorien der Medienpädagogik mit historischer Perspektive. Vermittlung von medienpädagogischen Handlungsstrategien für Medienkompetenzförderung und Medienbildung.
Grundlegende medienästhetische Phänomene und ihre historische Einordnung. Gestaltungsmöglichkeiten auditiver und visueller Medien mit praktischen Fähigkeiten im Umgang mit Technikequipment.
Zentrale Theorien und Modelle der Psychologie sowie psychologische Grundlagen der Medienwirkungsforschung. Überblick über medienpsychologische Forschung und Anwendung mit Fokus auf Nutzung und Wirkung neuer Medien.
Theorien und Konzepte des Einsatzes von Medien in Bildungskontexten sowie mediendidaktische Grundlagen. Kompetenzen zur Konzeption, Analyse und Evaluation von Medieneinsatz in formalen und informellen Bildungskontexten.
Vertiefung der medialen Künste unter Bezugnahme zu relevanten Wissenschaftsdisziplinen und künstlerischen Positionen.
Vertiefung im Bereich digitale Kultur und Kommunikation als Schwerpunktmodul im Wahlpflichtbereich.
Vertiefung handlungsorientierter medienpädagogischer Ansätze und deren praktische Anwendung als Schwerpunktmodul im Wahlpflichtbereich.
Vertiefte praktische Auseinandersetzung mit künstlerisch-medialer Praxis als Schwerpunktmodul im Wahlpflichtbereich.
Vertiefung im Bereich Mediamorphose und Sound Studies als Schwerpunktmodul im Wahlpflichtbereich.
Wissenschaftliche Reflexion der Praxiserfahrung und Vertiefung theoretischer Aspekte eines Schwerpunktmoduls des Wahlpflichtbereichs.
Integriertes Praktikum zur Theorie-Praxis-Verzahnung und berufspraktischen Qualifikation in medienbezogenen Berufsfeldern.
Freie Wahl von Lehrveranstaltungen über den gesamten Studienverlauf zur individuellen Profilierung und Kompetenzerweiterung.
Schriftliche Abschlussarbeit zur Vertiefung von Forschungsfragen oder inhaltlichen Aspekten des Studiums.
Einführung in die wissenschaftlichen Grundlagen der Medienbildung, medialen Künste und Medienkultur aus interdisziplinärer Perspektive. Vermittlung von grundlegenden Studientechniken und wissenschaftlichem Arbeiten.
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Intermedia an der Universität zu Köln versteht Medien als Gegenstand von Bildung, Gestaltung und Kultur zugleich. Der Studiengang bringt medienpädagogische Fragestellungen mit künstlerisch-praktischer Arbeit und empirischer Forschungsmethodik zusammen, statt sich auf eine einzelne Perspektive zu beschränken.
Diese Dreifachausrichtung macht das Studium anspruchsvoll, weil Studierende zwischen wissenschaftlichem Arbeiten, gestalterischem Experimentieren und pädagogischer Reflexion wechseln müssen – ein Profil, das an der Kölner Universität in dieser Kombination selten zu finden ist.
Zentrale Bausteine sind Empirische Forschung und Methoden, Künstlerische Methoden im medialen Kontext sowie Grundlagen der Medienpädagogik. Damit lernen Studierende sowohl, Medienphänomene systematisch zu untersuchen, als auch selbst mediale Artefakte zu gestalten und pädagogisch einzuordnen.
Die Verbindung aus Forschungsmethodik und künstlerischer Praxis sorgt dafür, dass Absolvent:innen nicht nur analysieren, sondern auch selbst produzieren und vermitteln können – eine Kombination, die in klassischen Medienwissenschafts- oder reinen Kunststudiengängen so nicht angelegt ist.
Geeignet ist der Studiengang für Menschen mit einem ersten Abschluss in medien-, kultur- oder erziehungswissenschaftlicher Richtung, die Interesse an gestalterischer Praxis mitbringen und bereit sind, sich in empirische Forschungsmethoden einzuarbeiten.
Wer lieber ausschließlich theoretisch arbeitet oder rein technisch-handwerklich gestalten möchte, findet in anderen, enger zugeschnittenen Studiengängen möglicherweise die passendere Umgebung.
Absolvent:innen des Studiengangs finden Anknüpfungspunkte in der Medienbildung, in kulturellen und pädagogischen Institutionen sowie in Bereichen der Mediengestaltung und -produktion, in denen fundiertes Verständnis von Medienwirkung gefragt ist.
Die Kombination aus Forschungs-, Gestaltungs- und Vermittlungskompetenz eröffnet ein breites, aber auch diffuses Berufsfeld – klare Spezialisierung während des Studiums erleichtert den späteren Einstieg erheblich.
Die Universität zu Köln bietet als große Volluniversität ein breites interdisziplinäres Umfeld, in dem sich medienpädagogische, kulturwissenschaftliche und gestalterische Perspektiven produktiv ergänzen können.
Das Vollzeitformat in Köln erlaubt eine intensive Auseinandersetzung mit den Studieninhalten, setzt aber auch die Möglichkeit voraus, sich vollständig auf das Studium zu konzentrieren – berufsbegleitende Optionen sind hier nicht vorgesehen.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Berufseinstieg nach Intermedia an der Universität zu Köln führt meist über medienpädagogische, kulturelle oder gestalterische Einstiegspositionen.
Branchenweite Marktorientierung für Intermedia - Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur-Profile (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich der Beruf rund um Medienbildung und Mediengestaltung durch KI verändert, lässt sich bereits in Ansätzen erkennen.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie mediale Inhalte erstellt, analysiert und vermittelt werden.
Kompetenzen wie das systematische Auswerten von Studien werden im Modul Empirische Forschung und Methoden gelegt, während gestalterische Fähigkeiten im Modul Künstlerische Methoden im medialen Kontext entstehen.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer klare Fachgrenzen bevorzugt, sollte bedenken, dass die Verbindung aus Forschung, Gestaltung und Pädagogik viel Eigeninitiative erfordert, um aus den drei Perspektiven ein kohärentes eigenes Profil zu entwickeln.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, das heißt, es gibt keine NC-Hürde – dennoch solltest du die formalen Zugangsvoraussetzungen der Universität zu Köln genau prüfen.
Hilfreich sind Vorerfahrungen aus einem medien-, kultur- oder erziehungswissenschaftlichen Erststudium sowie Offenheit für künstlerisch-gestalterisches Arbeiten und empirische Forschungsmethoden.
Der Studiengang ist als Vollzeitstudium konzipiert, eine berufsbegleitende Variante ist an der Universität zu Köln für dieses Programm nicht vorgesehen.
Typische Einstiegsbereiche liegen in Medienbildung, kulturellen Institutionen und Mediengestaltung, wobei die konkrete Ausrichtung stark von individuell gewählten Schwerpunkten im Studium abhängt.
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