Allgemeine Psychologie II
Basismodul zur Allgemeinen Psychologie II (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Der Master Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln richtet sich an alle, die pädagogisches Handeln nicht nur praktisch anwenden, sondern wissenschaftlich durchdringen wollen. Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Bildungs- und Erziehungsprozessen über die Lebensspanne hinweg, eingebettet in psychologische, soziale und institutionelle Zusammenhänge.
Das Studium ist zulassungsfrei und wird in Vollzeit angeboten, was es auch Quereinsteiger:innen mit einem ersten pädagogisch oder sozialwissenschaftlich ausgerichteten Abschluss zugänglich macht. Köln als Hochschulstandort bietet dabei ein dichtes Netz an Kooperationspartnern aus Bildungseinrichtungen, Verwaltung und sozialen Diensten.
Wer sich für Fragen der Erziehung, Sozialisation und Entwicklung in ihrer ganzen Komplexität interessiert, findet hier ein Studium, das forschungsnah arbeitet und zugleich den Blick auf Anwendungsfelder nicht verliert.
30 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.
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Basismodul zu Grundlagen der Sozialpsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Basismodul zur Entwicklungspsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Pflichtbasismodul zu Grundlagen der Soziologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Basismodul zu Grundlagen der Politikwissenschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Basismodul zu Grundlagen der Wirtschaftswissenschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zur Vertiefung von Bildungstheorien, historischer Bildungsforschung und pädagogischer Anthropologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zu Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Diversität (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zu Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Heterogenität (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zu Lehren, Lernen und Beraten in außerschulischen Kontexten (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zur Pädagogischen Psychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zur Einführung in Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Aufbaumodul zu Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zur Vertiefung von Institutionen, Übergängen und Diskursen der frühen Kindheit (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zu Grundlagen und Konzepten Frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zu Sozialer Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zu Heilpädagogik und Rehabilitation (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zur Erwachsenenbildung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zur Medienpädagogik (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zur Musikpädagogik (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zu Beratung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Schwerpunktmodul zur Pädagogik des fortgeschrittenen Lebensalters (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)
Ergänzungsmodul Praktikum mit vor- und nachbereitenden Lehrveranstaltungen
An der Universität zu Köln verbindliches Studium Integrale
Einführung in pädagogische Grundfragen und zentrale Begriffe der Erziehungswissenschaft. Das Modul vermittelt einen Überblick über Geschichte, Systematik und Theorierichtungen der Disziplin anhand exemplarischer Themenfelder und Klassiker der Erziehungs- und Bildungsgeschichte.
Vermittlung von wissenschaftstheoretischen und forschungsmethodologischen Grundkenntnissen sowie Methoden der empirischen Bildungsforschung. Studierende lernen Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse sowie die Einschätzung von Forschungsgüte.
Vermittlung fundierter Kenntnisse über allgemeinpsychologische Theorien und Befunde zu Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein. Das Modul führt in experimentalpsychologische Denkweise und Forschungsmethoden ein.
Überblick über Bildungsprozesse in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern im Kontext ihrer gesellschaftlichen Funktionalität. Das Modul behandelt das Verhältnis von Staat, Gesellschaft, Bildung und Erziehung sowie Sozialisationsprozesse.
Vertiefung allgemeinpsychologischer Theorien und Befunde in den Bereichen Lernen, Gedächtnis, Denken und Problemlösen. Studierende erwerben Kenntnisse über unterschiedliche Methoden und theoretische Konstrukte dieser Themenbereiche.
Bachelorarbeit, die in einem der drei beteiligten Fächer (Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Sozialwissenschaften) geschrieben wird
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Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.
Der Studiengang vertieft erziehungswissenschaftliche Grundfragen und verbindet sie mit psychologischen Bezugsdisziplinen. An der Universität zu Köln profitiert das Studium von einer breit aufgestellten Human- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät, die Forschung und Lehre eng verzahnt.
Studierende setzen sich mit unterschiedlichen theoretischen Traditionen der Pädagogik auseinander und lernen, empirische Bildungsforschung kritisch einzuordnen und eigene Fragestellungen zu entwickeln.
