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Universität zu Köln · Master

Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft Master of Arts an der Universität zu Köln

Der Masterstudiengang Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln vertieft pädagogisches Denken zwischen Theorie, Forschung und gesellschaftlicher Praxis.
M.A.
Master of Arts
180
ECTS-Punkte
4 Sem.
Regelstudienzeit
Köln
Studienort
🤝 Jobgarantie: Job in 6 Monaten nach dem Abschluss – oder wir zahlen dein Coaching.Mehr erfahren →

Über den Studiengang

Der Master Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln richtet sich an alle, die pädagogisches Handeln nicht nur praktisch anwenden, sondern wissenschaftlich durchdringen wollen. Im Zentrum steht die Auseinandersetzung mit Bildungs- und Erziehungsprozessen über die Lebensspanne hinweg, eingebettet in psychologische, soziale und institutionelle Zusammenhänge.

Das Studium ist zulassungsfrei und wird in Vollzeit angeboten, was es auch Quereinsteiger:innen mit einem ersten pädagogisch oder sozialwissenschaftlich ausgerichteten Abschluss zugänglich macht. Köln als Hochschulstandort bietet dabei ein dichtes Netz an Kooperationspartnern aus Bildungseinrichtungen, Verwaltung und sozialen Diensten.

Wer sich für Fragen der Erziehung, Sozialisation und Entwicklung in ihrer ganzen Komplexität interessiert, findet hier ein Studium, das forschungsnah arbeitet und zugleich den Blick auf Anwendungsfelder nicht verliert.

Curriculum & Module

30 Module · 180 ECTS gesamt – der vollständige Studienverlauf. Durchsuche alle Module oder filtere nach Semester.

30 Module · 180 ECTS
Weitere Module6 ECTS

Allgemeine Psychologie II

Basismodul zur Allgemeinen Psychologie II (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module6 ECTS

Grundlagen der Sozialpsychologie

Basismodul zu Grundlagen der Sozialpsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module6 ECTS

Entwicklungspsychologie

Basismodul zur Entwicklungspsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Grundlagen der Soziologie

Pflichtbasismodul zu Grundlagen der Soziologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Grundlagen der Politikwissenschaft

Basismodul zu Grundlagen der Politikwissenschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Grundlagen der Wirtschaftswissenschaft

Basismodul zu Grundlagen der Wirtschaftswissenschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Bildungstheorien, Historische Bildungsforschung, Pädagogische Anthropologie

Aufbaumodul zur Vertiefung von Bildungstheorien, historischer Bildungsforschung und pädagogischer Anthropologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Diversität

Aufbaumodul zu Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Diversität (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Heterogenität

Aufbaumodul zu Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Heterogenität (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module6 ECTS

Lehren, Lernen und Beraten in außerschulischen Kontexten

Aufbaumodul zu Lehren, Lernen und Beraten in außerschulischen Kontexten (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module6 ECTS

Pädagogische Psychologie

Aufbaumodul zur Pädagogischen Psychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module6 ECTS

Einführung in die Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie

Aufbaumodul zur Einführung in Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module9 ECTS

Politik, Wirtschaft und Gesellschaft

Aufbaumodul zu Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Institutionen, Übergänge und Diskurse der frühen Kindheit

Schwerpunktmodul zur Vertiefung von Institutionen, Übergängen und Diskursen der frühen Kindheit (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Grundlagen und Konzepte Frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung

Schwerpunktmodul zu Grundlagen und Konzepten Frühkindlicher Bildung, Erziehung und Betreuung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Soziale Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe

Schwerpunktmodul zu Sozialer Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Heilpädagogik und Rehabilitation

Schwerpunktmodul zu Heilpädagogik und Rehabilitation (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Erwachsenenbildung

Schwerpunktmodul zur Erwachsenenbildung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Medienpädagogik

Schwerpunktmodul zur Medienpädagogik (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Musikpädagogik

Schwerpunktmodul zur Musikpädagogik (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Beratung

Schwerpunktmodul zu Beratung (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module12 ECTS

Pädagogik des fortgeschrittenen Lebensalters

Schwerpunktmodul zur Pädagogik des fortgeschrittenen Lebensalters (vollständige Modulbeschreibung nicht im bereitgestellten Text)

Weitere Module15 ECTS

Praktikum

Ergänzungsmodul Praktikum mit vor- und nachbereitenden Lehrveranstaltungen

Weitere Module12 ECTS

Studium Integrale

An der Universität zu Köln verbindliches Studium Integrale

1. Semester9 ECTS

Grundlagen der Erziehungswissenschaft

Einführung in pädagogische Grundfragen und zentrale Begriffe der Erziehungswissenschaft. Das Modul vermittelt einen Überblick über Geschichte, Systematik und Theorierichtungen der Disziplin anhand exemplarischer Themenfelder und Klassiker der Erziehungs- und Bildungsgeschichte.

1. Semester12 ECTS

Forschungsmethoden

Vermittlung von wissenschaftstheoretischen und forschungsmethodologischen Grundkenntnissen sowie Methoden der empirischen Bildungsforschung. Studierende lernen Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse sowie die Einschätzung von Forschungsgüte.

1. Semester6 ECTS

Allgemeine Psychologie Ia

Vermittlung fundierter Kenntnisse über allgemeinpsychologische Theorien und Befunde zu Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Bewusstsein. Das Modul führt in experimentalpsychologische Denkweise und Forschungsmethoden ein.

2. Semester6 ECTS

Bildung und Gesellschaft

Überblick über Bildungsprozesse in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern im Kontext ihrer gesellschaftlichen Funktionalität. Das Modul behandelt das Verhältnis von Staat, Gesellschaft, Bildung und Erziehung sowie Sozialisationsprozesse.

2. Semester6 ECTS

Allgemeine Psychologie Ib

Vertiefung allgemeinpsychologischer Theorien und Befunde in den Bereichen Lernen, Gedächtnis, Denken und Problemlösen. Studierende erwerben Kenntnisse über unterschiedliche Methoden und theoretische Konstrukte dieser Themenbereiche.

6. Semester12 ECTS

Bachelorarbeit

Bachelorarbeit, die in einem der drei beteiligten Fächer (Erziehungswissenschaft, Psychologie oder Sozialwissenschaften) geschrieben wird

Moduldaten aus dem offiziellen Modulhandbuch der Hochschule München. Umfang und Angebot können sich je Studien- und Prüfungsordnung ändern.

Studiengang im Detail

Über den Studiengang

Der Studiengang vertieft erziehungswissenschaftliche Grundfragen und verbindet sie mit psychologischen Bezugsdisziplinen. An der Universität zu Köln profitiert das Studium von einer breit aufgestellten Human- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät, die Forschung und Lehre eng verzahnt.

Studierende setzen sich mit unterschiedlichen theoretischen Traditionen der Pädagogik auseinander und lernen, empirische Bildungsforschung kritisch einzuordnen und eigene Fragestellungen zu entwickeln.

Studieninhalte

Zu den typischen Modulen zählen Allgemeine Psychologie II, Grundlagen der Sozialpsychologie sowie Entwicklungspsychologie. Diese psychologischen Bausteine ergänzen die genuin erziehungswissenschaftlichen Inhalte und schaffen ein interdisziplinäres Fundament für das Verständnis von Lern- und Entwicklungsprozessen.

Darüber hinaus werden Methoden der empirischen Sozial- und Bildungsforschung vertieft, sodass Studierende befähigt werden, eigenständige Forschungsprojekte zu konzipieren und durchzuführen.

Für wen passt das?

Der Studiengang eignet sich für Personen, die bereits einen ersten Abschluss in Erziehungswissenschaft, Pädagogik oder einem verwandten Fach mitbringen und sich fachlich vertiefen wollen, statt in ein völlig neues Feld zu wechseln.

Wichtig ist Interesse an theoretischer Reflexion ebenso wie an empirischer Forschung; wer vor allem praktisch-pädagogisch arbeiten möchte, sollte prüfen, ob eher anwendungsorientierte Studiengänge besser passen.

Karriere & Arbeitsmarkt

Absolvent:innen finden Anknüpfungspunkte in Bildungseinrichtungen, Verwaltung, Forschung sowie in Berufen im Bereich der Kinderbetreuung und -erziehung, wo pädagogisches Fachwissen mit konzeptioneller und leitender Verantwortung verbunden wird.

Die wissenschaftliche Ausrichtung des Studiengangs öffnet zudem Wege in Forschung, Bildungsmonitoring und Politikberatung, wo fundierte erziehungswissenschaftliche Expertise gefragt ist.