Zu den typischen Modulen zählen Allgemeine Psychologie II, Grundlagen der Sozialpsychologie sowie Entwicklungspsychologie. Diese psychologischen Bausteine ergänzen die genuin erziehungswissenschaftlichen Inhalte und schaffen ein interdisziplinäres Fundament für das Verständnis von Lern- und Entwicklungsprozessen.
Darüber hinaus werden Methoden der empirischen Sozial- und Bildungsforschung vertieft, sodass Studierende befähigt werden, eigenständige Forschungsprojekte zu konzipieren und durchzuführen.
Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits einen ersten Abschluss in Erziehungswissenschaft, Pädagogik oder einem verwandten Fach mitbringen und sich fachlich vertiefen wollen, statt in ein völlig neues Feld zu wechseln.
Wichtig ist Interesse an theoretischer Reflexion ebenso wie an empirischer Forschung; wer vor allem praktisch-pädagogisch arbeiten möchte, sollte prüfen, ob eher anwendungsorientierte Studiengänge besser passen.
Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bildungseinrichtungen, Verwaltung, Forschung sowie in Berufen im Bereich der Kinderbetreuung und -erziehung, wo pädagogisches Fachwissen mit konzeptioneller und leitender Verantwortung verbunden wird.
Die wissenschaftliche Ausrichtung des Studiengangs öffnet zudem Wege in Forschung, Bildungsmonitoring und Politikberatung, wo fundierte erziehungswissenschaftliche Expertise gefragt ist.
Die Universität zu Köln bietet als eine der größten Universitäten Deutschlands ein umfangreiches Lehrangebot und enge Verbindungen zu Forschungseinrichtungen im Bildungsbereich. Der Studienort Köln bringt zudem eine lebendige Bildungs- und Sozialszene mit.
Der zulassungsfreie Zugang erleichtert den Einstieg in Vollzeit, verlangt aber gleichzeitig Eigeninitiative bei der Studienorganisation, da keine strenge externe Selektion vorgeschaltet ist.
Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.
Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.
An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.
| Position | Betrag |
|---|---|
| Studiengebühren | 0 € |
| Semesterbeitrag | ca. 250 bis 350 € / Semester |
| Enthalten | u. a. Semesterticket & Studierendenwerk |
Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.
Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.
Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.
Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.
Der Master eröffnet Wege sowohl in pädagogisch-praktische als auch in forschungsnahe Tätigkeitsfelder.
Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.
Wie sich pädagogische Berufsfelder durch Digitalisierung und KI verändern, betrifft auch Absolvent:innen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft.
KI-Systeme verändern zunehmend, wie Bildungsprozesse dokumentiert, analysiert und unterstützt werden.
Kompetenzen aus Modulen wie Entwicklungspsychologie und Grundlagen der Sozialpsychologie bilden die fachliche Basis für spätere Beratungs- und Leitungsaufgaben.
Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.
Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.
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Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.
Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.
Wer konkrete praktische Anleitung für den Berufsalltag in der Kinderbetreuung sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang stark wissenschaftlich-theoretisch ausgerichtet ist und praktische Erfahrung eher ergänzend gesammelt werden muss.
Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber in der Regel einen ersten einschlägigen Studienabschluss voraus.
Module wie Allgemeine Psychologie II, Grundlagen der Sozialpsychologie und Entwicklungspsychologie ergänzen die erziehungswissenschaftlichen Inhalte und schaffen ein interdisziplinäres Fundament.
Absolvent:innen finden Perspektiven in Bildungseinrichtungen, Verwaltung, Forschung sowie in Berufen im Bereich der Kinderbetreuung und -erziehung.
Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, sodass eine parallele Berufstätigkeit organisatorisch anspruchsvoll ist.
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Mit StudyKit gehst du Studienwahl, Bewerbung und Finanzierung an einem Ort an, begleitet von einem persönlichen KI-Assistenten. Finde heraus, was wirklich zu dir passt, und starte deine Bewerbung Schritt für Schritt.
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