Hochschule & Format

Die Universität zu Köln bietet als eine der größten Universitäten Deutschlands ein umfangreiches Lehrangebot und enge Verbindungen zu Forschungseinrichtungen im Bildungsbereich. Der Studienort Köln bringt zudem eine lebendige Bildungs- und Sozialszene mit.

Der zulassungsfreie Zugang erleichtert den Einstieg in Vollzeit, verlangt aber gleichzeitig Eigeninitiative bei der Studienorganisation, da keine strenge externe Selektion vorgeschaltet ist.

Zulassung & Zugangswege

ZulassungsfreiErziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft ist an der Uni Köln in der Regel zulassungsfrei – der Einstieg ist ohne Numerus Clausus möglich.
ZugangswegeIn der Regel Abitur oder Fachhochschulreife – auch beruflich Qualifizierte können zugelassen werden; ein einschlägiges Vorpraktikum ist teils empfohlen.

Deine Zulassungschancen

Ehrliche Einordnung auf Basis der gebundenen Daten, plus dein persönlicher Match.

Gute Nachrichten: zulassungsfrei

Dieser Studiengang hat keinen Numerus Clausus. Deine Abiturnote ist für die Zulassung nicht entscheidend, oft ist sogar ein Einstieg ohne Abitur möglich.

Kosten & Finanzierung

An staatlichen Hochschulen fallen in der Regel keine Studiengebühren an – du zahlst nur den Semesterbeitrag.

PositionBetrag
Studiengebühren0 €
Semesterbeitragca. 250 bis 350 € / Semester
Enthaltenu. a. Semesterticket & Studierendenwerk

Richtwerte – den genauen Semesterbeitrag nennt die Hochschule.

Deine Jobgarantie mit StudySmarter

Wenn du deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit findest und dich darüber einschreibst, ist die Jobgarantie automatisch dabei.

Jobgarantie 6 Monate

Findest du innerhalb von 6 Monaten nach deinem Abschluss keinen Job, übernehmen wir dein professionelles Jobcoaching – so lange, bis du einen hast.

Gilt ab dem Tag deines Studienabschlusses.
So sicherst du sie dir
  • Finde & wähle deinen Studiengang über StudySmarter und das StudyKit
  • Schreib dich darüber an deiner Uni ein und schließe erfolgreich ab
  • Bewirb dich über die StudySmarter Jobbörse und CareerKit für deinen ersten Job nach dem Studium
Alle Bedingungen findest du in den Teilnahmebedingungen.
Ohne Zusatzkosten Automatisch dabei. Mit deiner Einschreibung über StudySmarter ist die Jobgarantie inklusive – du musst nichts extra buchen. Infomaterial anfordern

Es gelten die Teilnahmebedingungen. Details und Bedingungen erhältst du mit dem Infomaterial.

Karriere & Gehalt

Der Master eröffnet Wege sowohl in pädagogisch-praktische als auch in forschungsnahe Tätigkeitsfelder.

  1. Berufseinstieg in pädagogischen FeldernEinstieg in Bildungseinrichtungen, Beratungsstellen oder Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung mit fundiertem theoretischem Hintergrund · 0 bis 2 Jahre
  2. Fachliche VertiefungÜbernahme konzeptioneller Aufgaben, Mitarbeit an Bildungsprojekten oder Forschungsvorhaben · 2 bis 5 Jahre
  3. Koordination und ProjektverantwortungLeitung von Projekten oder Teilbereichen in Bildungseinrichtungen, Verwaltung oder Forschungseinrichtungen · 5 bis 8 Jahre
  4. Leitungs- und BeratungsfunktionÜbernahme strategischer Leitungsaufgaben, Politikberatung oder wissenschaftlicher Leitung · 8 bis 12 Jahre

Gehaltsspanne nach Karrierephase

Einstieg
34.000 €
Nach 5 Jahren
42.000 €
Nach 10 Jahren
52.000 €
Leitung
bis 72.800 €

Branchenweite Marktorientierung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung (brutto pro Jahr), kein hochschulspezifischer Wert. Tatsächliche Gehälter hängen von Branche, Region und Erfahrung ab.

Arbeitsmarkt & Zukunft

Wie sich pädagogische Berufsfelder durch Digitalisierung und KI verändern, betrifft auch Absolvent:innen der Allgemeinen Erziehungswissenschaft.

63–63 Tage
Vakanzzeit – so lange bleibt eine gemeldete Stelle im Schnitt offen.
BA Engpassanalyse
Engpassberuf
Offizielle Einstufung für Berufe i.d. Kinderbetreuung, -erziehung.
Fachkräftemangel
42.000 €
Orientierungswert Bruttojahresgehalt (Median).
Gehalt

Wie KI den Beruf verändert

KI-Systeme verändern zunehmend, wie Bildungsprozesse dokumentiert, analysiert und unterstützt werden.

KI nimmt dir ab

  • Automatisierte Auswertung von Lern- und Entwicklungsdaten
  • Standardisierte Dokumentation und Verwaltungsprozesse
  • Erstellung erster Entwürfe für Berichte oder Förderpläne
  • Digitale Lernplattformen mit adaptiven Inhalten

Menschlich gefragter denn je

  • Empathische Begleitung von Entwicklungsprozessen
  • Ethische Reflexion pädagogischen Handelns
  • Individuelle Beratung in komplexen sozialen Situationen
  • Kritische Einordnung von Forschungsergebnissen in gesellschaftliche Kontexte

Kompetenzen aus Modulen wie Entwicklungspsychologie und Grundlagen der Sozialpsychologie bilden die fachliche Basis für spätere Beratungs- und Leitungsaufgaben.

Arbeiten neben dem Studium

Sammle schon im Studium Praxis und verdiene dazu – Werkstudentenjobs und Praktika in Köln, ideal neben dem Präsenzstudium am Campus.

bis 20 Std.pro Woche im Semester – das erlaubt das Werkstudentenprivileg
ab 13,90 €pro Stunde gesetzlicher Mindestlohn; technische Werkstudierende oft darüber
SV-freiWerkstudentenjobs sind weitgehend sozialversicherungsfrei – mehr netto bleibt

Stellen live aus der StudySmarter Jobbörse · laufend aktualisiert.

Die Hochschule im Profil

Kurzprofil der Universität zu Köln – Trägerschaft, Format und, wo verfügbar, unsere Einschätzung aus Studierendenbewertungen.

Universität zu Köln

Staatliche HochschulePräsenzstudiumKöln
StudySmarter-Score

Für diese Hochschule liegen noch keine aggregierten Studierendenbewertungen vor.

Zum Hochschulprofil

Was Studierende sagen

Das wird gelobt

  • Enge Verzahnung von Erziehungswissenschaft und psychologischen Grundlagen
  • Zulassungsfreier Zugang erleichtert den Einstieg
  • Forschungsstarkes Umfeld an der Universität zu Köln

Worauf du achten solltest

Wer konkrete praktische Anleitung für den Berufsalltag in der Kinderbetreuung sucht, sollte bedenken, dass der Studiengang stark wissenschaftlich-theoretisch ausgerichtet ist und praktische Erfahrung eher ergänzend gesammelt werden muss.

Passt Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft zu dir?

Das solltest du mitbringen

  • Du interessierst dich für Bildungs- und Erziehungsprozesse aus wissenschaftlicher Perspektive.
  • Du bringst bereits einen ersten Abschluss in Erziehungswissenschaft oder einem verwandten Fach mit.
  • Du möchtest psychologische und soziale Grundlagen mit pädagogischer Theorie verbinden.
  • Du bist bereit, dich selbstständig in einem zulassungsfreien, forschungsorientierten Studium zu organisieren.

Häufige Fragen

Ist der Master Erziehungswissenschaft - Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln zulassungsbeschränkt?

Nein, der Studiengang ist zulassungsfrei, setzt aber in der Regel einen ersten einschlägigen Studienabschluss voraus.

Welche Rolle spielen psychologische Module im Studium?

Module wie Allgemeine Psychologie II, Grundlagen der Sozialpsychologie und Entwicklungspsychologie ergänzen die erziehungswissenschaftlichen Inhalte und schaffen ein interdisziplinäres Fundament.

Für welche Berufsfelder qualifiziert der Studiengang?

Absolvent:innen finden Perspektiven in Bildungseinrichtungen, Verwaltung, Forschung sowie in Berufen im Bereich der Kinderbetreuung und -erziehung.

Kann ich den Studiengang berufsbegleitend studieren?

Der Studiengang wird in Vollzeit angeboten, sodass eine parallele Berufstätigkeit organisatorisch anspruchsvoll ist.

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